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文档简介

一年级上册心理健康教育教案-我有点儿怕教学目标了解什么是恐惧，如何面对恐惧。培养学生探索主动解决问题的意愿和能力。帮助学生树立积极勇敢、自信自立的心态。提高学生的心理素质，增强学生的自我保护能力。教学重点学生能够理解恐惧的概念。培养学生主动面对恐惧的意愿和能力。帮助学生树立积极勇敢、自信自立的心态。教学难点帮助学生理解恐惧源的多种形式。促使学生自主寻找、主动解决和克服恐惧的方法。帮助学生树立积极勇敢、自信自立的心态。教学内容导入进行小组讨论，引导学生讲述最近遇到的一件让自己感到恐惧的事情，并分别讨论原因和应对方法。结合学生们的讨论，导入“恐惧”的概念和本节课学习的重点。学习活动通过幻灯片展示、游戏等形式，让学生了解恐惧源的多种形式，并分别讨论其原因和应对方法。分小组讨论，让学生从自己的生活经验中，找出自己面对恐惧时的典型情况，思考解决问题的方法，并与全班分享。讨论积极勇敢、自信自立的心态的重要性，帮助学生树立正确的价值观和心态。总结引导学生自主评论本节课的收获，回顾自己学习的不足之处，总结自己的收获和进步。以课外活动的形式，让学生通过各种形式自由发挥，巩固本节课学到的知识和技能。教学方法小组讨论法：通过小组讨论，激发学生的思考和表达能力，营造良好的学习氛围。幻灯片展示法：通过图文并茂的方式，让学生更加深入、清晰地了解恐惧以及解决恐惧的方法。游戏法：通过互动性强、趣味性强的游戏，让学生在轻松的氛围中学习，更有利于学生的掌握和理解。教学资源幻灯片展示课堂活动设计课后作业回家让学生自行整理、记录本节课的重点和难点，以便之后复习。要求学生在课外活动中积极主动寻找和解决恐惧的情况，并整理心得体会。教学反思通过本节课的教学，学生更深入地了解到恐惧这一心理现象，并增强了他们的自我保护能力。活动设计方面，可以更多地引入互动和小组合作的要素，这样可以更好的培养学生的团队协作精神和情商能力。教师要多关注学生的

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