听说法视听法全身反应法专家讲座

CONTENTS听说法(AudiolingualMethod)视听法(Audio-VisualMethod)

全身反应法(TotalPhysicalResponse)三种教学法比较

(Comparison)目录听说法视听法全身反应法专家讲座第1页PART1听说法AudiolingualMethod听说法视听法全身反应法专家讲座第2页听说法介绍（Intro）听说法40年代美国军队法句型法结构法布龙菲尔德（L．Bloomfield）弗里斯（C．Fries）听说法视听法全身反应法专家讲座第3页理论基础（Basis）结构主义语言学行为主义心理学听说法视听法全身反应法专家讲座第4页听说法特点（Features）听说领先重复操演句型为中心及时纠错听说法强调以重复句型操演，培养口语听说能力。排斥母语听说法视听法全身反应法专家讲座第5页你有一瓶牛奶。你有一瓶可乐吗？我没有一瓶牛奶。我没有，琪琪有一瓶可乐。

一个例子（Example）我有一瓶水。

听说法视听法全身反应法专家讲座第6页Howareyou?QUESTIONANSWER另一个例子（Another）Fine.Thankyou!Andyou?听说法视听法全身反应法专家讲座第7页12忽略语言内容与意义

否定人认知能力听说法不足(Disadvantages)听说法视听法全身反应法专家讲座第8页PART2视听法Audio-VisualMethod听说法视听法全身反应法专家讲座第9页视听法是听说法发展，但克服了听说法脱离上下文，和一定语境，进行枯燥乏味机械句型操演缺点。50年代法国圣克卢法古布里纳

(P.Gubberina)视听法介绍（Intro）听说法视听法全身反应法专家讲座第10页视听法特点(Features)语言与情景结合视听结合整体结构感知听说领先视听法是在一定情景中，听觉感知与视觉感知相结合教学法。听说法视听法全身反应法专家讲座第11页一个例子（Example）约会吃饭逛街看电影听说法视听法全身反应法专家讲座第12页整体感知综合训练忽略对语言结构分解和单项练习。听说领先重视口语会话，而忽略书面语阅读。视听法不足（Disadvantages）听说法视听法全身反应法专家讲座第13页PART3全身反应法TotalPhysicalResponse听说法视听法全身反应法专家讲座第14页60年代美国詹姆士·阿歇尔(JamesAsher)12全身反应法介绍（Intro）听说法视听法全身反应法专家讲座第15页儿童习得第一语言理论人本主义心理学

理论基础全身反应法强调语言学习协调，经过身体动作教授第二语言。主张先了解，后表示，经过动作指令学习。重视培养口语能力。全身反应法介绍（Intro）听说法视听法全身反应法专家讲座第16页全身反应法标准(Principles)让语言进入学生右半脑A听说法视听法全身反应法专家讲座第17页人脑分工(FunctionsofBrain）语言理性逻辑思维行动识别形象思维听说法视听法全身反应法专家讲座第18页全身反应法标准(Principles)让语言进入学生右半脑A以“听——做动作”为主要教学组合形式B教授语言以祈使句为主C降低学生担心情绪D听说法视听法全身反应法专家讲座第19页一个例子(Example)拍手跺脚眨眼假如感到幸福你就……听说法视听法全身反应法专家讲座第20页1对成人学习特点注意不够|2对读写能力培养不够|3用动作表示语义受到一定限制|全身反应法不足(Disadvantages)听说法视听法全身反应法专家讲座第21页PART4三种教学法比较Comparison听说法视听法全身反应法专家讲座第22页听说法视听法全身反应法异同（similaritiesanddifferences）排斥母语排斥母语排斥母语听说领先听说领先重视听力教师中心教师中心学生中心

及时纠错及时纠错宽容态度听说法视听法全身反应法专家讲座第23页Q

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A提问答疑听说法视听法全身反应法专家讲座第24页刘殉.对外汉语教学引论[J]..No.1吴丹.全身反应法(TPR)在沉醉式汉语教学中应用[J].文化学刊,,2:036.No.2张璐.视听法及其在对外汉语教学中应用[J].当代交际:下半月,(2):198-198.No.3孙燕燕.自然教学法与全身反应法之比较[J].青春岁月,,15:104.No.4韩