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文档简介
五年级语文试题五年级语文试题/五年级语文试题五年级语文试题六、按文原文填空1、,常常造出。一、看拼音写2、兄弟敦,朋友。。Yóuyùlǎngsòngshūlǐjuànliànbǔlāo五年文Jǐnshènfèixūténgxiěq五年文五年文削弱(xuēxiāo)看守(kànkān)立刻(jíjì)眼(jiǎnliǎn)三、充(将正确的字写在括号内)()然无()()断(()()名不容争(
3、íqúdànshēng,4快要(jiàngjiāng)的(xīngxìng)起来。5、青山埋忠骨,)大喜()6、一更,雪一更,)不言而()7、闲步院内,忧如
,只把春来。待到山花熳。的宣布,的声音,无,到,使全中国人民的心。,。在山南海北,着中外景名四、比一比、成惧幅噪俱副燥涌五、把正确答案的序号填在相的横上1、“王自己学成秀”和“王常帮助学有困的同学”两句可以用关成一句。A、即便⋯⋯也B、然⋯⋯但是C、不单⋯⋯并且2、“我的画展不得不推了——否则,就只有展出未画完的半成品了。”文中破折号
,,忧如置身在。8、一本你喜的就是,也是一你随想去就去的。七、默写古《秋思》的作用是A解明B、意思的折C、声音的延3、“我从同学家的收音机里听几次《青年近》的广播。”写后的句子是A、我听广播B、我听几次广播C、我听广播4、句“五岭逶迤浪,蒙汹涌走泥丸。”运用的修辞方法是A、人B、夸C、比5、“的种好多,的来可以分两大:一是,没有牙;一是,有牙。”个句子使用的明方法是A、下定B、作比C、分6、“”字在不一样样样样的句子中意思也不一。在“引上路”中,在“千山”中A、断B、圆满没有了,尽C、走不通的,没有出路的。7、周理的公室是那的A、B、陋C、朴
八、典与累1、充句子(1)赤橙黄青紫,。(2)愿将腰下,。2、将适合的句子用横起来。深山竟藏猛虎,一成名天下知。︱手自去,迷花不事君十年寒窗无人,海洋流。︱醉月中圣,班。其善者而从之,寸金寸岁月。|浮云游子意,寒馨空林。一寸岁月一寸金,其不善者而改之。︱斜阳仍旧,斜阳故人情。九、(一)猫有那么一只猫,它是把自己吹捧得很了不起,于自己的失,却百般掩。它捕获老鼠,不当心,老鼠逃掉了,它:“我看它太瘦,只能放走它,等此后养肥1/3了再。”它到河捉,被的尾巴劈打了一下。它装出笑脸:“我不是想捉它——捉它不简单?我就是要利用它的尾巴来洗洗。才到楼上去玩,我的搞得多啊!”一次,它掉泥塘里,身糊了泥。看到伙伴惊诧的眼光,它解道:“身上跳蚤多,用法治它,最灵不!”此后,它掉河里,伙伴打算救它,它:“你以我碰到危了?不,我在游泳⋯⋯”没完,它就淹没了。“走吧()”伙伴()“在,它大体又在表演潜水了。”1、理解在文中的意思,并用它写一句。百般掩:。写。2、用的言归纳寓言的主要内容。3、短文最后一段()中添上适合的点,正确的选项是。A。,B,。C,,4、省略号的作用是A、意思省略B、断断C、忽然停止5、寓言刻画小猫主要采纳的方法是A、言描绘B、作描绘C、心理描绘6、本文的写作序是A、先后分B、分C先分后7、寓言告我A、做人要诚心待人,不可以自作明,瞎乱猜。B、做人要信在,不要文非,自欺其人。C、做人要平和,不要固己,骄横自傲。(二)耐磨的人生我的一个朋友在一次不测的事故中失掉了右手。炎炎夏季里,我到他的小屋去。我本来打算要穿一件凉快的短袖汗衫出的。但是,行前我是断然了一件袖衫——我忘不掉两年前他在炎暑穿一件袖衫我“我此生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神态,我希望件袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀和苦楚。当我出在那小屋,朋友谊地迎上来与我握手。两只左手相握的瞬,我都不由得看着方的衣衫大笑起来——因,朋友竟然穿了一件短袖汗衫。朋友,,我知道你的良苦专心。倒退两年,我真的特需要你做,
但在不一样样样样了⋯⋯不你,失事的那子,我我活不下去了,我什么也接受不了没有右手的残忍。我蠢笨地穿衣,歪七扭八地写字,刮胡须的候,把刮得血淋漓,上所都十分十分不方便⋯⋯我哭,我,我摔西,我把袋剃得溜光来泄。此后,我就自己:想那只手了,行不?瞧瞧人家先人多么豪迈,嘴的牙都掉光了,却:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克的外国人,曾以除了双目失明之外可以忍耐生活上的任何打,可他在60的候,却真的双目失了然。候,他:“噢,本来失明也是可以忍耐的呀。人可以忍耐全部不幸,即便全部器官都失知,我也能在心灵中活着。”慢慢地,我宁静下来。我开始衣着短袖汗衫出,痛快地面人异的眼光。我于理解,我其有一条性实足的命,它比我想象中的那条命耐磨得多⋯⋯那天,我倒空了自己的袋。我跟自己:多一些吧,屋的必定富含灵魂之。1、篇短文主要写了一件什么事?2、“朋友,,我知道你的良苦专心”,“良苦专心”指的是什么?3面人生的波折,“我”的朋友人生的度有什么化?想想是什么原由使他生了的化?4、“多一些吧,屋的
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