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文档简介
初中物理电学知识总结9篇电功
电功的单位:焦耳,简称焦,符号J;
日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw.h
1度=1kw。h=1000w×3600s=3.6×106J
1、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
A、“220V”是指这个电能表应当在220V的电路中使用;
B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安,在短时间内最大电流不超过20安;
C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的沟通电路中使用;
D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600转。
2、电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
3、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量。国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI
温馨提示:计算公式是W=pt,W表示电功,单位是焦耳(J)。
中考试题练习之欧姆定律
下面是对中考欧姆定律的题目学问学习,同学们仔细完成下面的题目练习哦。
欧姆定律
(2023,乌鲁木齐)如图2-2-46所示的电路中,当ab两点间接入4Ω的电阻时,其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时,其消耗的功率仍为16W。求:
(1)ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时,电路中的电流;
(2)电源的电压。
上面对欧姆定律学问的题目练习学习,同学们都能很好的完成了吧,盼望同学们在考试中取得很好的成绩哦,加油。
中考试题之欧姆定律
下面是对中考欧姆定律的题目学问学习,同学们仔细完成下面的题目练习哦。
欧姆定律
(2023,安徽)实际的电源都有肯定的电阻,如干电池,我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它。实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的抱负电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图2-2-45甲所示:
在图2-2-45乙中R1=14W,R2=9W。当只闭合S1时,电流表读数I1=0.2A;当只闭合S2时,电流表读数I2=0.3A,把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U和电阻r。
通过上面对物理中欧姆定律学问的题目练习学习,信任同学们已经能很好的完成了吧,盼望同学们对上面涉及到的学问点都能很好的把握。
欧姆定律计算题练习
关于物理中欧姆定律的学问点同学们还熟识吧,下面我们来完成下面的题目学问。
欧姆定律
如图2-2-43所示电路,电源电压U0不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图2-2-44所示,则
(1)依据图象可知:断点位置在x等于cm处,电源电压U0等于V;
(2)电阻R等于多少欧姆?
(3)从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆?该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆?
信任上面对欧姆定律题目的学问练习学习,同学们已经很好的把握了吧,盼望同学们很好的完成上面的学问点。
初中物理电学公式:并联电路
对于物理中并联电路学问的学习,我们做了下面的介绍,盼望同学们仔细学习。
并联电路:
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)、P1/P2=R2/R1
通过上面对物理中并联电路公式学问的讲解学习,同学们都能很好的把握了吧,信任同学们会在考试中取得很好的成绩哦,加油。
初中物理电学公式:串联电路
下面是对物理中串联电路公式的内容讲解,盼望同学们很好的把握下面的学问哦。
串联电路:
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)
(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)
(5)、P1/P2=R1/R2
上面对物理中串联电路学问的讲解,信任同学们已经能很好的把握了吧,盼望同学们仔细学习物理学问,争取考出很好的成绩。
初中物理电学学问总结篇二
电流和电路
一、电荷电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。
摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。摩擦起电的缘由:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
两种电荷:
1、正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。
电荷作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔。作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥。
检验物体是否带电的方法:
1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;
2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,假如金属箔张开则带电。
电荷量:电荷的多少叫做电荷量;单位:库仑,符号:C。
元电荷:电子(汤姆生发觉)是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19C。
导体;擅长导电的物体。如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电缘由:导体中有能够自由移动的电荷。(金属中导电的是自由电子)
绝缘体:不擅长导电的物体〉如:橡胶、陶瓷、塑料、枯燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的缘由:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。
二、电流和电路电流:电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电子)
电流方向:正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)
电路中电流:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成:
1、电源:供应电能的装置,把其他形式的能转化为电能。如:发电机、电池。
2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能。
3、开关:掌握电路的通断。
4、导线:连接电路输送电能。
电路图:用符号表示电路连接状况的图。
二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)。
三、串联和并联串联:
1、连接特点:逐个顺次,首尾相接。
2、电流路径:只有一个。
3、开关作用:能同时掌握全部的用电器,开关位置变了掌握作用不变。
4、用电器工作:相互影响。
并联:
1、连接特点:并列连接,首首尾尾。
2、电流路径:至少2个。
3、开关作用:干路:总开关,掌握整个电路。支路:只掌握本支路。
4、用电器工作:互不影响。
四、电流的强弱电流表示电流的强弱。
单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA);1A=1000mA,1mA=1000μA。
电流表:
1、测量电流。
2、两个量程:0---0.6A(大格0.2A,小格0.02A)0---3A(大格1A,小格0.1A)。
使用:
1、电流表要串联在被测电路中;
2、接线柱的接法要正确,电流从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。
3、被测电流不要超过电流表的量程;不确定时用大量程试触。
4、肯定不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。
五、探究串、并联电路的电流规律串联电路中各处的电流相等。并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和。
电压电阻
一、电压电压:一段电路中产生电流,它的两端就要有电压(电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的缘由)。
电源供应电压,电压形成电流。(有电流肯定有电压,有电压不肯定有电流)电压物理量的符号:U。单位:伏(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1kV=103V;1V=103mV;1mV=103μV.
常见电压值:干电池:1.5V;家庭电路:220V;手机:3.6V;铅蓄电池:2V;安全电压:不高于36V。
电压表:测量电压(分析电路时,电压表所在的位置相当于断路)。量程:0-3V(大格:1V,小格:0.1V)0-15V(大格:5V,小格:0.5V)。
使用:
1、电压表要并联在电路中;
2、电流要从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出;
3、不要超过电压表的量程。(用大量程试触,不超小量程,用小量程测量)
二、探究串、并联电路的电压的规律
电池的串联:串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。
电池的并联:并联电池组的电压等于每节电池的电压。
串联电路的电压:串联电路中,各局部电路的电压之和等于总电压。
并联电路的电压:并联电路中,各支路两端的电压相等。
电池的能量转化:化学能转化为电能。(化学电池)
防止废电池对环境的危害:
1、使用优质电池;
2、回收废旧电池;
3、不要随便丢弃旧电池。
三、电阻电阻:表示导体对电流阻碍作用的大小。(导体对电流的阻碍作用越大,电阻就越大,通过导体的电流就越小)。
物理量符号:R。单位:欧姆(Ω);常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1MΩ=103KΩ;1KΩ=103Ω。
打算电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、长度、横截面积和温度(大局部材料温度上升,电阻变大)。(导体的电阻的大小和长度成正比,和横截面积成反比)。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)。
掌握变量法:物理中对于多个因素(多变量)的问题,经常采纳掌握因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以讨论,最终再综合解决,这种方法叫掌握变量法。
四、变阻器滑动变阻器:构造:(电阻丝、绝缘管、滑片、接线柱等)
原理:转变连入电路中电阻线的长度来转变电阻,从而转变电路中的电流的。
作用:转变电路中的电流和电压;对电路起爱护作用。铭牌:例如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。正确使用:
(1)、应串联在电路中使用;
(2)、接线要“一上一下”(不能同时用上面的两个接线柱【相当于导线】和同时用下面的两个接线柱【相当于一个定值电阻】;
(3)、闭合开关前应把阻值调至最大的地方(电流最小的位置)【对电路起爱护作用】
欧姆定律
一、探究电阻上的电流根两端电压的关系
试验探究方法:掌握变量法电阻肯定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。电压肯定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
二、欧姆定律及其应用
欧姆定律:导体中电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。公式:()。式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。
公式的理解:
①公式中的I、U和R必需是在同一段电路中;
②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;
③计算时单位要统一。欧姆定律的应用:同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I)当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R)当电流肯定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联)
电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
电压:U=U1+U2(总电压等于各局部电路的电压之和)
电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和),串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。假如n个阻值一样的电阻串联,则有R总=nR分压作用:=;电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)
电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数的和),并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。假如n个阻值一样的电阻并联,则有R总=R分流作用:;三、测量小灯泡的电阻试验原理:欧姆定律(R=U/I)。(导体的电阻大小与电压、电流无关)试验电路:
试验步骤:
1、画出试验电路图;
2、连接电路;(连接过程中,开关断开;闭合开关前,滑动变阻器滑片滑到电阻最大位置;合理选择电压表和电流表的量程)。
3、从额定电压开头,逐次降低加在灯两端的电压,获得几组电压值和电流值(屡次测量求平均值可减小试验误差);
4、算出电阻值;
5、分析试验数据中电阻值变小的缘由:灯丝电阻受到了温度的影响,通过灯丝的电流越大,灯丝温度越高,电阻越大。
四、欧姆定律和安全用电电压越高越危急:依据欧姆定律,导体中的电流的大小跟导体两端的电压成正比;人体也是导体,电压越高,通过的电流就越大,到达肯定程度就很危急了。
不能用湿手摸电器:对人体来说,比拟潮湿的时候电阻小,发生触电时通过人体的电流会很大;另外,用湿手摸电器,易使水流入电器内,使人体和电源相连。
留意防雷:雷电是大气中一种猛烈的放电现象,放电时,电压和电流极大,放出巨大的热量和引起空气的振动。防雷要安避雷针。
断路:某处断开,没有接通的电路。短路:电路中两点不该连的两点连到一起的现象。由于电线的电阻很小,电源短路时电流会特别大,会损坏电源和导线。
电功率
一、电能
电能是一种能量。如:电灯发光:电能→光能;电动机转动:电能→动能;电饭锅工作:电能→热能。电能的单位:J,KWh。1kWh=3.6×106J。电能表:测用户消耗的电能(电功),几个重要参数:“220V”:这个电能表应接在220V的电路中使用。10(20)A:标定电流为10A,短时间电流允许大些,但不能超过20A。(例子,不同电能表不同)50HZ:电能表接在50HZ的电路中使用。600revs/kwh:接在电能表上的用电器,每消耗1kwh的电能,电能表的转盘转600转。电功:电流做的功,等于用电器消耗的电能。
二、电功率电功率(P):表示消耗电能的快慢,用电器在单位时间消耗的电能。单位:w,kw;1kw=103w.电功率公式:(式中单位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(S);U→伏(V);I→安(A)。
计算时单位要统一,
①假如W用J、t用S,则P的单位是W;
②假如W用KWh、t用h,则P的单位是kw。Kwh的意义:功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。计算电功率还可用公式:P=I2R和P=U2/R额定电压(U0):用电器正常工作的电压。额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。
实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。
实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。灯泡的亮度由实际电功率打算。当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏。当UU0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏。当UU0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏。
当U<U0时,则P初中物理电学学问总结篇八
初中物理电学试题
填空题(5、6、7每空2分,其余每空1分共24分)
1.如下图,抽水机使水管两端保持肯定的水压,水压使水管中形成持续的水流;电源使电路两端保持肯定的,使电路中产生持续的_______,这种思维方法称为“类比法”。
2.在如下图的电路中,合上开关S后,电压表V1的示数为2V,电压表V的示数为6V,电流表A的示数为0.3A。则通过灯L1的电流为______,电压表V2示数为_______。
3.如下图,电源电压保持6V不变,R=10Ω,R'上标有10Ω1A字样,当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是~,电流表的变化范围是~。
4.某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“2Ah”(“2Ah”的含义是:该蓄电池若以2A的电流放电,可放电1h。),输出电压为12V。这样的蓄电池充好电后,能释放的最大电能为__________J。
5.把如下图的“220V100W”的灯泡,灯丝电阻为Ω,接到110V的电路上,若不考虑灯丝电阻变化,则此时灯泡的实际功率是_______;额定功率是。
6.小灯泡L的额定电压为6V,小明通过试验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知,当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是A;通过调整滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为3V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。
7.当电源插头消失如下图的甲、乙两种状况时,一旦插入插座内,会造成短路的是___________(“甲”或“乙”)。
8.小明想在家里安装一盏照明灯,如图是他设计的电路,(1)请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号;(2)小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,试电笔的氖管都发光,则电路的故障为。
上面对物理中电学试题的练习学习,同学们都能很好的完成了吧,信任同学们会在考试中做的更好的吧。
初中物理电学试题(选择题)
下面是对物理中电学选择题的学问练习,盼望给同学们的学习供应很好的帮忙,大家仔细完成哦。
选择题(每题3分,共30分)
9.以下说法中正确的选项是()
A.只有固体与固体之间相互摩擦,才会摩擦起电
B.把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可判定A物体得到电子
C.分别用丝线吊起甲、乙两通草小球,相互靠近时若相互吸引,则它们肯定带有异种电荷
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球,小球被排开,小球肯定带负电
10.以下说法中,正确的选项是()
A.电功率是表示电流做功多少的物理量
B.电功率是表示电流做功快慢的物理量
C.用电器的电功率越大,做功越多
D.用电器的电功率越大,发热越多
11.小明和同组同学利用如下图的a、b两个电路进展“串联电路和并联电路的比拟”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的试验结果如下。你认为其中不行能的是()
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光亮度不变
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2亮度不变
D.在b电路中,当灯L1被短路时,灯L2将会熄灭
12.如下图,以下电器中不是应用电流热效应工作的是()
13.如图电源电压不变,各电路中功率最大的是()
14.小刚思索学习时用的台灯,可以通过调整旋钮(相当于一个滑动变阻器)转变亮度,小刚很快知道了它的工作原理。他考虑到,转变可变电阻的阻值可调整灯泡的亮度,调整可变电阻时转变了(设灯丝电阻不随温度变化)()
A.电源电压;B.灯泡两端的电压;C.灯丝电阻;D.灯泡的额定功率
15.如下图,符合安全用电的做法是()
16.为维护消费者权益,某技术质量监视部门对市场上的电线产品进展抽查,发觉有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,这样的导线对用户有什么影响呢,从电路分析有角度来看,以下说法正确的选项是()
①电阻变大;②单位时间导线上产生热量变多;③用电器两端实际电压变小;④导线最大负载电流偏小。
A.①④B.②③C.③④D.①②③④
17.一天晚上,照明始终正常的居民楼突然停电,经检查是配电房的熔断器烧断了。换用跟原来一样规格的熔丝,全楼的灯又亮了。可是,只过了几分分钟,熔丝又烧断了,其缘由是()
A.肯定是某处发生了短路
B.可能是电路中新接入了大功率的家用电器
C.可能是配电房的火线开路
D.可能是配电房的零线开路
18.在如下图的保险盒和闸刀中均装有熔丝,关于熔丝以下说法中不正确的选项是()
A.串联在电路里的熔丝,可以避开电流超过电线规定值时引起火灾
B.串联在电路里的熔丝,爱护用电器当电流突然增大时免于被烧坏
C.熔丝一般是用熔点较低的铅锑合金制成的
D.熔丝一般是装在零线上
上面对物理中电学试题的练习学习,同学们都能很好的完成了吧,信任同学们会在考试中做的更好的吧。
初中物理欧姆定律学问点
下面是教师对物理中欧姆定律学问的内容学习,盼望同学们很好的把握下面的学问。
欧姆定律
1、欧姆定律:会用试验探究通过电阻的电流跟两端电压的关系把握欧姆定律,能进展有关欧姆定律的简洁计算,理解串、并联电路的等效电阻。
2、测量小灯泡的电阻:会用电压表和电流表测电阻、知道试验原理,知道滑动变阻器在试验中的作用。
3、欧姆定律和安全用电:依据欧姆定律的学问进一步把握安全用电的学问。
学问复习建议
1、本章学问是中考中的重点,也是电功率的根底,所以要把握好。
2、欧姆定律是本章的核心,应当在明确串、并联电路中电流规律与电压规律的区分和联系的根底上,把握同一导体中的电流与电压关系。
3、在复习测量小灯泡的电阻时,要留意滑动变阻器的使用及其在本试验中的作用。
根底分类训练
研习例题
考点一:欧姆定律
[例1](20xx·陕西)在图1所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时,三只电表示数的变化状况是()
A.V1示数减小,V2示数增大,A示数减小
B.V1示数增大,V2示数减小,A示数增大
C.V1示数不变,V2示数减小,A示数不变
D.V1示数不变,V2示数增大,A示数不变
通过上面对物理中欧姆定律学问的内容讲解学习,信任可以很好的帮忙同学们对此学问的稳固学习了吧,盼望同学们都能很好的参与考试工作。
初中物理电荷学问点详解
对于物理中电荷学问的学习,需要同学们很好的把握下面几点内容。
电荷
1、电荷的种类:电荷有两种正电荷和负电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。原子核内质子带正电,核外电子带负电,中子不带电。
2、电量:电荷的多少叫电量。电量的单位是库仑,符号是C。6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3、使物体带电的方法:
(1)摩擦起电:两个原子核束缚电子本事不同的物体在相互摩擦时,原子核束缚电子力量较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上,使自身因缺少电子带正电,使对方因有了多余电子而带负电。可见摩擦起电并不是制造了电,而是电子从一个物体转移到另一个物体。
(2)接触起电:物体与已带电荷的带电体接触,物体就会带上与带电体同种的电荷。
(3)感应起电:感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。
静电感应:不带电的金属导体内有很多自由电子,通常状况下这些自由电子的分布是匀称的,所以导体不管哪端都不带电。
盼望通过上面对物理中电荷学问的讲解学习,同学们都能很好的把握上面的学问,信任同学们会从中学习的更好的吧。
初中物理电和磁学问点详解
关于物理中电和磁的学问点内容学习,我们做下面的讲解,信任可以给同学们的学习很好的帮忙吧。
电和磁
一。磁现象
1、磁性(又称吸铁性):磁铁具有吸引铁,钴,镍等物质的性质。
2、磁极:磁体上磁性最强的局部叫磁极,一个磁体有两个磁极。南极(S),北极(N)。
3、磁铁的指向性:
磁体自由转动静止后南极指南,北极指北。磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。
4、磁极作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
5、磁体四周存在着磁场。
6、磁场的根本性质:它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。
7、磁场具有方向性:在磁场中某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线方向:磁体四周的磁感线总是从磁体北极指向南极。
9、地磁场:地球本身就是一个巨大的磁体,它四周存在着磁场。
10、地磁场的北极在地理南极四周,地磁场南极在地理北极四周。
11、我国宋代沈括首先发觉磁偏角。
12、磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
二。电生磁
1、电流的磁效应:通过导体四周的磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫电流的磁效应。
上面对物理中电和磁学问的内容讲解学习,同学们都能很好的把握了吧,后面我们进展更多的学问点内容学习吧。
初中物理电功率学问点详解
下面是对物理中关于电功率学问点的内容讲解学问,盼望可以很好的帮忙同学们的学习。
电功率
一。电能
1、电能的产生:其他形式的能转化成电能。
2、电能的利用:电能转化成其他形式的能。
3、电能的单位:国际单位制中,电能的单位是:焦耳,简称:焦,符号是:J;常用单位是:千瓦时,符号是:KW·h。两各单位之间的换算关系为:1kW·h=3.6×106J。
4、电能的测量:电能表。
5、电能表的相关参数:220V——额定电压是220伏;10(20)A——额定电流是10安,短时间内电流允许超过10安,但不能超过20安;50HZ——在频率为50赫的沟通电电路中使用;600revs/kw·h——电能表上的转盘每转过600转,消耗1千瓦时的电能。
二。电功(W)
1、电功:电流所做的功叫电功。
2、能量转化:电流做功的过程实际上是电能转化成其他形式的能的过程。
3、电流做了多少功,就消耗了多少电能,就有多少电能转化为其它形式的能量。
4、电功的单位:与电能的单位一样,都是焦(J)。
三。电功率(P)
1、物理意义:表示用电器消耗电能快慢的物理量(电流做功快慢的物理量)。
2、电功率的单位:国际单位制中,电功率的单位是:瓦特,简称:瓦,符号是W;常用单位是:千瓦,符号是:KW。换算关系为:1KW=1000W。
3、定义:用电器在1s(单位时间)内消耗的电能多少。
4、定义式:P=W/t
W——消耗的电能多少(电流所做的功)——焦(J)或千瓦时(kW·h)
t——所用的时间——秒(s)或小时(h)
信任上面对物理中电功率学问点的内容讲解学习,同学们已经能很好的把握了吧,盼望同学们在考试中取得优异成绩。
初中物理电学学问点总结:电功篇九
1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图:用统一规定的符号表示电路连接状况的图。
2、通路:到处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:从电源正极流向负极。
5、电源:能供应持续电流(或电压)的装置。
6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。电路的几种状态:
①、串联电路:
把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点:
电流只有一条通道,通过第一个元件的电流肯定大小不变地通过其次个元件,只要电路中有一处断开,整个电路都断开。
②、并联电路:
把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。特点:
电流有两条或多条通道,各元件可独立工作。干路开关掌握整个电路;支路开关只掌握本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必需有电源和电路闭合。
9、导体:简单导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,盐水溶液等。导体导电的缘由:导体中有自由移动的电荷;
10、绝缘体:不简单导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。缘由:缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规章:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从+接线柱流入,从-接线柱流出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④肯定不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
试验室中常用的电流表有两个量程:
①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。
12、电压(U)是使电路中形成电流的缘由,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV)。1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、电压表的使用规章:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从+接线柱流入,从-接线柱流出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
试验室常用电压表有两个量程:
①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。
14、熟记的电压值:
①1节干电池的电压1.5伏;
②1节铅蓄电池电压是2伏;
③家庭照明电压为220伏;
④安全电压是:不高于36伏;
⑤工业电压380伏。
15、电阻(R):表示导体对电流的。阻
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