五年级下册美术说课稿 -第十一课 石壁上的九色鹿 ︳湘美版

五年级下册美术说课稿-第十一课石壁上的九色鹿︳湘美版一、教学内容本节课是教授五年级下册美术课程的第十一课，课程内容为石壁上的九色鹿。石壁上的九色鹿是中国传统文化中的一个著名故事，是王羲之《兰亭集序》中“举杯邀明月，皓腕窥清佑，”一段文字中提到的九色鹿。本节课将通过教学展示方式，帮助学生了解九色鹿在中国文化中的重要性，了解石壁画的发展历程及其创作特点。二、教学目标1.知识目标通过本节课学习，学生应该能够：了解九色鹿在中国文化中的传统意义和重要性；了解石壁画发展历程及其创作特点；通过模仿创作的方式提高学生的创作能力和美感鉴赏能力。2.技能目标通过本节课学习，学生应该能够：运用画笔和颜料进行绘画创作；提高学生对细节的辨识能力和表现能力；培养学生对艺术的兴趣，增强对艺术的鉴赏能力。3.情感目标通过本节课学习，学生应该能够：增强对传统文化的认同和尊重；通过多元化的文化体验，培养学生的审美情趣及个性化的表现风格；提高学生对美的追求和创造愉悦的艺术氛围。三、教学重难点1.教学重点帮助学生探究九色鹿在中国文化中的传统意义和价值；通过模仿创作的方式提高学生创作能力和美感鉴赏能力；培养学生对艺术的兴趣和审美情趣。2.教学难点帮助学生充分理解石壁画的发展历程及其创作特点；帮助学生辨识和表现细节。四、教学内容及方法1.教学内容九色鹿在中国文化中的传统意义和重要性；石壁画的发展历程及创作特点；绘画创作，模仿创作的方法。2.教学方法讲解式教学：对九色鹿在中国文化中的传统意义和重要性，石壁画的发展历程及创作特点进行较为深入的讲解；观摩式教学：展示著名石壁画作品，并通过石壁画作品进行讲解，让学生通过观看来了解石壁画的特点；互动式教学：引导学生通过模仿创作的方式来提高创作能力和美感鉴赏能力。五、教学步骤1.引入通过展示九色鹿的图片，向学生介绍九色鹿在中国文化中的传统意义和重要性；介绍石壁画的发展历程及其创作特点。2.讲解通过图片和文字资料，对九色鹿在中国文化中的传统意义和价值进行深入的阐述；通过多媒体教学展示著名石壁画作品，向学生介绍石壁画的发展历程及其创作特点。3.展示展示著名石壁画作品，并对其中涉及的创作方法、表现手法、构图等方面进行解析；分析石壁画中的细节，让学生掌握细节对创作的重要性。4.练习提供颜料和画笔，让学生进行模仿创作，以九色鹿为主题进行绘画创作；通过互动式教学，引导学生慢慢掌握创作技巧和方法，并在教师的指导下自主创作。5.总结回顾本节课的教学内容，让学生对九色鹿传统文化和石壁画的发展历程和创作特点进行总结；鼓励学生对自己的作品和同学的作品进行欣赏和评价，并对学生进行精神上的激励。六、教学评估学生对九色鹿在中国文化中的传统意义和重要性、石壁画的发展历程及其创作特点是否有了清晰的认识；学生在模仿创作中是否掌握了一定的创作技巧和方法；学生的作品是否能够表达出自己对课程内容的理解和创造力。七、教学资源本节课的教材、PPT，涉及的专业书籍和文章；学生的绘画材料和画纸。八、课后拓展学生通过手机和平板电脑等终端查找和了解有关石壁画的相关信