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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列词语中加点的字,字音全都正确的一项是(
)A.晌午(shǎng)
揩油(kāi)
颠沛流离(pèi)
海市蜃楼(shèng)B.愧怍(zhà)
凹凼(dàng)
气冲斗牛(dǒu)
毛骨悚然(sǒng)C.孱头(càn)
忏悔(chàn)
锋芒毕露(lù)
兀兀穷年(wù)D.譬如(pì)
毋宁(wú)
锲而不舍(qì)
怏怏不乐(yàng)
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)A.竹蔑
商酌
取缔
如释重负B.繁密
修葺
鲁莽
颠沛流离C.猥琐
循环
醒悟
仙露琼桨D.滞笨
荒僻
斑澜
天涯海角
3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(
)A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。B.这位女歌手有着天籁般的歌喉,声音入木三分,赢得了观众们的掌声。C.不可否认,当今许多成功者都是从白手起家开始的,他们一步一个脚印,努力奋斗,终于走出了属于自己的一片天地。D.一位特产店的老销售,道出了玄机:为骗取顾客的信任,店里每天都会殚精竭虑地“安排”几十个顾客抽到一等奖。
4、下列各句中,没有语病的一项是(
)A.中华传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了最为丰厚的营养。B.青岛市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。C.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。D.我国近期的疫苗生产量,除了满足中国市场以外,还能够供应给世界各国。
5、下列分析有误的一项是(
)
①青年人是建设青春之国家、青春之民族的活力源泉,是接续奋斗伟业、实现民族复兴的接班人。
②青年人理当、应当责无旁贷把“强国有我,不负韶华”作为自己的历史使命。
③广大团员青年要坚持与党同心、与人民同行、与时代同步,为党和人民的事业砥砺奋进、永久奋斗。
④在全面建设社会主义现代化新征程中贡献青春力量,在实现中华民族伟大复兴伟业中续写青春荣光!A.第①句“青年人是建设青春之国家、青春之民族的活力源泉”运用的是比喻的修辞。B.第②句中,“理当”“应当”重复赘余,删除“应当”。C.第③句中,“为”是介词,“和”是连词。D.第④句中的“新征程”是偏正短语,“复兴伟业”是主谓短语。
6、依次填入下列横线处的语句,最恰当的一项是(
)乡村生态振兴要着力建设宜业宜居的美丽生态家园。
,就是要以绿色发展为引领,
,推进农业农村绿色发展,
,让良好生态成为乡村振兴支撑点,
。
①打造农民安居乐业的美丽家园
②加快农村人居环境整治
③推动乡村生态振兴
④严守生态保护红线A.③④②①B.④②①③C.①③④②
二、古诗文默写
7、你所在的光明中学七年级(1)班准备开展一次以“天下家国”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)根据活动需要,请你去邀请爱国人士王先生下周二上午到班级为同学们做一次关于爱国主义教育的报告,见到王先生你会怎样说?
(2)请写出一句关于爱国精神的古诗词(《己亥杂诗》除外)。
____________________,___________________。
(3)请从下列人物中任选一个,写出一个关于他的爱国故事。
张骞
岳飞
戚继光
邓稼先
闻一多
我选___________,________________________________。
三、文言文阅读
8、阅读下面文字,完成下面小题。【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)5.解释文中加点词语的意思。
(1)公亦以此自矜(
)
(2)释担而立(
)
(3)康肃忿然曰(
)
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。(苏轼《苏东坡集》)
注释:①没人:能潜水的人。
7.解释文中加点词语的意思。
(1)日与水居(
)
(2)夫没者岂苟然哉(
)
8.用“/”为文中画线的句子断句。
问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者。
9.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?
四、现代文阅读
9、啊,黄河母亲①孩提时代,就听大人们唱“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”,那气势壮怀激烈,铿锵雄浑,耳边犹如响起黄河澎湃的浪涛。后来又听老人们常说“不到黄河不死心”,心中窃想:黄河一定是一条非常大的河流,一定比我邻近的运河还要长,还要宽,如若不然,怎么不唱运河在咆哮呢?黄河也一定离我家很远,不然为什么说不到黄河不死心呢?②偶然的一个机会,我到了山西吉县。朋友告诉我,这里离壶口瀑布不远了,劝我去看看。我想,不就是瀑布么,有什么好看的?庐山瀑布,“疑是银河落九天”:诺日朗瀑布,千溪万壑争风流;云台山瀑布,水落银丝绣碧潭。黄河,以它那混浊的面目,难道瀑流还能比得上这些地方的壮观和神奇么!③怀着这种疑问和不屑,我来到了壶口。一下车,便触到了黄河的气息。静静的鹅卵石,静静的大山,不规则地排列在河床上,排列在蓝空中,像是守卫着黄河母亲,又像是随时接受母亲的洗礼。④黄河,我们的母亲河,一路风尘从青海高原走来,经过九九八十一曲,磨过九九八十一难,终于来到了陕晋相交的一处峡谷。⑤但见两岸苍山竞秀,巍峨峥嵘,在两山夹持下,黄河那宽大的臂膀突然被聚拢起来,收束为一个拳头,仿佛砸开一个豁口,汹涌的洪流,像一条庞大的黄龙,鼓舞澎湃,奔腾呼啸,一头扎进深潭!那气势,那声色,真有万夫莫挡、千军难阻之雄,吞星衔月、遮天蔽日之概!⑥我沿着新修的扶梯下到谷底,只见河道至此形成30多米的落差,向上仰望,一线蓝天,人如在一个巨大的壶中,显得格外渺小,飕飕凉风不寒而栗。黄河巨浪凌空而落,撞击在石床上,又飞溅在半空中,激起一团团云雾,霏微霞雯,红黄蓝绿,斑斑驳驳,恍惚中,晴空现出道道彩虹。水珠迸在脸上,清凉如洗,让人怀疑:这就是那混浊的黄河水么?谷底如飞壶倒悬,真不知天公什么时候煮开了一壶沸汤,热浪冲腾,未曾饮,每个人的心扉已然升腾了,飘飘欲仙。唯有此时,你才能真正懂得“黄河之水天上来”的神来之笔!冲浪发出隆隆巨响,像晴天霹雳,像隆隆战鼓,又把人从梦幻中唤回人间,催人奋进,催人猛醒,如饮醍醐,一切都变得那么高昂、那么振奋、那么热烈。此时此刻,我想,每个游人的耳旁都会无一例外地响起那首威武雄壮、荡气回肠、响遏行云的战歌:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”就在那一刻,我眼前突然冒出了一幅幅幻影:当年的勇士们为了中华民族的最后解放,乘着一艘艘木舟,在红旗的指引下,奋臂击波,冒着枪林弹雨,胜利登上了彼岸。那一朵一朵闪亮的浪花,不就是流淌着的烈士们的碧血么?⑦从谷底上来,站在高处再看河流的气势,用“势如破竹”“势不可挡”“势贯长妊”“气势磅礴”“雷霆万钧之势”等名词来形容只有过之而无不及。这时,我才觉得,平时看去温驯的黄河,竟是如此的粗犷。如此的奔放,如此的壮观!它似怒发冲冠,一泻千里,冲刷尽民族的耻辱,洗涤尽民族的泪水,载着中华民族的豪情,载着中华民族的希望,滚滚向前!向前!⑧啊,我此时才感悟到,为什么老百姓说“不到黄河不死心”!⑨我爱黄河,我爱母亲!“黄河之畔集合着一群中华民族的优秀子孙”。⑩“不到黄河不死心”,是老百姓的壮语;“不到长城非好汉”,是哲人的豪言。滚滚黄河,确是中华民族豪迈性格的浓缩和精括,确是中华儿女英勇气势的体现和表达。试问,有了这种万险不辞、一往无前的气势,全面实现小康社会的宏伟目标还会远么?11.结合文章具体内容说说文章第①段有什么作用。
12.按要求给下列句子做批注。句子批注就在那一刻,我眼前突然冒出了一幅幅幻影。(品味加下划线的词语,分析其表达效果。②这时,我才觉得,平时看去温驯的黄河,竟是如此的粗犷,如此的奔放,如此的壮观!(从修辞角度分析其表达效果。)13.在文中,作者对黄河的感情前后发生了怎样的变化?
14.联系本文、《黄河颂》和下面材料,说说这些文章赞美黄河的哪些方面内容是一致的。材料:雪原雷动下天龙,一路狂涛几纵横。裂壁吞沙惊夫地,兴云致雨啸苍穹。——(《黄河》/左河水)
10、阅读下面文段,回答问题。黄河一掬余光中①临别济南的前一天上午,我们来看黄河。厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙,像一阵小规模的沙尘暴,在华北大平原上卷地刮来,不冷,但是挺欺负人,使胸臆发紧。女儿把自己裹得密密实实,火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽,把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人,向大坝下面的河岸走去。②天高地迥,河景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎什么也没有。河面不算很阔,最多五百米吧,可是两岸的沙地都很宽坦,平面就延伸得倍加旷远,漠漠的天穹,下面是无边无际无可奈何的低调土黄,河水是土黄里带一点赭,调得不很匀称。沙地是稻草黄带一点灰,泥多则暗,沙多则浅,上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说:“这里离河水还是太远,再走近些好吗?我想摸一下河水。”③于是我们沿着一大片麦苗田,在泥泞的窄埂上,一脚高一脚低,向最低的近水处走去。终于够低了,也够近了。但沙泥也更湿软,我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。④一刹那,我的热血触到了黄河的体温,凉凉的,令人兴奋。古老的黄河,从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里,绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来,从斛律金的牧歌、李白的乐府里日夜流来,你饮过多少英雄的血,难民的泪,改过多少次道啊发过多少次泛涝,二十四史,哪一页没有你浊浪的回声?几曾见天下太平啊让河水终于澄清?流到我手边你已经奔波了几亿年了,那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧,这一瞬我已经等了七十几年了,绝对值得。不到黄河心不死,到了黄河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流过黄河。⑤至少我已经拜过了黄河,黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍:传说北方有一首民歌只有黄河的肺活量能歌唱从青海到黄海风,也听见沙,也听见⑥华夏子孙对黄河的感情,正如胎记一般地不可磨灭。诗人流沙河写信告诉我,他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗,十分感动,奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的,从《诗经》到龚自珍,哪一句不是黄河奶出来的?……⑦想到这里,我从衣袋里掏出一张自己的名片,对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵,右手一扬,雪白的名片一番飘舞,就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我,似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥,反而纵容地赞呼。女儿也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河,想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪,我的眼睛就湿了。⑧回到车上,大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默,只觉得不忍。翌晨,友人去机场送别,我就穿着泥鞋登
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