二年级下册美术说课稿-9.印印画画 浙美版_第1页
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文档简介

二年级下册美术说课稿-9.印印画画一、教学目标了解印刷的概念和基本工具。学习使用简单的印刷工具创作作品。提高学生的观察能力和艺术创作能力。二、教学重难点教学重点：教授印刷的基本概念和工具，让学生掌握印刷的技巧。教学难点：如何让学生根据自己的想象创作自己的印刷作品。三、教学内容1.印刷的概念印刷是利用印刷工具，通过油墨传递，印在纸张、布碟或其他材料上的一种艺术表现形式。2.印刷工具（1）印泥印泥是制作印刷时的重要原料。印泥就是贴在印板上的油墨。（2）印板印板是印刷的载体，它通常是木质的。印刷时，用不同的工具将印泥涂抹在印板上，印刷出自己想要的图案。（3）印刷模具印刷模具一般是由橡胶或塑料制成。学生在模具上压上印刷图案，再将模具放在印刷纸上，用橡皮擦或手掌印出自己喜欢的图案。3.印刷的技巧（1）压力控制印刷时需要控制压力，保持一定的力度，才能将印泥均匀地印在印刷材料上。如果力度过大，会导致印泥流出；如果力度过小，则印泥难以印在纸上。（2）色彩控制色彩控制要求学生掌握一定的基础知识，如颜色的搭配和混色等。同时，需要学生能够进行色彩的测量和比较，以获取所需色彩。4.制作印刷作品制作印刷作品需要学生进行以下两步：（1）创作模板学生可以设计自己喜欢的图案，然后用剪纸、铅笔画或油笔画等方法将图案画在印板上。之后，用特制的刀片将图案刻划出来，形成模板。（2）进行印刷印刷时，学生需要将印泥抹在印板上，然后用印刷模具将印泥印在印刷纸上。四、教学方法1.理论讲授通过课堂上讲解的形式，介绍印刷的基本知识、印刷工具和印刷技巧，为学生提供必要的印刷知识。2.观察分析让学生观察别人的印刷作品，分析作品的构图、色彩等要素，激发学生的创作热情。3.创作实践在掌握基本的印刷技巧后，让学生进行实践，创作自己的印刷作品。在此过程中，教师应该及时给予指导和帮助。五、板书设计本节课需要板书的内容如下：印刷的概念；印刷工具；印刷的技巧；制作印刷作品。六、教学评估在教学过程中，我们可以通过以下方式对学生进行评估：学生的基础知识考试；学生的印刷参与情况；学生的印刷作品评价。七、教学反思本节课的教学方法是比较简单和易于操作的，并且容易让学生体验到自己的创造性和创造力。此外，本节课还有利于提高学生的观察能力和协作能力。但是，需要注意

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