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导入新课以“傻”取胜导入新课以“傻”取胜回忆往事收集材料回忆往事回忆的含义：

对过去的印象深刻、刻骨铭心的往事在脑海中进行浏览、分析。回忆的含义：对过去的印象深刻、刻骨铭心的往事在脑海中怎么回忆童年往事？怎么回忆童年往事？第一法：睹物思情

小时候妈妈送给我的生日贺卡，我一直留着，这是妈妈的爱的纪念。第一法：睹物思情小时候妈妈送给我的生日贺卡，我一直留第二法：重读日记本

读着那些稚嫩的文字，当时的喜怒哀乐又重现在我的脸上。第二法：重读日记本读着那些稚嫩的文字，当时的喜怒第三法：童年纪念册每个时期的留影，笑容印在脸上，生活中也有辛酸。第三法：童年纪念册每个时期的留影，笑容印在脸上，生活中也有辛方法四：和家人聊起往事方法四：和家人聊起往事方法五：和同学朋友聊起往事。方法五：和同学朋友聊起往事。选取傻事选取傻事小时候做过的“傻事”往往不止一件，从中选出一件你准备写的“傻事”，这就是选材。“傻事”也有好多种，基本的有两种。一、坏事、恶作剧、伤害别人的事二、好心做了坏事，比如相帮妈妈做家务却打碎了盘子小时候做过的“傻事”往往不止一件，从中选出一件你准备写的“傻怎样突出“傻”处？怎样突出“傻”处？1、交代清楚时间、地点、人物2、写“傻”事，不能单纯以逗乐为目的，还要揭示一定的道理或得到一定的经验教训1、交代清楚时间、地点、人物2、写“傻”事，不能单纯以逗乐为3、要详细描写你做傻事时的心理活动、动作、神态及语言3、要详细描写你做傻事时的心理活动、动作、神态及语言

看看，下面这些“傻”图片，你会怎么描述它呢？看看，下面这些“傻”图片，你会怎么描述它呢？真好吃！真好吃！酷不酷？酷不酷？亲一个！亲一个！欣赏视频，体会视频是怎样通过孩子的神态、动作、语言、心理活动来表现孩子的稚气可爱的。欣赏视频，体会视频是怎样通过孩子的神态、动作、语言、心理活动4、写作时要学会设置悬念，吸引读者。4、写作时要学会设置悬念，吸引读者。高手对决高手对决比如：时间：一天傍晚地点：房子后面的小树林人物：我和哥哥悬念：静静的森林里，凉飕飕的，暗暗的，有点阴森，这是来了两个武士，在森林里打斗起来。结尾：提示武士是我和哥哥。经过：详细描写武士打斗时的动作、神态、语言比如：时间：一天傍晚悬念：静静的森林里，凉飕飕的，暗暗的，有

好，现在我们胸有成竹，可以开始写作了。

今天的作文题：写一则童年趣事，文体为记叙文，字数400字左右。好，现在我们胸有成竹，可以开始写作了。下课啦！下课啦！●

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