地理人教版七年级上册第一章 地球和地图章复习 第1课时 教案(表格式)_第1页
地理人教版七年级上册第一章 地球和地图章复习 第1课时 教案(表格式)_第2页
地理人教版七年级上册第一章 地球和地图章复习 第1课时 教案(表格式)_第3页
地理人教版七年级上册第一章 地球和地图章复习 第1课时 教案(表格式)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页地理人教版七年级上册第一章地球和地图章复习第1课时教案(表格式)《地球和地图》复习方案

第1课时

教学目标

1.了解人类认识地球形状的过程。

2.用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。

3.运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

4.在地球仪上确定某地点的经纬度。

教学重难点

【教学重点】

1.地球大小的基本信息。

2.重要经纬线的划分依据及地理意义。

3.经纬网在图中的实际运用。

【教学难点】

经纬网在图中的实际运用。

教学策略

本节教学内容是整个地理学习的基础和重点之一,而且复习难度较大。一是空间概念较强,涉及的名词与概念较多:二是教学内容中所隐含的时间与空间、静态与动态和图形中的点、线、面、体的联系等思维转换较大。虽然教学目标并未要求学生对纬线、纬度、经线、经度、经纬网等概念确切地掌握,但对于12~13岁的学生来说,仍会有一定困难。为此,复习既不能过于追求进度,也不能过于施加难度。要切实联系学生熟知的生活实例,创设教学情境,用好用活教材、地球仪和相关图像,使学生在观察与思考、操作与演示、联系与应用中对涉及的空间概念建立起直观的感知,并了解这此概念之间的区别与联系。从而达成各项复习目标要求。

四、教学流程

教学环节教师活动学生活动设计意图

展示课程标准,及知识网络。【复习导入】展示课程标准、重难点及知识网络梗概。阅读PPT上的课程标准内容。通过学生自助阅读课标,明白今日所学的目标。

章节知识大赛【活动教学】组织学生进行小组比赛。学生进行分组。通过小组活动活跃复习课课堂。

头脑风暴教师:提出三个任务,每组成员认领题目后,进行组内头脑风暴,答对记一分,答错不得分。每次选出一人回答问题。分别要求学生说出人类对地球形状的认知过程、描述地球大小的基本信息、学会使用地球仪。学生讨论后举手抢答三个任务问题。头脑风暴主要是解决一些简单的基本概念,学生自主复习的一种方式。

快问快答教师:根据第一轮的得分,从高到低轮流作答,每次一人,答对的给本小组记一分,答错的不得分,并由下一组接替答题。要求同学们五个任务,分别是纬线的定义、纬度的定义、划分及变化规律、一些重要的纬线、经线的定义经度的定义、划分及变化规律。问答过程中教师依次展示PPT图片动画,请学生来填空缺处答案。小组代表依次上台回答PPT中的填空部分。在快问快答部分主要解决了经纬度,经纬线的一些知识概念,多以回答书本上的概念为主。以图片动画展示为主,图文结合便于学生记忆。

齐心协力教师:以下问题为重难点攻关,每项任务均2分钟组内讨论时间,组员记录观点,选出代表,每组依次轮流回答问题,答对的给本小组记一分,答错的不得分,并由下一组接替答题。要求同学们讨论回答在经纬网上读取坐标、在经纬网上读取半球位置、在经纬网上辨别方向三个问题。重点解析在辨别方向。小组讨论为主,看图完成,并总结在经纬网上辨别方向的规律。齐心协力部分是本次复习课的重难点部分,配合习题来进行实战讲解,并在最后进行规律总结,便于学生记忆运用于实战。

力挽狂澜教师:本轮为抢答题,当教师念完题目发出指令以后方可抢答,第一个站起来的获得答题权,答对给本组加上相应分数,答错的扣除相应分数。按照本节的知识概念进行例题实战,是对前面知识的灵活运用的训练。学生抢答题目,为自己小组提高积分。力挽狂澜部分是对前面知识概念的专项练习,以例题展示为主,配合详细的解析,已达到巩固知识的作用。

衔接中考展示多道中考真题,要求学生解答。学生解答。将知识运用到考试实际中去,提升做题能力。

四、当堂练习

1.0°经线是()

A.东、西半球的分界线

B.水、陆半球的分界线

C.东经和西经的分界线

D.南、北半球的分界线

2.如图是用灯泡和地球仪演示的某节气太阳照射地球示意图。读图回答:

A.北半球B.南半球

C.东半球D.西半球

3.读图,对图中a点经纬度判读正确的是()

A.北纬30°,东经60°B.南纬30°,东经60°

C.北纬30°,西经60°D.南纬30°,西经60°

4.读经纬网图判断下列说法正确的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论