部编版八年级语文下册古诗词默写合集

部编版八年级语文下册古诗词默写合集最新部编版八年级语文下册古诗词默写练习1.李白的《送友人》中写道：“浮云游子意，落日故人情。”这句话表达了离别之情，浮云象征着游子，落日象征着离别的感伤。2.陆游的《卜算子·咏梅》中写到：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这句话表达了梅花虽然凋零，但香味依然存在，比喻人虽然老去，但精神永存。3.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写到：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”这句话描绘了洞庭湖的壮美景色，表达了诗人对家乡的思念之情。4.王勃的《送杜少府之任蜀州》中写到：“海内存知己，天涯若比邻。”这句话表达了友情之深，即使相隔遥远，也能感受到朋友的温暖。5.《诗经·郑风·子衿》中写到：“青青子衿，悠悠我心。”这句话表达了思念之情，表现了诗人对爱人的思念之情。6.《诗经·邶风·式微》中写到：“微君之故，胡为乎中露。”这句话表达了对逝去的人的悼念之情。7.李白的《送友人》中写到：“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”这句话表达了离别之情，班马的鸣叫声也象征着离别的悲哀。8.王勃的《送杜少府之任蜀州》中写到：“无为在歧路，儿女共沾巾。”这句话表达了家庭之情，即使在分别的路口，也要共同分享人生的坎坷。9.常建的《题破山寺后禅院》中写到：“曲径通幽处，禅房花木深。”这句话描绘了禅院的美景，表达了诗人对禅修生活的向往之情。10.李白的《送友人》中写到：“青山横北郭，白水绕东城。”这句话描绘了城市的美景，表现了诗人对友人的送别之情。11.苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写到：“谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。”这句话表达了孤独之情，比喻诗人的孤独和追求。12.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写到：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”这句话表达了对自由自在的生活的向往之情。13.常建的《题破山寺后禅院》中写到：“万籁此都寂，但余钟磬音。”这句话表达了禅修的宁静之情，钟磬声象征着禅修者内心的平静。14.王勃的《送杜少府之任蜀州》中写到：“城阙辅三秦，风烟望五津。”这句话描绘了城市的美景，表达了送别之情。15.苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写到：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这句话表达了孤独之情，比喻诗人的孤独和追求。16.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到：“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”这句话描绘了秋天的景色，表达了诗人对生活的感慨之情。17.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”这句话表达了自然的威力，比喻生活的坎坷和不易。18.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”这句话表达了对理想家园的向往之情。19.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到：“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”这句话表达了诗人的苦难经历，表现了生活的不易和坎坷。20.白居易的《卖炭翁》中写到：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这句话表达了炭贱的困境，表现了贫困者的生活之苦。21.白居易的《卖炭翁》中写到：“满面灰尘烟火色，两鬓苍苍十指黑。”这句话描绘了炭贩的生活，表现了贫困者的艰辛之情。22.韩愈的《马说》中写到：“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。”这句话表达了对马的赞美，表现了对卓越能力的珍视之情。23.《礼记·大道之行也》中写到：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”这句话表达了公正、公平的价值观，表现了对人类和谐共处的向往之情。24.《礼记·虽有嘉肴》中写到：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”这句话表达了对精神和物质的珍视，表现了对生活品质的追求之情。25.《礼记·虽有嘉肴》中写到：“是故学然后知不足，教然后知困。”这句话表达了对学习和教育的重视，表现了对自我完善和社会进步的追求之情。26.《礼记·虽有嘉肴》中写到：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话表达了对自我反思和自我提升的重视，表现了对人生进步和成长的向往之情。27.庄子的《北冥有鱼》中写到：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”这句话表达了对鸟类的赞美，表现了对自由和追求的向往之情。28.《诗经·秦风·蒹葭》中的诗句“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”表达了对爱人的思念之情。29.《诗经·秦风·蒹葭》中的诗句“蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。”表达了对爱人的思念之情。30.《诗经·秦风·蒹葭》中的诗句“溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”描述了追寻爱人的艰辛。31.《诗经·周南·关雎》中的诗句“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”表达了对美好爱情的向往。32.《诗经·周南·关雎》中的诗句“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”描绘了美好爱情的场景。33.魏学洢的《核舟记》中的诗句“闭之，则右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’。”表达了对自然美景的珍视。34.柳宗元的《小石潭记》中的诗句“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”描绘了美丽的自然景观。35.柳宗元的《小石潭记》中的诗句“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”描绘了自然景观的美丽。36.陶渊明的《桃花源记》中的诗句“芳草鲜美，落英缤纷。”描绘了桃花源中的美景。37.陶渊明的《桃花源记》中的诗句“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”描绘了桃花源的美好环境。38.《礼记·大道之行也》中的诗句“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。”表达了对和平社会的向往。39.庄子的《庄子·北冥有鱼》中的诗句“天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪。”表达了对自然美景的赞叹。40.庄子的《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》中的诗句“惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐’。庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐’。”表达了人与自然相互理解的重要性。14.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中呼吁“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”表现了他崇高的理想和美好的愿望，以及对国家和人民的忧虑。15.在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫写道“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”表达了他夜不能寐的痛苦。16.杜甫身处漏雨的茅屋，但他仍然怀有忧国忧民的情感，在《茅屋为秋风所破歌》中呼喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”。17.在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫写下“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这两句诗，表现了他舍己为人的精神、博大的胸襟和至死不悔的决心。18.《茅屋为秋风所破歌》不仅描绘了阴沉黑暗的雨前景象，还烘托出杜甫凄恻愁惨的心境，如“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”。19.白居易在《卖炭翁》中写下“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，描写了卖炭翁