劳动工具的改进与制作（说课稿）-六年级下册劳动浙教版_第1页
劳动工具的改进与制作（说课稿）-六年级下册劳动浙教版_第2页
劳动工具的改进与制作（说课稿）-六年级下册劳动浙教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

劳动工具的改进与制作（说课稿）一、教学目标1.知识目标本节课主要教授六年级下册的劳动课程，着重探究劳动工具的改进与制作。以此来让学生了解劳动工具的发展历程和原理，培养学生探究、思考和动手制作的能力。2.能力目标通过本节课的学习，学生将能：了解简单劳动工具的原理和使用方法；能够通过观察和思考，发现劳动工具的不足之处；能够在老师的指导下，利用简单的材料制作出一些劳动工具，提高动手实践能力和解决问题的能力。3.情感目标通过本节课的学习，学生将能：增强学生实践、探究、创新的意识与兴趣；提高学生爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动成果的意识。二、教学重难点1.教学重点本节课的教学重点如下：了解劳动工具的原理和使用方法；发现并分析劳动工具的不足之处；利用简单材料制作劳动工具。2.教学难点本节课的教学难点如下：利用简单的材料制作出实用的劳动工具；培养学生探究、思考和动手制作的能力。三、教学内容与步骤1.教学内容本节课的教学内容包括：劳动工具的发展历程；劳动工具的原理和使用方法；劳动工具的不足之处；利用简单材料制作劳动工具。2.教学步骤本节课的教学步骤如下：第一步：导入老师向学生展示一些常用的劳动工具，让学生猜测它们的用途。第二步：知识讲解老师通过PPT等媒介向学生讲授劳动工具的发展历程和原理，带领学生了解每种工具的使用方法和不足之处。第三步：案例分析老师放置几种劳动工具，让同学们进行观察和分析。要求同学们观察一下工具的优缺点，是否有可以改进的地方。老师鼓励同学们进行发散性思维，思考如何改进、更新和升级这些劳动工具。第四步：动手实践老师利用一些简单的材料和工具，给同学们讲解制作劳动工具的步骤和方法。然后，引导同学们进行动手制作。（老师可以提前将一些简单的工具部件和制作材料准备好，以便同学们操作）第五步：展示分享同学们将自己制作的劳动工具展示出来，让其他同学体验一下。老师鼓励学生与同学们分享制作经验和心得。第六步：总结反思老师带领学生总结本节课所学的内容，针对一些同学的操作，进行点评和表扬，对课堂效果进行总结分析。四、教学评估通过本节课的教学，老师将对学生进行定期考评，考察他们的探究、思考和动手制作能力。具体评估方式包括：课堂讨论（10分）：根据同学们的发言和思考情况，给予相应的评分。制作评估（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论