家的意味+课件- 部编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味看完视频，你有什么感受？家的味道学习目标:1.体验家庭的温暖、弘扬孝亲敬长这一传统美德。2.增强认识自己家庭的能力，能够以自己的实际行动孝亲敬长。3.知道家庭的含义；了解中国人心中的“家”；懂得为什么要孝亲敬长。人教版《道德与法治》七年级上册第七课互动探究一：“家”的初体验学生活动自主学习课本71页和72页内容，思考：1、什么是家庭？2、家庭关系的确立有哪几种情形？3、家庭有哪些功能？人教版《道德与法治》七年级上册第七课生命的居所1、家庭的含义是什么？

一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。A.结婚B.出生C.收养D.再婚2.家庭关系确立的几种情形2023/8/26人教版《道德与法治》七年级上册第七课情景剧场小明一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜。分角色朗读（找出家庭的功能）人教版《道德与法治》七年级上册第七课爸爸：因为奶奶来了，所以你们的零花钱要适当

的减少.妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸

决定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！小明：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的

足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则

你们老了就没人养你们了！从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？（教育功能）（休息娱乐功能）（经济功能）（生育功能）（扶养和赡养功能）人教版《道德与法治》七年级上册第七课互动探究二：“家”的再感悟学生活动

自主学习课本72页“探究与分享”，并结合自己的理解和经历，说一说，

“家”对我们的成长有什么重要作用？人教版《道德与法治》七年级上册第七课互动探究二：“家”的再感悟家对我们意味着什么？1.家是我们身心的寄居之所（P72)2.家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。(P72)人教版《道德与法治》七年级上册第七课互动探究三：感受浓浓思“家”情人教版《道德与法治》七年级上册第七课探究与分享

《到哪儿了》的视频让你感受到了怎样的情感？谈谈自己的感受。

家是是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。part2中国人的家新课探究你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的感受。新课探究因为在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。尤其是在春节等这些特殊节日,长期离开家乡的人们,特别思念自己的亲人,迫切需要回到自己的家乡,去看看自己的子女,向父母长辈表达自己的孝心。家的丰富内涵在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74）感悟人生“孝道”春秋时期，有个叫颍[ying]考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。扇枕温衾(qīn)：黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。探究分享孝敬父母在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74）2013年7月1日正式实施的新《老年人权益保障法》，明确规定家庭成员应关心老年人精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人，至此“常回家看看”被写入法律。该法还规定用人单位应当保障赡养人探亲休假的权利。相关链接：有关孝亲敬长的法律规定《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。

《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。孝敬父母是子女的法律义务在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。（P74）孝敬父母尽孝在当下在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。尽孝在当下。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（P74）孝敬父母感悟人生如何孝亲敬长尊敬。倾听。感恩。知识拓展【辨析】孝亲敬长是长大成人以后的事,与我们无关。点拨:错误。因为：(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。(2)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

尊敬长辈、倾听长辈的心声、用行动表达感恩之情课堂小结家的意味1.家的含义2.家的意义①家是身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾3.中国人的“家”①代代传承、血脉相连的生活共同体②甜蜜、温暖、轻松的避风港③“孝”是最重要的精神内涵4.孝亲敬长①为什么：传统美德，法定义务②怎么做：尽孝在当下随堂练习1.东莞市某实验中学通过环境育人,塑造优美的校园环境,如竖立“和孝石”。为了创建孝德校园,在班会上,老师给学生布置的“家庭作业”是“回家给父母洗洗脚”。老师这样做的主要目的是()A.减轻学生的课业负担,缓解学生的学习压力B.引导学生从小学会自立自强,做家庭小主人C.让学生明白洗脚是我们孝敬父母的最佳方式D.让学生体会父母的辛苦,培养孝敬父母的美德D随堂练习2.2018年农历九月初九重阳节,也是我国第30个老人节。我国的重阳节历史悠久。饱含中华民族尊老爱幼的传统文化元素。1988年,我国将重阳节定为“老人节”“敬老节”。以下关于孝亲敬长的观点正确的是()A.孝亲敬长需要在节日表示心意,平时可以平淡一些B.孝亲敬长指的是既尊敬自己家里的长辈,也尊敬其他长辈C.中学生的首要任务是学习,要等长大参加工作后才有孝敬的能力D.孝亲敬长就要一切都听父母的,不要有过多的个人想法B随堂练习3.全国“最美孝心少年”颁奖典礼于2018年11月25日晚在央视综合频道、少儿频道播出。该节目在阳光向上、充满希望的总基调中讲述10位(组)“最美孝心少年”孝老爱亲的感人故事,弘扬中华民族传统美德。你认为下列符合孝心少年要求的是()①主动帮父母做力所能及的家务②满足父母的一切要求③只管努力学习,让父母高兴④多与父母交流,理解、关心父母