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文档简介

第第页学数学教师年终总结范文5篇

学数学老师年终总结范文篇1

本学期,我担负三班级数学教学工作。在教学期间我努力依据同学的实际状况,采用有效的措施,激发同学的学习爱好,培育同学的学习习惯。不过在与同学们一起相处、教学相长过程中,也有着不少的收获。现对本学期的工作状况作出总结如下:

一.加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平。

二.以课堂教学为载体,实施新课程标准精神

1.备课仔细认真,尽力做到科学、精确、严密。

备课时力求深入理解教材,准

确把握重点和难点。仔细编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。后实时对该课作出总结,写好教学反思。

2.教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神表达于每节课中。

(1)在平常的教学过程中,坚持同学为主体,老师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,敏捷设计教法,积极引导同学在主动探究、合作沟通数学知识的过程中,领悟和掌控数学思想方法,着重对同学数学技能的培育,发挥同学的独创性。

(2)创设生活情境,激发探究欲望。教学中始终围绕同学的日常生活,创设大家熟识的情境,这样清除了同学对知识的生疏感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。

三.教学管理系统化,同学每单元的测试成果及一些重要的技能指标都实时加以记录,并对同学的知识的掌控和技能提高进行理性的分析,从分析中得出,本学期同学数学基础知识与计算技能有较大幅度的上升,而规律思维技能也有肯定程度的进步。

四.作业,做到精讲多练,有针对性,同时对同学的作业实时批改。加强作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对同学的薄弱环节进行辅导,对后进生进行单独辅导跟踪记录,发觉有进步马上表扬。

总之,经过了这个学期的教学工作,我个人觉得应当积极学习新课程标中新的教学思想和理念。挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度,加强教学反思。今后的教学工作中握还要不断积累,不断探究,使同学因乐学而学好数学。

学数学老师年终总结范文篇2

一、加强业务学习,切实转变教育教学观念。

一个教育工只有通过不断的学习,不断接受新观念,充盈完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教育注入了新的生气。为此,我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容,常常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充盈自己,树立新的教学观念,积极探究新的教学路子,努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。

1.备课仔细认真,尽力做到科学、精确、严密。

备课时力求深入理解教材,精确把握重点和难点。仔细编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。

2.教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神表达于每节课中。

在平常的教学过程中,以自主教学为主,坚持同学为主体,老师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,敏捷设计教法,积极引导同学在主动探究、合作沟通数学知识的过程中,领悟和掌控数学思想方法,着重对同学数学技能的培育,发挥同学的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中,常常诱导同学思维发散,才有可能涌现超出常规的独创;反之,独创性又丰富了发散思维,促使思维不断地向横向与纵向进展。

三、教学管理系统化,同学每单元的测试成果及一些重要的技能指标都实时加以记录,并对同学的知识的掌控和技能提高进行理性的分析,从分析中得出,本学期同学数学基础知识与计算技能有较大幅度的上升,而规律思维技能也有肯定程度的进步.

四、加强作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对同学的薄弱环节进行辅导,对后进生进行单独辅导跟踪记录,发觉有进步马上表扬。

五、对自己的教学常常进行总结,对同学的每个知识点的掌控状况均进行动态记录。

总之,本人教学立场仔细,任劳任怨,不迟到、不早退,能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训,应再接再厉,再创辉煌!

学数学老师年终总结范文篇3

一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面:

仔细学习新的教育理论,实时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们需要具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取营养,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前预备:备好课。

2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控技能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和援助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或援助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

8、喜爱同学,同等的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习,

学数学老师年终总结范文篇4

一、思想方面

作为老师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的详细表达。当然个人的技能也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践阅历,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一贯严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是老师的身份,做到以身作那么,为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。能超卓完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、教育教学方面

本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。在教学过程中,我首先把同学思想品德教育放在首位,努力转化差生,并取得了肯定的成果。

在教学中,我认为:要严格要求每一个同学,不管是思想还是学习上,不能随意迁就同学的缺点,否那么只能是导其继续范错,发觉有范错误的苗头,就要立刻进行引导、教育,把这种错误的思想转化为学习的动力。但,要想收到预期的效果,得讲究方法,耐烦教育,谆谆教导,批判与诱导相结合;与家长取得联系,争取家长的大力支持;常常与其谈心、交伙伴,使同学心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教育同学的一点浅谈。

在教中,我不断地钻研、探究、总结教法,接手六班级后,自己对教学内容不太熟,于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新方法。理论联系实际,不断转变自己的教法,以适应当前教学的需要,并结合学校教研专题,仔细考虑怎样分层导练,同学主动参加探究知识的全过程。

三、优化课堂教学方面

存在的问题

1〕老师的观念较为保守,放不开;

2〕教学中没着重同学非智力因素的培育:如同学学习的品质、习的爱好、立场、策略、方法等。导致同学的学习积极性不高;

3〕课的结构过于简约,方式过于单一,容量不大,练习量过少,特别是应用题方面的教学;

4〕堂上练习密度不大,节奏不紧凑,效果较低;

5〕课堂教学处理的的艺术水平较低。

针对以上问题,要求老师抓住每个教学点的关键,运用最径直、最易懂易明的教学方法引导同学,课堂的基本模式为:先练后导—导练结合—当堂训练—实时反馈—达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。

学数学老师年终总结范文篇5

为更好的为下一年度工作能顺当进行,现对本年度数学教学工作做一个总结。

一、思想方面

作为老师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的详细表达。当然个人的技能也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践阅历,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一贯严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是老师的身份,做到以身作那么,为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。能超卓完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、教育教学方面

本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。在教学过程中,我首先把同学思想品德教育放在首位,努力转化差生,并取得了肯定的成果。

在教学中,我认为:要严格要求每一个同学,不管是思想还是学习上,不能随意迁就同学的缺点,否那么只能是导其继续范错,发觉有范错误的苗头,就要立刻进行引导、教育,把这种错误的思想转化为学习的动力。但,要想收到预期的效果,得讲究方法,耐烦教育,谆谆教导,批判与诱导相结合;与家长取得联系,争取家长的大力支持;常常与其谈心、交伙伴,使同学心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教育同学的一点浅谈。

在教中,我不断地钻研、探究、总结教法,接手六班级后,自己对教学内容不太熟,于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新方法。理论联系实际,不断转变自己的教法,以适应当前教学的需要,并结合学校教研专题,仔细考虑怎样分层导练,同学主动参加探究知识的全过程。

三、存在的问题

1〕老师的观念较为保守,放不开;

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