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文档简介

幼儿园大班教案《0》含反思教学设计主题：疯狂的数字世界——认得数字0班级：大班时间：1课时教学目标1.认知数字0，了解数字0的特点及作用。2.能够正确书写数字0，并且在确定范围完成简单数学计算。3.培育幼儿数学喜好，激发幼儿学习数学的热诚。教学内容1.认得数字0、2.记忆数字0、3.书写数字0、教学重难点重点：了解数字0的特点及作用，正确书写数字0、难点：在确定范围完成简单数学计算。教学方法情境教学法、多感官教学法、游戏教学法、问题解决法。教学准备数字0板书、数字卡片、数字拼图、制作数字0的教具。教学流程1.开始活动（1）唱歌：欢快的数字歌写数字的歌，奇妙的数字歌，让我们一起来，唱唱这首歌。我爱好数字，数字很有意思，让我们一起来，学习数字王国。（2）说说看：数字世界很奇妙“数字世界很奇妙，里面有好多数字，我们今日要学习一下数字0、请大家看看这个数字0，它有什么特点？孩子们可以看到大家小时候都画过的那个彩色数字0，然后引导他们发觉它是由一个圆形和一条线条构成的。（3）讲解数字0的作用在数学中，数字0是一个特别有用的数字，它可以使其他数字变成几倍甚至无限倍数。例如，1乘以0等于0，2乘以0等于0，3乘以0等于0，因此，数字0在数学运算中特别紧要。孩子们可以察看到数字0是一个特别的数字，它有与众不同的特点。2.主体活动（1）听老师介绍“0也是一个很奇妙的数字，由于它可以让其他数字变得更大，让我们来看一下。”演示数字0的作用，给幼儿推理和学习减法：老师的演示：在黑板上使用“减法”的运算式请幼儿填空：__—3=0、__—4=0、__—5=0、让幼儿思考很多以前是不可减的结果，而有了数字0之后，这些结果变成了正常的运算。（2）正确写出数字01）辅佑襄助孩子把握数字0的形状，然后让他们在纸上静静地写下数字0、2）数字0书写练习：请孩子练习写数字0，可以在纸张上依据察看到的数字0写出其轮廓，或者在制作的学习盘子上让孩子练习书写数字0、（3）用数字拼图进行数字0拼装制作数字0拼图，让孩子集中注意力进行数字0拼装，辅佑襄助孩子巩固数字0的形状。3.结束活动（1）唱歌：欢快的数字歌写数字的歌，奇妙的数字歌，让我们一起来，唱唱这首歌。我爱好数字，数字很有意思，让我们一起来，学习数字王国。（2）相互检查孩子们相互检查其他孩子是否把握了数字0的书写规定。（3）再次回到数字0的特点及作用上来我们学习了一个特别紧要的数字—数字0、数字0可以使其他数字变得更大——超级奇妙的数字0！教学反思1.教学过程中，我通过情境教学法、多感官教学法、游戏教学法、问题解决法等多种教育方法，形成了确定量的教学语言；从孩子的角度启程，供应了各种机会让幼儿在开放的环境中探究和学习。2.小伙伴的数学认知本领和审美本领正在不断提高，对于学习过程中有难度的内容，我更重视孩子的学习积极性和情感渗透，通过情境演示和互动来刺激幼儿情感，提高他们的自信念，教育他们在数学上有信念和热诚。3.在今日的课程中，我强调孩子们要认得数字0并了解它的特点及作用，同时引导他们

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