2020部编版二年级语文上册全册近义词、反义词汇总

2020部编版二年级语文上册全册近义词、反义词汇总本文是关于部编版二年级语文上册全册近义词和反义词的介绍。以下是每一课的内容：第一课介绍了“宽”和“广”以及“连忙”、“赶忙”、“赶快”和“马上”等近义词，以及“长”和“短”、“快活”和“难过”等反义词。第二课介绍了“平常”和“平时”、“温和”和“温顺”、“办法”和“方法”等近义词，以及“低”和“高”、“升”和“降”、“温和”和“暴躁”等反义词。第三课介绍了“如果”和“假如”、“告别”和“告辞”、“旅行”和“旅游”等近义词，以及“轻”和“重”、“好”和“坏”、“细心”和“粗心”、“仔细”和“马虎”等反义词。“树之歌”一课介绍了“像”和“似”、“披”和“挂”、“寒”和“冷”等近义词，以及“高”和“矮”、“壮”和“弱”、“喜”和“厌”、“香”和“臭”、“暖”和“冷”等反义词。“拍手歌”一课介绍了“飞翔”和“翱翔”、“伙伴”和“同伴”、“朋友”和“敌人”、“保护”和“破坏”等近义词。“田家四季歌”一课介绍了“辛苦”和“忙碌”、“喜洋洋”和“乐滋滋”等近义词，以及“嫩”和“老”、“肥”和“瘦”、“忙”和“闲”、“早”和“晚”、“晴”和“阴”、“新”和“旧”、“轻”和“重”、“辛苦”和“轻松”等反义词。第四课介绍了“下沉”和“下降”、“果然”和“果真”、“高兴”和“喜悦”等近义词，以及“下沉”和“上浮”、“高兴”和“难过”等反义词。第五课介绍了“满意”和“满足”、“收拾”和“整理”、“高兴”和“开心”、“仔细”和“认真”等近义词，以及“懒”和“勤”、“端详”和“浏览”等反义词。第六课介绍了“望”和“看”、“开始”和“开端”、“以前”和“从前”等近义词，以及“放”和“拿回来”、“出去”和“关闭”、“开始”和“结束”、“开心”和“难过”、“以前”和“现在”、“冷清”和“热闹”等反义词。第七课介绍了“美丽”和“漂亮”、“明亮”和“光亮”、“好像”和“仿佛”、“微微”和“略微”等近义词，以及“紧”和“松”、“弯”和“直”、“闭”和“开”、“沉”和“浮”、“美丽”和“丑陋”、“红润”和“苍白”、“乌黑”和“雪白”等反义词。第九课介绍了“闻名”和“著名”、“秀美”和“秀丽”、“神奇”和“神秘”、“奇形怪状”和“怪模怪样”等近义词，以及“陡峭”和“平缓”、“有趣”和“乏味”、“升起”和“降落”等反义词。第十课介绍了“环绕”和“围绕”、“茂盛”和“茂密”、“清晰”和“清楚”、“展现”和“展示”、“隐隐约约”和“模模糊糊”等近义词，以及“茂盛”和“稀疏”、“清晰”和“模糊”、“朦胧”和“清楚”、“隐隐约约”和“清清楚楚”等反义词。第十一课介绍了“喜爱”和“喜欢”、“茂密”和“繁茂”、“热情”和“亲热”、“著名”和“有名”、“五光十色”和“五颜六色”等近义词，以及“甜”和“苦”、“茂密”和“枯萎”、“喜爱”和“讨厌”、“展开”和“收拢”、“有名”和“无名”、“热情”和“冷淡”、“五光十色”和“黯然无光”等反义词。第十二课介绍了“坐井观天”和“管中窥豹”等近义词，以及“错”和“对”、“朋友”和“敌人”等反义词。最后一课介绍了“晴朗”和“晴好”、“赶快”和“连忙”、“准备”和“预备”、“呼唤”和“召唤”、“暖和”和“温暖”、“劝告”和“劝说”等近义词，以及“懒惰”和“勤劳”、“温暖”和“寒冷”、“得过且过”和“一丝不苟”等反义词。本文介绍了汉语中常见的近义词和反义词。必须和一定是同义词，表示必须要做的事情。耕种和耕田也是同义词，表示农民在田地上种植庄稼。依然和仍然是同义词，表示某种情况一直保持不变。疏导和疏通是同义词，表示解决问题或排除障碍。渐渐和慢慢、千千万万和成千上万都是同义词，表示逐渐增加的数量或程度。痛苦和幸福是反义词，前者表示痛苦和不愉快，后者表示快乐和满足。伤害和保护也是反义词，前者表示对某人或某物造成伤害，后者表示保护某人或某物。继续和终止是反义词，前者表示继续进行某项活动或状态，后者表示停止某项活动或状态。失败和成功是反义词，前者表示没有达到预期目标，后者表示达到预期目标。恢复和破坏是反义词，前者表示恢复原状或健康状态，后者表示破坏或毁坏某物。安居乐业和颠沛流离也是反义词，前者表示安定生活和事业，后者表示流离失所和不稳定。带领和率领是同义词，表示领导和引导他人。越发和更加也是同义词，表示程度逐渐加深。敬爱和爱戴也是同义词，表示对某人的尊重和爱护。研究和钻研是同义词，表示深入学习和研究某个领域。心疼和心痛也是同义词，表示对某人或某事的关切和忧