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文档简介

北师大版第九册第四单元《分数加减法》集体备课初稿（天河区四海小学冯武鹰朱萍华农附小石老师）单元教学目标（一）单元总目标知识与技能目标：在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。能把分数化成有限小数，也能把有限小学化成分数。能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。培养学生独立观察、勇于探索的抽象概括能力以及综合分析能力。情感目标：（1）通过直观观察、动手操作、调查总结等数学活动，体验探索数学问题的挑战性与与趣味性。（2）通过小组合作学习，培养学生的合作意识与团体精神。（3）通过错例分析与改正，培养学生敢于质疑的精神。方法目标（1）通过折纸活动与知识的迁移，学习掌握异分母的分数加减法意义的运算方法。（2）通过调查活动与知识的迁移，认识与掌握分数加减混合运算顺序。（3）合理创设情境，理解与掌握有限小数与分数的相互转化的必要性与方法。（二）子目标1、异分母分数加、减法（1）通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。（2）能正确计算异分母分数的加减法。2、分数加、减混合运算（1）理解分数加减法混合运算的顺序。（2）能正确计算分数加减混合运算。3、分数、小数的互化（1）理解分数、小数相互转化的必要性。

（2）能正确地将简单的分数化为有限小数。

（3）能正确地将有限小数化为分数，并会进行比较。二、单元知识结构图：异分数加法分数加减混合运算异分数减法分数的加减法把分数化成有限小数分数与小数大小的比较把有限小数化成分数分数加减法在生活中简单的应用

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