六年级上册心理健康教育说课稿-10 轻松迎考试 ｜ 辽大版_第1页
六年级上册心理健康教育说课稿-10 轻松迎考试 ｜ 辽大版_第2页
六年级上册心理健康教育说课稿-10 轻松迎考试 ｜ 辽大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册心理健康教育说课稿-10轻松迎考试｜辽大版一、说课背景本节课是六年级上册心理健康教育的第十讲，主题为“轻松迎考试”。本学期教学目标之一是培养学生的正确的应试态度和应试方法，促进学生心理健康发展。本节课将通过学生已经熟悉的考试经历，引导学生了解正确的应试态度和方法，助力学生轻松应对各种考试。二、教学目标知道考试对于自己学习的重要性，并能形成适合自己的应试态度。掌握各种应试方法，培养自己的应试能力。识别并克服各种考试焦虑、紧张等负面情绪，提高应对考试的自信心和能力。三、教学重难点重点学生对于考试的认识和态度各种应试方法的掌握与运用难点如何帮助学生克服考试焦虑和紧张情绪如何帮助学生调整学习态度并形成积极向上的学习心态。四、教学内容及教法内容1.考试的重要性通过引导学生分享自己的考试经历，和深入解读考试对于学生的重要性，从而让学生认识到应该怎样对待考试。2.各种应试方法的介绍与实践通过讲解和实践，介绍各种适合学生的应试方法，并让学生体验其运用的效果。3.考试焦虑和紧张情绪的调节让学生了解考试焦虑和紧张情绪对考试和学习的不良影响，并通过练习各种呼吸和放松方法，帮助学生调节心理状态。教法1.课堂讨论和小组合作引导学生分享自己的考试经历，并通过小组合作讨论各种应试方法，以促进学生的思考和交流。2.视频和PPT展示通过视频和PPT形式，介绍并演示各种应试方法，让学生在观看和借鉴他人实践的过程中，借助视觉和听觉记忆提升理解和吸收效果。3.反思和总结通过课堂反思和总结，让学生对自己的学习态度、学习方法、应试思路等方面进行排查和反省，从而更好的总结、掌握课上的知识和技能。五、课后作业完成课堂作业——制定一个适合自己的应试计划表。回家后从计划表开始贯彻执行，反思和总结自己的努力和收获。六、教学反思与总结通过本节课的设计和实施，让学生更加认识到考试的重要性，了解多种适合自己的应试方法和技巧，同时也掌握了对焦虑和紧张情绪的调节方法。在教学方法上，融合了多种教学方式，通过多种感官模式的激活，激发了学生的学习兴趣和动力，同时也更加贴近学生的个体差异和特殊需求。通过反思和总结，我发现在教学方法上可以加强实践活动，让学生更多的进行体验和模拟考试，这样有助于学生深入体会并加深对应试方法的理解和运用。同时，课后的反

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论