五年级下册美术教案-第11课 邮票上的图画｜苏少版_第1页
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五年级下册美术教案-第11课邮票上的图画｜苏少版本美术教案以邮票上的图画为主要内容，讲解邮票是什么，邮票的由来以及邮票上的图画是如何设计创作的。通过本节课的学习，可以让学生们了解到邮票的文化内涵和创作技巧，同时也培养学生的创新意识和艺术创作能力。一、知识点概述邮票是一种邮资凭证，是邮政储存和传递信息的一种方式。邮票的由来可以追溯到1840年的英国，当时邮政部门为了方便人们邮寄信件，发明了邮票。邮票的设计有其独特的文化内涵，通过邮票的图案以及邮票的题材，可以了解到不同国家和时代的文化特征，也可以反映出人们在不同时代的社会生活和审美情趣。二、教学目标1.了解邮票的由来和文化内涵；2.了解邮票上的图画设计创作的方法和技巧；3.培养学生的美术审美能力和创新意识；4.提高学生的艺术创作水平。三、教学重点和难点教学重点：1.了解邮票的文化内涵；2.掌握邮票上图画的设计创作方法。教学难点：1.如何通过邮票上的图画了解不同国家、时代的文化特征；2.如何培养学生的美术审美能力和创新意识。四、教学步骤1.导入环节介绍邮票的知识点，让学生了解邮票的由来、作用和文化内涵。2.讲解邮票上的图画设计以苏少版《熊猫》邮票为例，向学生展示邮票上的图画，并讲解邮票上图画的设计过程。教师可以简要介绍作者苏少，讲解他的画风和创作思路，然后分析邮票上图画的色彩、造型、间隔、比例等方面的设计。3.观察邮票上的图画让学生观察苏少版《熊猫》邮票，分析邮票图片中的元素，如颜色、形状、构图、比例等等。通过观察和分析，帮助学生思考如何让自己的邮票图案更加生动、有趣。4.邮票设计创作让学生现场设计并创作一张自己的邮票。同学们可以自己准备所需的素材和工具，也可以在老师的指导下进行创作。鼓励学生自由想象，设计出自己喜欢的邮票图案。5.作品展示让学生将自己创作的邮票上图画进行展示，同时请同学们对彼此的作品进行评论和评价。教师也可以在此时对同学们的作品进行点评和指导。6.作品汇总将同学们的作品进行汇总，通过展示同学们的创意，鼓励学生互相学习和交流。五、教学评估1.教师观察学生们对邮票的了解程度以及邮票图案创作的程序和成果。2.同学们对各自作品的讲解和评价。六、作业1.收集邮票的图案，进行分析和研究。2.设计并创作一张自己的邮票上图画。七、教学反思通过本节课的学习，同学们除了学习了邮票的知识点外，还进一步了解了邮票上图画设计的过程和技巧。学生们也通过展示自己的作品和评论他人的作品，增强了美术创作的信心和能力。这堂课体现了对学生个体差异的关注，因为学生可以根据自己的兴趣和创意自由地展现自己的作品，而

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