一年级上册综合实践活动导学案 聪明的小兔 全国通用　　　　　　　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动导学案：聪明的小兔活动目的本参考导学案主要用于引导一年级学生进行综合实践活动，通过故事阅读和小兔种植胡萝卜的活动，让学生了解植物的生长过程，培养学生的动手实践能力和爱护生态环境的意识。活动前的思考在活动开始之前，老师可以先询问学生：你们喜欢吃什么蔬菜？知道这些蔬菜是从哪里来的吗？这些问题可以引起学生对植物的关注和好奇心，并为后续的活动做好铺垫。故事阅读：《聪明的小兔》讲故事时，老师可以采取朗读故事、配合插图讲解等方式，让学生更容易理解和接受。故事可以自己编写或在图书馆中借阅类似的故事书。故事内容简介：小兔喜欢吃胡萝卜，但他却发现胡萝卜每天都被偷走了一些。于是小兔打算自己种胡萝卜，但他栽种的小萝卜却总是被大雨冲走。聪明的小兔在一位老人的指导下，种出了比别人更好的胡萝卜，邻居们也来向他学习。活动准备在活动前，老师需要做好以下准备：播放过故事，展示相关插图准备小兔种植胡萝卜的材料，包括胡萝卜种子、泥土、小锹、盆等准备书写材料，包括笔记本、笔、尺子等准备好营养土和小盆，种植小兔专属的胡萝卜活动过程让学生亲手种植胡萝卜让学生操作之前，先进行相应的讲解和演示。老师可以首先让学生在教室看一下胡萝卜种子、营养土和盆等材料，然后演示：把土填满盆子把胡萝卜种子放在泥土上用小锹轻轻铲上一层土浇适量的水然后，让学生自己种植胡萝卜。学生可以用笔记本记录下每一个步骤，或者拍摄照片做成相册。观察和记录胡萝卜的生长过程让学生在家里种植胡萝卜之后，开始观察和记录生长过程。老师可以指导学生：在胡萝卜上标记出日期每天观察胡萝卜的生长情况（高度、颜色、形状等）每周记录一下胡萝卜生长的变化老师可以提供一些胡萝卜的图片，帮助学生更好地了解胡萝卜的变化和生长过程。分享和交流成果在胡萝卜生长成熟之后，学生可以回学校，与同学分享和交流每个人种植胡萝卜的过程和成果。本次活动可以通过小组讨论、班级展示等方式进行，让学生增强交流和合作能力。活动总结通过本次实践活动，让学生了解了胡萝卜的生长过程，增强了爱护生态环境的意识，培养了动手实践能力和探究精神。老师可以总结活动中学生的表现和成果，以期为下次的实

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