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文档简介
制作闪光灯塔(教学设计)一、活动概述本活动为2022-2023学年四年级上册综合实践活动之一,目的在于培养学生的动手能力和创新意识,通过制作闪光灯塔,让学生了解电路原理和细节处理,同时加强对科技领域的认识。二、活动时间和地点时间活动时间:2022年10月10日-2022年10月20日地点活动地点:学校综合实践活动室三、活动目标1.了解电路原理;2.学会使用材料工具;3.培养学生的动手能力;4.增强学生的创新意识和实践操作能力。四、活动内容1.教师讲解首先,老师要向学生简单介绍电路原理,让同学们了解电流、电压、电阻等概念。然后,老师向学生详细介绍闪光灯塔制作的步骤和材料以及需要注意的细节。2.材料准备LED灯珠*1电池盒*19V电池*1铜导线*2塑料支架*1膜纸*1透明塑料片*1小锤子和细钳子各一个3.制作步骤(1)将LED灯珠插入塑料支架中。需要将导线带上冷焊接环,接在LED灯珠的两个长脚上。请注意,红色线连接正极(LED灯珠长脚),黑色线连接负极(LED灯珠短脚)。(2)将红色导线连接电池盒底部的正极,黑色导线连接电池盒底部的负极。(3)将电池装入电池盒中。(4)将两根铜导线一个末端扎在塑料支架上,另一个末端切割,用细钳子脱去绝缘层,然后送进冷焊接环中,用小锤子锤紧。(5)在透明的塑料片上印出窗户的形状,用剪刀修剪后,粘到膜纸的一面上。(6)用打孔机在膜纸底部打孔,使其呈灯塔形状。(7)在灯塔底部打一个较小的孔。(8)将铜导线扎在灯塔孔内,用细钳子将其脱去绝缘层,然后用小锤子锤紧。4.测试效果最后,将电池装入电池盒,将铜导线穿入底部孔洞中,电灯便会点亮,制作完成。五、活动评价学生制作完成闪光灯塔后,可以通过检查制作过程中操作步骤和现阶段的制作效果来评价学生的实践能力和创新意识。同时,老师可邀请同学分享他们的制作经验和心得,鼓励他们在科技领域持续探索和创新。六、活动总结通过本次活动,学生不仅学会了制作闪光灯塔,还加深了对电路原理和细节处理的认识。他们也
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