四年级上册美术教案 －16 穿编的乐趣 ｜人教新课标_第1页
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四年级上册美术教案-16穿编的乐趣|人教新课标一、教学内容本节课的教学内容是穿编的乐趣。1.1教学目标了解编织与穿戴的文化与历史背景；学习编织的基本方法及技巧；培养学生手工能力和想象力；提高学生审美能力。1.2教学重点学习编织的基本方法及技巧；培养学生手工能力和想象力。1.3教学难点提高学生审美能力；穿戴编织品的文化与历史背景。二、教学过程2.1教学准备教案、课件；编织工具、编织材料；学生上节课制作的编织品。2.2教学步骤2.2.1导入老师可以通过询问学生上节课制作的编织品的名称、材料、用途等方式，引导学生回顾上节课的学习内容，并与本节课内容进行联系。2.2.2讲解教师向学生讲解编织的文化与历史背景，介绍编织的基本方法及技巧，引导学生感受编织的美妙。2.2.3操作老师向学生演示编织的方法与步骤；学生根据老师的演示进行编织，老师现场指导。2.2.4交流学生将自己编织的成果展示给同学，并对彼此的作品进行交流与评价。老师也可以根据学生的作品为学生提出建议和指导。2.3教学总结本节课的学习重点是基本的编织方法和手工技巧以及学习穿戴编织品的文化和历史背景。本节课的学习要点是体验编织的美妙和培养学生的手工能力，同时也要提高学生的审美能力。三、课后作业回家后，学生可以继续完善自己的编织作品，展现自己的想象力；学生可以调查与编织相关的文化和历史，例如：织物文化。四、教学反思本节课以编织技巧为主要教学内容，通过介绍编织的文化和历史，提高了学生文化素养，同时培养了学生的审美能力和手工能力。在教学中，我发现有些学生没有注意力，需要我不断地引导和提醒。下节

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