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文档简介

化学实验室安全心得体会【4篇】高中化学试验模块的教学，是增大学生试验时机，提高学生动手力量，训练学生化学技能，了解化学试验的根本学问，提高化学试验素养和试验力量，熬炼分析和解决试验问题的根本思路和力量，同时还培育实事求是、仔细严谨的科学态度，以及喜爱化学试验和化学科学的积极情感。试验化学模块让学生体验学习运用化学试验手段进展化学试验探究活动，帮忙学生发觉学习、生活、生产中有意义的化学问题，设计、评价解决化学问题的试验方案，收集、处理有关试验数据，对试验现象进展分析、归纳，并对问题作出合理的解释，初步提醒化学变化的规律，来提高学生的探究意识和探究力量，进一步提高学生的科学素养。充分表达了试验化学模块在学问与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面的作用。初步形成运用化学试验解决问题的力量，提高化学试验力量和培育学生的创新精神。

但在实施过程中，我遇到了如下的问题：

（1）学生的试验根本操作技能的娴熟程度，如海带中提取碘、酸碱的中和滴定等；

（2）学生对试验的反响原理的了解和熟悉程度，如乙酸乙酯制备条件的选择；

（3）教材中试验的设计和教学时间之间的冲突。

化学试验心得体会篇二

有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要仔细读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后全部问题的关键。其次，就我个人而言，我喜爱读完书之后做笔记，就是把书上的学问有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比拟简单，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反响以及重要反响条件。再就是整理网络图，就是有什么能氧化或复原成什么，这样让学问点成为学问面，便利在做推断题的时候能更好更快的推出产物。

想学好一门课程，死记硬背是确定不行的。中学化学的学问比拟散杂，要记的东西许多。例如：反响的颜色变化、沉淀的颜色、反响方程式等，这些都很重要，简单在推断题中消失。但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简洁了解原理来帮忙记忆。你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发觉过程或者一些化学家的资料来培育兴趣，有了兴趣才能学好学问。

学习过程中，教师的授课很重要，所以上课不行以不听，即使对教师不满足也要仔细听讲。依据教师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不行以教师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会铺张上课的时间。要定期整理笔记，对笔记进展删剔与补充。在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的学问夯实。而且要将新旧学问穿线，不要让学问构造发生断层。

要重新学习已经学过的东西，首先你要知道教师对这局部学问进展的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。在学新学问时，遇到问题要立刻解决，由于你遇到的问题很可能是由于你对旧学问不了解所产生的。多背，多练习，多总结。

学有机化学要准时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。比方：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的根底上记住各类有机反响，学习时切记主要反响记牢；完

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