示儿 全国一等奖

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自主学习

1、回忆学法知诗人、解诗题；抓字眼、

明诗意；想意境、悟诗情；诵诗句、背诗文2、自读古诗

请你借助书后的注释或你自己的工具书，自读诗句，了解诗意，体会诗中

作者的思想感情。

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文，一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

示儿陆游本来就知道

只。

祖国统一

对祖先的祭祀。

你的父亲。指淮河以北沦陷在金人手里的地区。给儿子们看

合作学习

1、自己读这首诗，谈谈自己读完后最强烈的感受。2、知道“死去元知万事空”为什么还告诉儿子“家祭无忘告乃翁”？

3、现在你了解陆游逝世前最牵挂的是什么了吗？

4、带着体会出来的感情，朗读这首诗。

拓展延伸

秋夜将晓出篱门迎凉有感[南宋．陆游〕

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[注释]1．将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。同题诗有二首，这是第二首。2．三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长。3．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。4．王师：指宋王朝的军队。

读这首诗，理解此诗并比较两首诗的异同。读这首诗最让人心痛的是那个字？

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来课外延伸

（1）一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他的毕生的遗憾和无限的希望离开了，陆游南宋统一的愿望实现了吗？宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》一诗的后几句：床头孤剑空有声，坐看中原落人手！青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。从诗中你能看出南宋统一了吗？（2）为什么朝廷会灭亡，国家会衰败呢？请看南宋诗人林升的《题临安邸》

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

只把杭州作卞州。

知道这首诗的含义吗？请你找出国家衰败的根源是什么！

（3）

那么，如何才能国富民强呢？中国近代改良主义学者梁启超的《少年中国说》中有这样一个片断：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则过进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其光大道……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉我中国少年，于天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。

拓展总结

同学们，国家兴亡，匹夫有责。我们应该像诗人陆游那样胸有祖国，抱效祖国。让我们再次诵读他的压卷之作——《示儿》吧。

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