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文档简介
第第页教科版(2023秋)二年级上册1.4观察月相同步练习(含答案)教科版(2023秋)二年级上册1.4《观察月相》同步练习
一、选择题
1.在古诗《暮江吟》中有一句“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,这句诗描写的是下面()的月相。
A.B.C.
2.农历初三的月相是()。
A.B.C.
3.月相是()变化的有时月相会变大,有时会变小。
A.逐渐B.随意
4.月球()部分的形状叫月相。
A.不发亮B.发亮
5.中秋节(农历八月十五)与我国哪个传统节日的月相相同()。
A.元宵节(正月十五)B.端午节(五月初五)C.春节(正月初一)
6.观察月相时,错误的方法是()
A.晚上到户外观察月相要有家长陪同
B.可以带上手机或望远镜观察月相
C.面向北面寻找月亮,观察月相的方向与位置
7.1969年7月21日,米国宇航员()乘宇宙飞船登上了月球。
A.伽利略B.加加林C.阿姆斯特朗
8.月相是()变化的,有时月相亮面()变大,有时()变小。
A.逐渐逐渐逐渐B.随意逐渐随意
二、判断题
9.每天都能看得到月亮。()
10.月球发黑部分的形状叫月相。()
11.八月十五的月亮比电灯还亮,可见月球能发光。()
12.我们所见的月球的光是它自己发出来的。()
13.月球能发光。()
三、排序题
14.排一排:将下列月相图按时间先后顺序排序。
()()()()
四、简答题
15.在下面画出你见过的月亮。
16.月相的变化规律是怎样的?
五、综合题
探究题。
17.图片中月相的变化全过程需要()。
A.30天B.15天C.7天
18.图片左边的月相变化出现在每个月的()。
A.中旬B.上旬C.下旬
19.农历初八的月相是()。
A.②B.①C.③
20.②所示的月相,出现的时间可能是农历()。
A.初一B.十九C.十五
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【解析】略
2.A
【解析】略
3.A
【详解】我们看到的月亮发亮部分的形状叫月相。月相是逐渐发生变化的,有时月相亮面逐渐变大,有时逐渐变小,所以A符合题意。
4.B
【详解】月相指的是月球发亮的部分的形状。月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。
5.A
【详解】农历一个月的一半时(十五)的月相叫做满月或者圆月,上半月月相逐渐从右边变亮,下半月从右边变黑,所以元宵节和中秋节的月相都是满月。
6.C
【详解】此题C选项表述错误,面向北面看不到月亮,月相的观察需要面向南,观察东、南、西三个方向月相的变化,这是月球围绕地球运动的规律。
7.C
【详解】略
8.A
【详解】月相的变化是有规律的。月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。
9.×
【详解】农历的每月初一,当月亮运行到太阳与地球之间的时候,月亮以它黑暗的一面对着地球,并且与太阳同升同没,人们无法看到它。这时的月相叫“新月”或“朔月”。
10.×
【详解】月球球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。因为月球本身不发光,且不透明,月球可见发亮部分是反射太阳光的部分。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分,这就是月相的来源。月相不是由于地球遮住太阳所造成的(这是月食),而是由于我们只能看到月球上被太阳照到发光的那一部分所造成的,其阴影部分是月球自己的阴暗面。
11.×
【详解】月球是一个不发光的球体,八月十五的月亮比较亮,我们看到的月光是它反射太阳的光,所以题干中的说法是错误的。
12.×
【详解】月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光,所以题干中说法是错误的。
13.×
【解析】略
14.3421
【详解】农历上半月月相在右侧,亮面越来越大;下半月月相在左侧,亮面越来越小。
15.
【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的,月相变化的顺序是:新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。
16.月相的变化依次为新月(初一)→蛾眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→满月(十五、十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→残月→新月。
【详解】我们看到的月亮发亮部分的形状叫月相。上半月变化规律,由亏到圆,人们看到的月亮亮面面积逐渐增大,直至满月,亮面在月球的右侧,下半月,人们看到亮面面积逐渐减小,直至朔月,亮面在月球的左侧。月相的变化依次为
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