2023年竞聘初中校长演讲稿(六篇)

第页共页2023年竞聘初中校长演讲稿(六篇)演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，完毕演讲。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。竞聘初中校长演讲稿篇一大家好！首先感谢教育局党委给了我一次参与竞争，展示自我的时机。谢谢大家！下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的理解。第一：我熟悉这里的一切，热爱在此工作我在二十六中工作二十年，理解学校的开展状况和每个老师根本情况，亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的老师继续拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要原因。第二：具有丰富的工作经历和优异的业绩工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作经历。在班主任生涯中，我曾屡次被评为市局优秀老师、优秀班主任、优秀____员和局教研教改标兵、局优秀____员、局师德建立标兵、局优秀老师标兵等多个荣誉称号。担任教诲主任期间，辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名，5名同学获国家级一等奖，本人也被评为国家级优秀辅导老师。在担任业务校长期间和全体老师齐抓共管创出升入一中85人、三中65人总计150人的辉煌成绩，本人被评为优秀业务校长。第三：我好学深思，具备担此重任的其他素质我为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调和独立处理问题的才能。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有谦虚慎重的工作作风。假如我有幸竞聘到二十六中校长岗位，我将竭尽全力，让二十六中学的教育教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的总体思路和设想是：结实树立“立党为公，执政为民”的思想，围绕学校办学理念，办学目的，带好领导班子，抓好老师队伍，实行“人本管理”，谋求学校开展。人常说：“没有爱就没有教育”，我认为没有责任就办不好教育。因此，下一步工作的切入点为，加强老师职业道德建立,要请教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”即：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面进步教育质量；爱事业，爱学生，爱学校；让社会满意，让家长满意，让学生满意。进一步树立“育人为本”的教育观；树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面开展”的教育质量观；树立“为学生的一生开展和幸福奠定根底”的教育价值观。谋求学校的开展。一个学校要开展必须有团结向上的领导班子，有稳定的老师队伍。在健全领导班子的根底上，明确每个岗位的责任，签订任期目的责任书。领导班子办事要有透明度，不搞暗箱操作，发挥老师的主体参与力度。充分调动老师的积极性使其各尽所能，各负其责。发动多方力量，争取在教学质量和生上都有历史性的打破。竞聘初中校长演讲稿篇二尊敬的各位领导：大家好！首先感谢大家给了我一个展示自己的时机！非常荣幸参加今天的竞岗演讲。我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级老师，____员，19××年参加工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教诲主任，并在××成校协助校长开展成人教育工作。19××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市××等荣誉。1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比拟熟悉。中学副校长竞聘演讲尊敬的各位领导：大家好！首先感谢大家给了我一个展示自己的时机！非常荣幸参加今天的竞岗演讲。一、我的工作经历我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级老师，____员，19××年参加工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教诲主任，并在××成校协助校长开展成人教育工作。19××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市××等荣誉。1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比拟熟悉。2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢老师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。到成校时条件非常艰辛，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。3、我有较扎实的专业根底知识。我爱好广泛，擅长考虑，通过自学，不断丰富自己的文化知识和进步自己的业务管理程度。同时承受新事物比拟快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在××还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调才能。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校___年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联络合作，使我积累了较强的组织协调才能。我深深地体会到：能在高程度、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经历。正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的根底，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。假如有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控才能差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理理论，总结出“三化”管理形式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的成功教育。⑴“大学”化的思想教育由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必需要进展合适于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。“大学”化的思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生的安康心理，毕业后能形成良好的人生观。“大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。⑵“小学”化的行为管理职校生行为习惯差、自控才能差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；课外行为管理；课堂行为管理；礼仪行为管理；职业行为管理；“小学”化的行为管理要以训练为原那么，通过组织持久的行为训练和行为过程控制培养良好的行为习惯。⑶“幼儿”化的成功教育职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话，经常受老师、家长批评，很少有表扬，也很少有成功的经历，因此自信心极差。针对这一现象，可以搭建各种低要求的成功平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必须考虑全体都有时机成功。一旦有成功表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。⑴制定老师个人成长方案，自主研修。⑵实行青年老师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。⑶抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干老师的引领作用。使青年老师在务实务实中教学相长，共同进步。⑷开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干老师评选，学校建立鼓励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干老师队伍。⑸建立评价档案，搭建活动平台，开展青年老师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学根本功比赛等活动，促其锻炼成长。⑴先当好一名有尊严的专业老师。教好书，做个称职的好老师，是立足教育之本。××年来，我一直信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。老师工作固然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。⑵正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承当责任。⑶发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。⑷加强自身素质的进步。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校开展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题，你会成长；假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经历来于感觉和反思，而反思获得的经历更加深切、理性。最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。谢谢！竞聘初中校长演讲稿篇三尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的时机。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着冲动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级老师，1997年参加工作，___年来一直担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才〔中学校长〕培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师。我热爱这甘为人梯的老师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同讨论，以到达别人之长融为自己所用。自学了计算机知识、可以纯熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的老师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。如今我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的才能和素质：副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“点头”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要擅长发现、弥补工作中的缺乏。假如发如今工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，防止那种“孩子哭，抱给娘”的做法。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有方案，事中有检查，事后有总结；方案要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目的，表达学校管理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点程度的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经历和实战经历，并在长期的工作和学习中将别人之长和积累的理论、实战经历结合当前的课改要求形成了了自己管理思路和特色。二是擅长交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和老师意见和建议。尊重老师，相信老师积极支持老师放开手脚工作。关心老师利益，经常与老师谈心，理解老师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。三是坚持学习与理论融会贯穿，擅长研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经历有思想的教育工作者身上学，从失败的经历中学通过学习使我的理论在不断的进步，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前老师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同讨论，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂进步，经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间老师就可以将本课的知识进展拓展、延伸、拔高，大大进步了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后老师布置根底作业加拓展作业检查教学完成情况，老师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来获得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生管理形式。根据如今学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，到达进步家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联络一次互相理解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。这些点点滴滴的革新聚集在一起形成了一个让参与理论的老师、家长、学生看到希望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，分开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力进步学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为老师创造外出学习的时机；要成认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到老师的努力程度和努力过程；更要注重开展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐开展。从而进步教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性开展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！竞聘初中校长演讲稿篇四尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我非常感谢组织上能给我提供这样一次竞职和展现自我的时机。和所有参加这次竞聘的同志一样，我坚信，通过这种公开、公平、公正的竞职方式，必定能为实验中学选拔出一位德才兼备、可以把学校带向辉煌明天的好校长。首先我向各位领导汇报一下个人的根本情况和思想、工作状况。我叫xxx，196年出生，中共党员，___年参加工作。二十多年来，我始终坚持读书学习，擅长考虑，勤作研究，不断丰富自己的文化知识，进步自己的业务管理程度，得到了领导和学生家长的一致好评。先后荣获全国优秀老师、山东省特级老师、菏泽市专业技术拔尖人才、菏泽市教学能手等荣誉称号。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部挥洒在教育这块园地里，潜心教改，推陈出新，因材施教，关注每一个学生的长远开展。在领导的关心和老师们的支持下，我一步一个脚印，从一位普通老师成长为一位中学副校长，积累了丰富的教育管理经历。二十多年的教育教学管理经历，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，具备了较高的协调才能。校长，是一个学校的灵魂！作为校长，只有在成为领导核心的同时，进一步上升到传承学校优良传统、激发学校教育活力、铸造学校团队意志、支撑学校开展信念的面向将来的精神统领的位置，才能真正肩负起社会自己的神圣使命.假如我能竞聘上岗，我的目的是：把实验中学办成一所学生向往、家长放心、老师安心的优质学校。我的工作思路是：依法治校，以德立校，标准建校，民主理校，科研兴校，质量强校。我的措施是：管理上“以人为本”；教育上“人人管理”；教学上“平衡可持续开展”；科研上“充分发挥现代信息技术的作用，建立校园网站，搭建教学研究平台”；后勤上实行“效劳社会化”，平安上“综合治理”。我认为，只要从加强领导班子作风建立、增强老师责任意识、全面进步老师的教育教学程度、加大校园文化建立、科学处理“升学教育”和“素质教育”的关系这五个方面着手进展改革，就可以实现预期目的。都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，安康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。提出更高的要求。我深知，这是一副沉甸甸的责任。要对父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。我要继续进步自身的政治理论和政策程度，坚持正确的办学思路，全面实现学校的培养任务。承受领导和各位同事的监视，积极采纳教职工的合理性建议和意见，廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。做到谦虚慎重、戒骄戒躁，深化到每一个学校和老师中间，多看、多听、多学，不断进步自己的管理策略和经历。加强个人思想修养，扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结教职员工，认真领会领导的指示要求，创始性地开展工作，实现自己预定的目的。尊敬的各位领导、各位评委，假如有幸成为实验中学的校长，我将不辜负大家的厚望，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力工作，把实验中学办成优秀老师的沃土，优秀学生的苗圃，办成让全县人民群众满意，环境、管理、质量全市一流的优质学校。当然，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的时机，我都会正视自己的优点和缺乏，一如既往地做好自己的本职工作！谢谢大家！竞聘初中校长演讲稿篇五尊敬的各位评委、各位老师：大家好！很荣幸今天有此时机站在竞职校长岗位的竞聘讲台上，把自己这几年的工作所得与大家分享：自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教诲主任及校长工作。尝试过小学教育的全科教学，从1996年开场一直担任校长工作。十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理程度不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原那么，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。不断进展校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。各项工作顺利开展，素质教育不断升华。20xx年9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进展新校区建立的情况下，我可以一手抓校建一手抓管理，不断进展管理创新全面激活机制，使老师的工作热情和积极性不断高涨。20xx年全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三；20xx年期末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区，理论证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。一是我有较好的群众根底和年龄优势，我本人擅长交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原那么，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众根底。我今年38岁，正值而立之年，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心投入到自己喜欢的工作中去。二是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。我从小生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。在上小学和初中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重任。辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。另外由于我出生在当地，成长在当地，对全乡的情况比拟熟悉。从以上几方面看我觉得能胜任此项工作，同时我有决心，有信心，把此项工作搞好。假设我能竞争上岗，我将从以下几方面着手开展工作。教育开展改革的新形式要求，优秀的校长必须成为政治家、思想家、教育家、指挥家和审美家。在新时期，校长要争当追求卓越、追求和谐、追求成功、追求创新与开展的决策者。校长是全乡学校的法人代表，肩负着全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的神圣使命。自觉抵抗各种违背教育方针、政策、法规的不良倾向。忠诚于人民的教育事业，是懂教育会管理的专业人才。因此，作为校长首先要加强自身的学习，把务实创新、完善自我放在首位，不断进步自身的组织管理才能和办事的效力。具有强烈的奉献精神，能在逆境中经受住各种考验，自强不息，勇往直前。理论联络实际，亲密联络群众，经常开展批评以自我批评，严以律己，宽以待人，时时处处成为老师的楷模。作为校长要具有先进的办学思想。始终可以保持一个建立性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感性，又有捕捉开展机遇的胆识，坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的教育思想转化为办学思想和理论。校长不能靠权利树立自己，要靠人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，来赢得别人的尊重和敬仰。经常深化基层调查研究，捕捉先进的教学和管理经历，通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、，虚心听取他们对学校管理的意见和看法，重大决策和制度方案提交教代会审议通过，充分发挥教代会的职能作用，增强民主监视和民主管理。抓好制度建立是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。依我之见，界头乡大、人多、面广，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的根底上，结合上级的相关要求和本乡校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代开展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性尽量防止伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原那么，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去谅解和关爱老师，真正把老师视为事业上的同志，人生中的知己。认真搞好效劳管理、情感管理和依法管理。老师是学校之本，校长在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干老师的奖励，做到待遇留人。进步老师的福利待遇，对外乡老师的工作生活加倍关心。竞聘初中校长演讲稿篇六尊敬的各位领导、老师们：你们好！首先感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的时机。中小学校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县深化人事制度改革的重大举措，也是加强干____伍建立有效途径，我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务，”为了磨砺自己,进步自己，也为xxx镇的教育事业，今天我英勇地走上台来，竞聘xxx中心校校长这个职位，我自信我有才能挑起这副重担。如今简单地作如下自我介绍，我名叫××，1966年12月生,瑶族，x××镇人，中共党员，本科生，小学高级老师;20xx年3月获得小学校长任职资格。从1987年9月至今一直在本镇从事教育教学工作,年年获县级教学成绩优秀奖，9次获县级优秀老师称号，3次获县级“十佳”校长称号等。竞聘前担任××镇××小学校长。我之所以竞聘这个职位，是基于以下几个方面的因素：我有热爱党、热爱人民、热爱教育，把自己的一切献给家乡民族教育事业的热诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿，我深知家乡人民饱受文化教育贫乏的痛苦，我渴望改变家乡教育落后的现状