三年级下美术教学设计-挂饰-赣美版

三年级下美术教学设计-挂饰-赣美版一、教学目标知识目标了解挂饰的定义、分类、材料。理解挂饰与日常生活的联系。能够制作简单的流苏挂饰、绕线挂饰、串珠挂饰等。技能目标能够选用合适的材料和工具，进行基本手工制作。发扬团结协作精神，互相帮助、交流、配合。锻炼动手能力和创新意识。情感目标体验手工制作的乐趣和美妙。增强美的认知和审美能力，感受生活中的美好。促进社交与和谐，增进友谊。二、教学重点和难点重点理解挂饰的定义、分类、材料。熟练掌握简单的流苏挂饰、绕线挂饰、串珠挂饰等制作方法。锻炼动手能力和创新意识。难点能够选用合适的材料和工具，进行基本手工制作。发扬团结协作精神，互相帮助、交流、配合。三、教学内容和方法教学内容挂饰的定义、分类、材料。流苏挂饰、绕线挂饰、串珠挂饰等制作方法。教学方法本次教学采用讲授、展示示范、互动策略、集体制作等多种教学方法。讲授：通过多媒体教学，介绍挂饰的定义、分类、材料，对流苏挂饰、绕线挂饰、串珠挂饰等制作方法进行讲解。展示示范：老师进行实物展示和手工制作演示，并说明制作技巧和注意事项。互动策略：开展小组讨论、问题解答、课堂互动等活动，激发学生的兴趣和积极性。集体制作：组织学生进行挂饰制作，鼓励学生合作，互相帮助和学习。通过集体制作培养学生的创新思维、组织协调和团队精神。四、教学过程安排第一课时：挂饰的分类与材料1.热身活动老师与学生互相打招呼并介绍自己的姓名，导入挂饰制作主题。2.学习挂饰的分类和材料讲解挂饰的分类和材料。通过PPT展示各种挂饰的分类和材料，并进行讲解。3.作业安排布置挂饰制作作业，并要求学生选择自己喜欢的材料（如毛线、珠子、流苏等），带回家自学和制作。第二课时：流苏挂饰的制作1.热身活动请学生逐一展示自己的作品并进一步引入本节课制作流苏挂饰的主题。2.学习制作流苏挂饰通过展示样品，讲解制作流苏挂饰的方法、步骤和注意事项。老师现场进行示范制作，并教学生跟随操作。3.集体制作老师组织学生进行流苏挂饰的集体制作并鼓励小组之间互相交流和合作。第三课时：绕线挂饰的制作1.热身活动请学生分享自己在小组中合作制作的流苏挂饰，进一步加强小组间的交流和合作。2.学习制作绕线挂饰通过展示样品，讲解制作绕线挂饰的方法、步骤和注意事项。老师进行现场操作并教学生跟随制作。3.集体制作老师组织学生进行绕线挂饰的集体制作，鼓励小组之间交流和合作。第四课时：串珠挂饰的制作1.热身活动请学生对自己和小组合作制作的绕线挂饰进行展示，并鼓励小组之间相互学习。2.学习制作串珠挂饰通过展示样品，讲解制作串珠挂饰的方法、步骤和注意事项。老师进行现场操作并教学生跟随制作。3.集体制作组织学生进行串珠挂饰的集体制作，鼓励小组之间互相交流和合作。第五课时：挂饰的DIY设计作品展示1.学生DIY挂饰作品展示鼓励并带领学生自带或自行制作挂饰作品，并在课堂上进行展示和分享。2.学生DIY挂饰作品点评老师和同学们互相点评、评价每个学生制作的DIY挂饰作品，并提出建议和改进意见。3.整理、评价对本次教学进行总结，感谢学生参与和创新，对挂饰的制作方法和材料进行大致评价。五、教学评价通过老师布置和批改的作业、学生互动策略的展示、小组合作制作及作品展示等方面进行评价和汇总。结合学生的学习情况进行分析和评估，对教学进程和教学质量进行评价和总结。六、教学反思此次挂饰制作的教学设计，注重了情感体验的激发，团队合作精神的培养，学