骨髓纤维化护理查房课件

骨髓纤维化的护理LOGO血液风湿免疫科吴璟护理查房骨髓纤维化的护理LOGO血液风湿免疫科护理

疾病相关知识病史介绍护理诊断、措施及效果评价2

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3疾病相关知识

3疾病相关知识一、疾病知识：骨髓纤维化（myelofibrosis，MF）是一种骨髓增殖性疾病，克隆性造血干细胞增殖导致不同程度的骨髓纤维组织增生以及骨髓外造血。发病年龄多在50～70岁之间，也可见于婴幼儿，男性略高于女性。4一、疾病知识：骨髓纤维化（myelofibrosis，MF）病因、病理

本病病因不明,与接触苯或电离辐射有关,某些病例呈常染色体隐性遗传趋势。骨髓纤维化主要病理改变为骨髓纤维化及脾、肝淋巴结的髓外造血。骨髓纤维化的发生是由中心逐向外周发展，先从脊柱、肋骨、骨盆及股骨的近端骨骺开始，以后逐步蔓延至四肢骨骼远端。5病因、病理

本病病因不明,与接触苯或电离辐射有关,某些病例呈临床表现

本病起病缓慢，多见于40岁以上的中老年人，病程1～30年，部分可转变为急性白血病。少数表现急性骨髓纤维化，其病程短且凶险，多于1年内死亡。30%患者确诊时无临床表现。61、早期：乏力、低热、盗汗、体重减轻等代谢亢进症状，或出现腹胀、胃纳减退、左上腹或中上腹饱胀、脾大等压迫症状。临床表现

本病起病缓慢，多见于40岁以上的中老年人，病程1～临床表现72、进展期和晚期：多数患者出现心悸、气促、贫血、出血、骨痛等。巨脾引起上腹部或全腹明显饱胀或肿块下坠感，合并脾周围炎或脾梗死时出现脾区持续性疼痛甚至剧痛。少数病例可因高尿酸血症并发痛风及肾结石，也有合并肝硬化者。因肝及门静脉血栓形成，可导致门静脉高压症。临床表现72、进展期和晚期：8巨脾是本病突出体征之一8巨脾是本病突出体征之一实验室检查——血常规及血涂片

91.血象大多数患者就诊时均有轻重不等的贫血，晚期可有严重贫血，贫血通常属正细胞正色素型。外周血有少量幼红细胞。红细胞的形态有明显的大小不一及畸形，网织红细胞2%～5%。外周血出现泪滴样红细胞、幼红细胞及幼粒细胞或巨大血小板是本病的特征之一。实验室检查——血常规及血涂片

91.血象实验室检查

102.白细胞计数早期大部分患者增多，一般在10×109～20×109/L，很少超过50×109/L，以成熟嗜中性粒细胞为主，也可见到中幼粒及晚幼粒细胞，少数可见5%以下原粒和早幼粒细胞。约70%患者的中性粒细胞碱性磷酸酶活性增高。血尿酸增高，晚期血小板和白细胞减少。实验室检查

102.白细胞计数实验室检查113.血小板计数和功能均有异常，早期血小板可增加，血小板随病情进展逐渐减少。外周血中可见到大而畸形血小板，偶见巨核细胞碎片。实验室检查113.血小板计数和功能实验室检查——骨髓涂片及活检

124.骨髓穿刺涂片及活检骨髓涂片因骨质坚硬,常呈“干抽”现象是本病的一个特点。骨髓活检可见到大量网状纤维组织为诊断本病的依据，根据骨髓中保留的造血组织和纤维组织增生的程度不同，骨髓病理改变可分为三期：①早期全血细胞增生伴纤维组织增生。②中期骨髓萎缩与纤维化。③晚期骨髓纤维化和骨质硬化。实验室检查——骨髓涂片及活检

124.骨髓穿刺涂片及活检①实验室检查——X线13约半数患者有骨质硬化征象，典型表现为骨密度的不均匀性增加，伴斑点状透明区，形成所谓“毛玻璃”现象，此外，可见到新骨形成及骨膜花变样增厚。骨质变化好发于长骨的干垢端，脊椎、盆骨、下肢长骨、肱骨、肋骨等尤为明显。实验室检查——X线13约半数患者有骨质硬化征象，典型表现为骨实验室检查——JAK2基因突变

14约半数原发性MF患者可检出JAK2V617F。部分患者细胞遗传学检查显示C组染色体（大多为第9对）有复制，但未见Ph染色体。实验室检查——JAK2基因突变

14约半数原发性MF患者可诊断标准

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骨髓纤维化国内诊断标准如下：脾明显肿大；外周血象出现幼稚粒细胞和（或）有核红细胞，有数量不一的泪滴状红细胞，病程中可有红细胞、白细胞或血小板的增多或减少；骨髓穿刺多次“干抽”或“增生低下”；诊断标准

15骨髓纤维化国内诊断标准如下：诊断标准

164.脾、肝、淋巴结病理检查有造血灶；5.骨髓活检病理切片显示纤维组织明显增生。上述第5项为必备条件，加其他任何两项，并能排除继发性MF及急性MF者，可诊断为慢性原发性骨髓纤维化。如能检出JAK2V617F，更有利于诊断。诊断标准

164.脾、肝、淋巴结病理检查有造血灶；治疗1

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原则：尚无特效治疗措施，根据骨髓纤维增生程度和临床表现采取相应措施，缓解巨脾和贫血引起的临床症状。雄激素、糖皮质激素EPO、输血可加速幼红细胞的成熟及释放，改善骨髓造血环境.苯丁酸氮芥、羟基脲抑制造血祖细胞的异常增殖，抑制免疫脾切除、脾照射羟基脲、免疫抑制剂JAK抑制剂改善脾区的压迫症状细胞毒治疗脾区纠正贫血治疗1

17原则：尚无特效治疗措施，根据骨髓纤维增生程靶向药物：沙利度胺是一种抗血管新生药和免疫抑制剂，与泼尼松联合能改善MF患者贫血和血小板减少。大剂量沙利度胺常引起嗜睡、周围神经病和便秘等毒副作用。患者难以耐受。雷钠度胺是二代衍生物，较之沙利度胺作用强，毒副作用少。JAK2抑制剂：多种小分子JAK2抑制剂已经合成并进行了积极测试，作为治疗原发性血小板增多症、真性红细胞增多症和骨髓纤维化的新型药物，可能为不适合异基因移植的患者提供有效治疗途径。18靶向药物：沙利度胺是一种抗血管新生药和免疫抑制剂，与泼尼松联治疗219脾切除指征有：①有脾大或脾梗死引起的压迫和疼痛症状，患者难以忍受；②无法控制的溶血；③并发食管静脉曲张破裂出血。但是，脾切除后可使肝迅速增大肝功能衰竭或血小板增多，加重血栓形成的可能，因而对脾切除应权衡利弊，慎重考虑。异基因造血干细胞移植是根治PMF的唯一方法，但相关失败率高。治疗219脾切除指征有：①有脾大或脾梗死引起的压迫和疼痛症状病程和预后

20病程长短不一，1-20年，诊断后的中位存活少于5年。死亡原因为白血病转化、脾-门静脉高压、感染以及血栓和出血。病程和预后

20病程长短不一，1-20年，诊断后的中位存活

21病史介绍

21病史介绍二、病史介绍姓名：程XX性别：女年龄：64岁住院号入院诊断:1.骨髓纤维化2.继发性溶血性贫血3.腹腔积液4.肝硬化5.低钾血症既往史：骨髓纤维化、溶血性贫血、乙肝小三阳专科情况：

因“腹胀伴乏力2月余”于12月29日10:00入院PE：贫血貌，皮肤未见出血点，腹明显膨隆，巨脾，脾肋下4F，大量腹水，腹腔积液生命体征：T36.3℃P72次/分R19次/分Bp90/60mmHgBraden评分13分Morse评分85分Mews评分2分

导管滑脱风险2分ADL评分35分22二、病史介绍姓名：程XX性别：女年龄：64岁住院号入院后查血：血沉74mm/h；尿酸563umol/L；谷丙转氨

酶39U/L；钾3.37mmol/L;白蛋白26.3/L;

血常规示：WBCHbBPC医嘱：予激素+雄激素+沙利度胺治疗原发病，同时予抗

乙肝病毒、升血细胞、利尿消肿等对症治疗。患者

明显焦虑，不能积极配合护理。23入院后查血：血沉74mm/h；尿酸563umol/L；谷丙转

1月4日患者贫血貌、腹部膨隆明显，四肢浮肿，强迫右

侧卧位，双上肢散在瘀斑，食欲下降，大便正常，

入院后24h尿量在900-1300ml。腹水量仍较多，

利尿剂不能有效减少其腹水量，但患者及家属暂

时拒绝行腹水回输治疗，继续促骨髓造血、利尿、

维持内环境稳定等对症治疗。1月5日血常规：HB62g/L，PLT43×10^9/L，白细胞1.54×10^9/L；血钾4.24mmol/L.1月8日血常规：HB71g/L;PLT76×10^9/L;白细胞3.63×10^9/L；1月5日至9日24h尿量在700-950ml。24

1月4日患者贫血貌、腹部膨隆明显，四肢浮肿，强迫右

1月12日患者及家属同意行腹水回输，凝血功能、腹水

生化及常规检查：胸腹水总蛋白7.7g/L；胸腹

水白蛋白3.7g/L；活化部分凝血酶原时间38.5

秒；凝血酶原时间15.3秒。1月13日在血透室行腹水回输术，术程顺利，腹带包裹。

治疗前腹围101cm，治疗后腹围92cm.1月14日22:50分测体温38.6℃，心率在145-163次/分，

血压70/60mmHg，R28次/分，主诉胸闷闭气，

予氧气持续吸入，强迫高半靠位，定时抬臀。

遵医嘱予美

罗培南抗感染、速尿20mg静推，

去甲肾微泵升血压对症治疗，医嘱予病重，q1/2测血压。患者24h尿量400ml。25

1月12日患者及家属同意行腹水回输，凝血功能、腹水

1月15日医嘱停去甲肾微泵，予NS30ml+多巴胺200mg

泵入，继续予利尿、升压、补充白蛋白等对症

治疗。血压波动在72/50mmHg左右。患者全

身高度水肿，强迫坐位或高办靠位，Braden评

分10分，管道风险评分6分，Morse评分85分，ADL评分25分。1月16日09：30心率波动在146-180次/分，主诉心慌胸

闷，医嘱予西地兰0.2mg缓慢静推，另加一路

速尿100mg微泵泵入后症状稍有缓解，24h尿

量650ml。患者氧气持续3-4ml/min吸入，管

道滑脱风险评分6-8分。26

1月15日医嘱停去甲肾微泵，予NS30ml+多巴胺2

1月19日

查血：HB72g/L;PLT63×10^9/L;白细胞13.14×10^9/L；血钙2.0mmol/L,医嘱予10%葡

萄糖酸钙静推，持续多巴胺升压及速尿100mg泵

入利尿治疗。20:15分行左下腹腹腔穿刺放腹水，

放出约850ml。21:37分，患者床上活动后感明显

心慌、气促，医嘱予保留导尿。24h尿量1100ml，

医嘱暂停速尿微泵。1月20日患者精神状态较前稍好转，全身仍高度浮肿，

腹

部膨隆，强迫高半靠位，食欲差，多巴胺持续泵

入，心率波动在110次/分左右，血压波动在100/60mmHg左右.27

1月19日查血：HB72g/L;PLT63×10^9

28护理诊断、措施及评价

28护理诊断、措施及评价护理诊断、措施及效果评价P1体液过多与白蛋白低、淋巴回流受阻有关P2活动无耐力：与腹水导致的呼吸功能改变有关P3潜在并发症：心律失常(血钾3.37mmol/L）P4有出血的危险：与血小板低有关（PLT43×10^9/L）P5有感染的危险：与白细胞减少有关

P6有皮肤完整性受损的危险：与全身水肿、强迫体位有关P7有跌倒坠床的危险与体质虚弱有关（Morse85分）29护理诊断、措施及效果评价P1体液过多与白蛋白低、淋巴回护理诊断、措施及效果评价P8焦虑：与疾病恶化、预后差有关P9低效型呼吸形态与腹水导致呼吸功能改变有关P10组织灌注不足与心功能衰竭有关P11体温异常（38.6℃）：与感染有关P12有局部组织坏死的危险与升压药静脉使用有关P13有管道滑脱的危险与管路多、患者自我防护意识不

强有关P14排尿方式的改变：与患者床上活动后气促行保留导尿有关30护理诊断、措施及效果评价P8焦虑：与疾病恶化、预后差有关32015.12.3111:00P1体液过多与白蛋白低、淋巴回流受阻有关（白蛋

白26.3g/L)I11、准确记录患者24小时尿量。

2、严格控制患者的补液量及补液滴速。

3、指导患者进食低盐饮食，控制饮水量。

4、指导患者穿棉质、宽松衣服，注意观察患者皮肤水肿情况。

5、遵医嘱使用利尿剂，主要观察疗效及不良反应。312015.12.3111:0031P2活动无耐力：与腹水导致的呼吸功能改变有关

I2

1、持续吸氧，3-4L/min。

2、绝对卧床休息，陪客一人。3、提供高热量、高蛋白、高维生素、易消化软食，

加强营养。4、加强巡视，及时发现并解决患者生活所需。

32P2活动无耐力：与腹水导致的呼吸功能P3潜在并发症：心律失常(血钾3.37mmol/L）I31、鼓励患者进食含钾高的食物。

2、予以口腔护理,保持口腔清洁，促进食欲。

3、遵医嘱静滴、口服补钾。

4、注意有无心律失常等低钾症状。

5、注意观察血钾的变化，正确采集血标本送检。1.1610:00O3血钾3.96mmol/L，未发生心律失常。33P3潜在并发症：心律失常(血钾3.37mmol/L）33

P4有出血的危险：与血小板低有关（PLT43×10^9/L）

I4

1、各种穿刺后，延长按压时间，并严密观察穿刺点局

部有无出血。2、使用软毛牙刷刷牙，禁止剔牙、抠鼻。3、穿宽松棉质内衣裤及袜子。4、注意保护皮肤黏膜，避免磕碰。5、进食温热易消化无刺激性软食。

1.410:00O4患者双上肢但在瘀斑。3434P5有感染的危险：与白细胞减少有关（白细胞1.54×10^9/L）I51、q4h体温，有异常及时报告医生。

2、保持病室空气流通，三氧消毒机每日病房内消毒1h。3、减少探视人员，限制陪客。

4、严格执行无菌操作原则。5、保持口腔、肛周清洁，多饮水，多漱口，口腔护理Bid，便后及时清洗肛周。1.1410:5005患者体温38.6℃，发生感染。35P5有感染的危险：与白细胞减少有关（白细胞35

P6有皮肤完整性受损的危险：与全身水肿、强迫体位有关（Braden13分）

061.保持皮肤清洁、干燥，协助抬臀。

2.使用气垫床，班班交接皮肤情况。

3.局部使用塞肤润涂抹。

4.指导患者进食高蛋白、高营养食物，增加机

体抵抗力。

36P6有皮肤完整性受损的危险：与全身水肿、强迫体位有关P7有跌倒坠床的危险与体质虚弱有关（Morse85分）I71.绝对卧床休息，使用护栏，告知患者及家属预防跌倒坠床防范措施。2.设陪客一人，协助生活护理.3.加强巡视，解决病人生活所需，提供便盆

4.教会病人及家属使用护栏及床头铃。37P7有跌倒坠床的危险与体质虚弱有关（P8焦虑：与疾病恶化、预后差有关I81、理解同情关心病人的感受

2、创造安静的环境

3、对患者提出的问题要明确回答，建立良好的护患关系。

4、鼓励患者家属给与亲情、心理、及经济上的支持及帮助。38P8焦虑：与疾病恶化、预后差有关381.1422:50P9

低效型呼吸形态与腹水导致呼吸功能改变有关I91.取半卧位，遵医嘱予氧气吸入，及时调整氧流量。

2.注意观察患者呼吸困难、胸闷、喘息等缺氧症状有

无改善。

3.遵医嘱予激素、抗炎、利尿等对症治疗。4.遵医嘱使用心电监护，密切监测生命体征、氧饱等情

况。

5.保持大小便通畅，勿用力排便，保持情绪稳定。391.1422:5039P10：组织灌注不足与心功能衰竭有关I10:1、密切监测生命体症变化。

2、吸氧

3、严格记录出入量，观察尿量、尿色、性质。

4、观察皮肤颜色，温度、湿度。

5、遵医嘱使用升压药，注意观察疗效及不良反应。40P10：组织灌注不足与心功能衰竭有关40

P11体温异常（38.6℃）：与感染有关I11

1、q4h体温，有异常及时报告医生并做好记录。2、采取物理及药物降温，多饮水，大量出汗注意血压变化并更换

潮湿衣物。3、保持病室空气流通，定时通风，减少探视人员，限制陪客。4、三氧消毒机每日病房内消毒1h，严格执行无菌操作原则。5、遵医嘱正确使用抗生素，观察药物疗效及不良反应。

6、保持口腔、肛周清洁，多饮水，多漱口，口腔护理Bid，便后及

时清洗肛周。

19/111:0009患者体温正常三天。

41

41P12有局部组织坏死的危险与升压药静脉使用有关I12:1、升压药的泵入使用深静脉或留置针。2、定期更换穿刺部位。3、严密观察穿刺部位皮肤及血管的变化，严防升压药渗漏。4、遵医嘱严格控制升压药的泵入速度。5、注意患者穿刺部位及血管有无红肿痛等现象，并及时做好相应处理。42P12有局部组织坏死的危险与升压药静脉使用有关42P13：有管道滑脱的危险与管路多、患者自我防护意识不

强有关I13:1、妥善固定引流管2、各管路衔接处衔接紧密。3、告知患者及家属各管路的重要性及必要性。4、更换体位时防止各管路的牵拉。5、班班交接管路情况。43P13：有管道滑脱的危险与管路多、患者自我防护意识不1.1922:00P14：排尿方式的改变：与患者床上活动后气促行保留导尿有关I14：1.妥善固定尿管，保持尿管引流通畅，防止折叠、扭

曲、受压。2.观察尿液量、颜色、性质，准确记录24h尿量。3.引流袋低于耻骨联合以下，防止逆行感染。4.每日予尿管护理Bid,定时更换尿管及尿袋，严格执

行无菌操作。

5.向家属告知相关知识及注意事项。441.1922:0044相关疾病概述

*肝硬化是一种常见的慢性、进行性、弥漫性肝病。广泛肝细胞变性坏死、肝细胞结节性再生、结缔组织增生及纤维化，导致正常肝小叶结构破坏和假小叶形成，肝逐渐变形、变硬而发展为肝硬化。

相关疾病概述

*肝硬化是一种常见的慢性、进行性、弥漫性肝病。46腹水：是最突出的表现①门静脉高压：＞300mmH2O②低蛋白血症：白蛋白＜30g/L③肝淋巴液生产过多④继发醛固酮增多，使钠的重吸收增加⑤抗利尿激素分泌增加使水的重吸收增加⑥有效循环血容量不足肾血流量减少肾小球滤过减少形成因素46腹水：是最突出的表现形成因素471、饮食原则高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食，随病情变化及时调整蛋白质：以豆制品、蛋、奶、鱼、鸡肉、猪瘦肉为主

维生素：多食新鲜蔬菜和水果等富含Vc避免损伤曲张的静脉：避免进食刺激性强、粗纤维多和较硬的食物

限制水钠：有腹水者NaCl1.2—2g/d

限入量，进水量限制在1000ml/d471、饮食原则高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食，随病情1、体位：取半卧位使膈下降，有利于减轻呼吸困难2、避免腹内压突然剧增3、控制钠和水的摄入量4、观察腹水和下肢水肿的消长：测腹围、体重5、加强皮肤的护理，防止褥疮的发生6、腹腔穿刺放腹水者：术前说明注意事项，排空膀胱以免误伤术中及术后观察有无不适反应术毕用无菌敷料覆盖穿刺部位并观察腹水护理1、体位：取半卧位使膈下降，有利于减轻呼吸困难腹水护理腹水回输概念腹水浓缩回输即腹水抽出后，经透析器超滤脱水，再将浓缩的腹水回输腹腔或静脉的一种治疗方法。49腹水回输概念腹水浓缩回输即腹水抽出后，经透析器超滤脱水，再将回输前护理1.病例要严格选择，腹水必须为漏出液，蛋白含量要相对高，且无腹腔感染及肿瘤。2.治疗前患者需查凝血时间、心肺肾功能检查以及腹水常规检查以及血浆总蛋白，白蛋白和球蛋白的检查。3.关心体贴患者，耐心讲解腹水浓缩回输的优越性及治疗原理，以消除紧张心理。4.治疗前认真测量患者体重、腹围、血压、脉搏并做好记录。50回输前护理1.病例要严格选择，腹水必须为漏出液，蛋白含量要相回输后护理1.注意观察穿刺出渗血渗液，治疗后立即用腹带包扎腹部，防止腹水外渗。2.指导患者进食高蛋白、高维生素、低盐饮食，适当控制水入量，保持液体出入平衡，以免腹水过速增长。3.肝硬化腹水者自身凝血功能差，腹水浓缩回输又是在肝素化下进行，因此，治疗后密切观察有无出血倾向。4.腹水经过长时间体外循环，易发生感染，治疗后要密切监测体温变化。51回输后护理1.注意观察穿刺出渗血渗液，治疗后立即用腹带包扎腹溶血性贫血:是由于红细胞破坏速率（寿命缩短），超过骨髓造血的代偿能力而发生的贫血。

正常红细胞的寿命约120天，只有在红细胞的寿命缩短至15---20天时才会发生贫血。

急性溶血多为血管内溶血，发病急骤。

1.寒战、发热、头痛、呕吐、四肢腰背疼痛及腹痛、血红蛋白尿、甚至休克。

2.黄疸

3.贫血溶血性贫血:是由于红细胞破坏速率（寿命缩短），超过骨髓造血的溶血性贫血治疗应输同型洗涤红细胞，洗涤红：全血经离心后在无菌条件下首先分出血浆并去除白细胞，向红细胞内加入无菌生理盐水混匀，，再离心去除残余的白细胞，如此反复洗涤3次最终去除98%以上的血浆，90%以上的白细胞、血小板，同时也去除了保存过程产生的钾、氨、乳酸等代谢产物.适应症：1.容易发生过敏反应的患者

2.自身免疫性溶血性贫血患者

3.高钾血症及肝肾功能障碍需要输血的患者

4.由于反复输血已产生白细胞或血小板抗体引起输血发热反应的患者53溶血性贫血治疗应输同型洗涤红细胞，洗涤红：全血经离心后在无菌54

谢谢指教54

谢谢指教专科护理知识点学习：

1、血常规检验单的正常值?2、骨髓纤维化的主要病例改变？3、肝硬化腹水病人的主要护理措施？4、腹水回输后的护理要点？5、何为溶血性贫血？6、急性溶血的临床表现？7、洗涤红和悬浮红细胞的区别？8、洗涤红的适应症有哪些？55专科护理知识点学习：

1、血常规检验单的正常值?55

护理教学查房护理教学查房什么是护理教学查房需要注意什么如何开展什么是需要注如何一、护理教学查房的概念是以临床护理教学为目的、以病例为引导（casebasedstudyCBS)、、以问题为基础(problembasedlearningPBL)、以护理程序为框架,PBL与病程相结合的护理查房。旨在培养学生理论与实践相结合的能力，并提高其综合能力。一、护理教学查房的概念是以临床护理教学为目解决临床实际工作的疑难问题，评价护理计划、护理措施的落实与效果，确保护理工作质量提高教学质量及护理实习生及带教老师的综合素质。目的意义解决临床实际工作的疑难问题，评价护理计划、提高教学质量及护理教学查房的方法预告式方法随机式方法事先告知查房的内容，积极准备（看病例、查体、查阅资料、提问题）是临床最常采用的教学查房方法。临时的、随机的晨交班后的床旁查房急重症病人查房

教学查房的方法预告式方法随机式方法事先告知查房的内容三、护理教学查房的类型按教学查房的护理能级分类：

1、由护士长或护理部组织的教学查房：方式：以疾病或问题为重点病例选择：疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等2、由带教老师组织的教学查房：方式：以教学大纲、计划、课程要求为重点病例选择：以典型病例为主三、护理教学查房的类型按教学查房的护理能级分类：1、由护士61根据教学查房的内容分类：以病人为中心的护理程序查房以护理程序为框架进行分析、讨论及补充，以检查护生解决实际问题的能力。以护理质量为中心的评价性查房床前由责任护生简要汇报例、带教老师补充，护士长在每个责任组抽查2、3名危重、新入院或大手术病人，以检查工作职责落实及工作质量，协助护士解决疑难问题.（护理部查房形式）以护理技术为中心的操作性查房有一定难度的护理技术作为教学查房内容，如：三腔二囊管的应用及压力测定、胸腔闭式引流瓶的更换。重点：操作流程、注意事项及管理方法示教或指导。以护理管理为中心的管理性查房：由护士长主持，查各班工作职责落实、病区管理、查对制度、消毒隔离制度等落实情况目的：增强护生管理意识、全方位承担护士的技术责任与管理责任。（护理部查房形式)1234根据教学查房的内容分类：以病人为中心的护理程序查房以护理程序按教学查房的指导思想分类：传统的护理查房整体护理查房②以护理程序为框架查房以问题为基线展开讨论，带教老师对讨论的问题进行点评与小结.从评估、诊断计划、实施、评价五个步骤进行讨论与评价⑴病人得到了什么样的护理?⑵

护士为病人解决什么问题?⑶病人是否达到健康目标?①+②两种方式的结合①以问题为基础查房从疾病的病因病理、临床表现、治疗护理等作为讨论的重点。缺点：A重知识的传授而轻能力的培养B只见疾病不见人C与业务学习相混该种查房模式现已少用按教学查房的指导思想分类：传统的护理查房整体护理查房②以护理以问题为基础（PBL）三、教学查房的指导思想以护理程序为框架整体护理查房以问题为基础（PBL）三、教学查房的以护理程序整体护理查房1评估2诊断3计划5评价4实施护理程序为框架病人1评估2诊断3计划5评价4实施护理程序为框架病人以问题为基础（PBL）123以问题为基础学生为中心教师为导向以问题为基础（PBL）123以问题为基础学生为中心教师为导向整体护理查房护理程序PBL整体护理查房护理程序PBL护理教学查房病例的选择1普通病例2疑难危重病例3新业务、新技术护理教学查房病例的选择1普通病例2疑难危重病例3新业务、新技四、护理教学查房制度查房次数：1次/月，1小时左右1查房对象：现住院病人2查房者要求：被查者：实习同学、护士查房者：带教老师或护士长3教学查房要求：（1）学生（主查护士）按护理程序汇报病史（2）老师对查房内容进行补充、提问、讨论（3）老师总结和点评，对学生不足提出改进措施（4）老师评价4四、护理教学查房制度查房次数：1次/月，1小时左右1查房对象五、护理教学查房的程序1、查房前准备2、床旁查房3、评价、总结查房五、护理教学查房的程序1、查房前准备2、床旁查房3、评价、总1、查房前的准备老师的准备(1)(2)病人的准备(3)查房人的站位4(4)(5)学生的准备物品的准备1、查房前的准备老师的准备(1)(2)病人的准备(3)查房人四、教学查房的实施

（以带教老师教学查房为例）（一）、查房准备与要求：1、查房前准备：提前2-3天确定病人、明确查房目标（根据教学大纲要求，并告知相关人员）、查阅相关资料2、物品准备：车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗手液、手电筒、专科物品等3、查房人员：要求参加的人员四、教学查房的实施

（以带教老师教学查房教学查房程序

查房准备与要求

4、查房人员的站位：（可根据实际情况进行调整）

病人右侧病人左侧床尾主查护生(士)责任护生或辅查护其他护生、及指导老师生、护士长护士（带教老师）（护理部人员）护师、护士

教学查房程序

查房准备与要求

4、查房人员的站位：（可根据实教学查房的程序

（查房准备与要求）5、查房时限：一般为1小时左右6、查房内容：要求以病人为中心，以护理程序为框架，以解决护理问题为目的，突出对重点内容的讨论，并制定解决方案，达到护理教学目标7、注重启发式教学方法，激发护生学习积极性教学查房的程序

（查房准备与要求）5、查房时限：一般为1小时2、床旁查房老师说明目的（1）（2）主查人护理评估（3）（4）主查人评价责任护生病情汇报2、床旁查房老师说明目的（1）（2）主查人护理评估（3）（4123病人基本情况病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果目前存在的问题与依据教学查房的程序（二）、查房实施程序：1、病例汇报：在办公区完成，先由实习生汇报，然后由指导老师补充，并说明本次查房的目标。123病人基本情况病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果目教学查房的程序

（查房实施程序）2、床边查房：入病房：（1）、主查护生和指导老师在前，及其他人员随后，按要求站位（2）、注意礼貌、介绍人员及目的、取得病人及家属配合，注意病房其他病人的反应教学查房的程序

（查房实施程序）2、床边查房：教学查房的程序

（查房