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文档简介

二年级上册心理健康教案-第五课听你，我来说｜辽大版课程背景本课程是二年级上册心理健康教育的第五课，主要讲解如何通过听取他人的意见并表达自己的看法来建立良好的沟通与交流关系，提升个人心理健康水平。教学目标理解交流与沟通的概念及其重要性。掌握正确的沟通方式和技巧，如倾听、表达、反馈等。提升学生在交流过程中的自信心和自尊心。教学内容交流与沟通的概念学习交流和沟通的概念，了解其重要性。正确的沟通方式和技巧学习倾听和发表意见的技巧，包括积极倾听、提出问题、给予反馈等。练习沟通技巧学习如何在日常生活中应用所学的沟通技巧，包括与同学、老师和家长的交流等方面。教学方法课堂讲授：通过PPT演示的方式，介绍沟通和交流的概念、重要性和正确的技巧。讨论互动：进行小组讨论，让学生分享自己的看法和经验，并听取他人的意见。练习实践：通过模拟情境和角色扮演方式，让学生在实践中掌握沟通技巧。教学过程一、导入（5分钟）通过一个小视频或者图片来引起学生对沟通和交流的兴趣，并提出问题：你们觉得沟通和交流的作用是什么？二、讲授（15分钟）交流和沟通的定义和重要性：让学生在PPT上了解交流和沟通的定义和重要性。正确的沟通技巧：针对积极倾听、提问、给予反馈等技巧进行讲解。三、小组讨论（15分钟）将学生分成小组。每个小组讨论一个主题，例如：你们在学习中遇到的问题，你们心目中的好老师，等等。让学生互相交流，表达自己的观点，并了解他人的看法。四、练习实践（15分钟）示范：通过老师示范，演示正确的沟通技巧。小组实践：让学生分成小组，练习正确的沟通技巧。五、总结（5分钟）在PPT上总结所学内容，并提出巩固和提升沟通技能的建议。教学评价达成度评价：通过小组讨论和练习实践，观察学生是否理解所学沟通技巧，以及他们是否能够应用于实践中。过程评价：观察学生的表现和参与度。产品评价：检查学生的作业和读书笔记。教学扩展学生可以与家长和老师进行沟通练习，提升沟通能力。可以开展项、团队建设活动，培养团队协作和交流的能力。教学反思本节课的小组讨论环节比较成功，让所有学生都参与到沟通和交流中来，展示了自

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