部编版七年级语文下册 第三单元达标测试卷

部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷1.加点字注音完全正确的词语是C．尴尬(gà)晌午(shǎng)哀悼(dào)头颅(lú)。2.书写完全正确的词语是D．微颔酌油厚道言外之意。3.使用不恰当的句子是B．一双球鞋、一个篮球、一套校服„„这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。修改为：一双球鞋、一个篮球、一套校服，在城里孩子看来或许微不足道，但对那些生活条件艰苦的留守学生来说，却是深埋心底的梦想。4.使用不正确的句子是D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。修改为：应该关注传统文化的形式还是内涵？这是一个值得认真思考的问题。5.正确的主干是C．杨绛又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》。6.有误的说法是A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。修改为：《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇通过对阿长的一些琐事回忆，表达作者复杂感情的文章。B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。无错误。父亲曾经被算命先生说过是个苦命的人，因为十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来有人说他命好，因为三个女儿都乖巧孝顺，夫妻恩爱，从不跟人闹意见。父亲说这都是因为细水长流，人不要太计较利益得失，情才会长久。作为一个妻子和母亲，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴边。这个夏天，棒子苗因为缺水而干渴，而我们家的地和左右两家的地紧挨着，根本修不出渠。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，父母不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，浇了三家的地。回家后，母亲身体不好，父亲也喘着粗气。我埋怨他们，但母亲却说庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？父亲说，干了就啥也别说，细水长流。但母亲却不满意，说水都干了还流啥？傍晚，母亲又唠叨父亲，说他们总该得到一些钱。父亲说这不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没有说出细水长流，但意思还是一样的。母亲没有发火，但心里还是不高兴。⑦晚饭后，我和父亲聊天。他说：“人活得累还是轻松，取决于自己的选择。”我赞同他的观点，认为“细水长流”很重要。父亲笑着说，但是你妈有时候不理解这个道理。我说，妈妈比你还累。父亲说，所以我愿意让她做主。夫妻间也是一样，不能计较太多，还是要保持细水长流的态度。他说完后，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的关爱。⑧我回到娘家，母亲急切地对我说，你爸说得对，细水长流很重要。原来，前几天左右两户人家来浇地，却发现地已经浇过水了，于是把水费给了母亲，并且特意带来了新鲜水果表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住，不能太计较。⑨我看了一眼父亲，发现阳光正好照在他满是皱纹的脸上。12.老刘的“命好”体现在他有一位好妻子，这是因为他善待妻子，让她过得轻松愉快。13.第④段主要是为了引出父亲的观点，强调夫妻间要相互包容，保持细水长流的态度。14.(1)“庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”这句话用问句的形式，表现出母亲的愤怒和不满。(2)“急切地”表达了母亲对细水长流的重视，也表现出她的焦虑和担忧。15.“一缕阳光”照在父亲的脸上，象征着父亲的智慧和经历，也暗示着细水长流的重要性。阳光是温暖和希望的象征，表达了对未来的美好期望。好奇心驱使我克服了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地跟着母子俩走。走了大约半个小时，我看到他们停下脚步，发现了一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃自语：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音很柔和，不像山里女子的泼辣。“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子的声音充满了期待。女人顿了一下，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声让幽暗的大山有了生气。母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。我毫不犹豫地走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟然没有对我这个不速之客感到不安或恐惧。我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”女人没有回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”我恍然大悟，原来她早就发现了路边的帐篷和我，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山。好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，但女人对我说起这些时却一如既往地平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一样井然有序。我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”3.“栩栩如生”形容形象生动逼真，但在此处不适用。4.删除。5.删除。6.A点拨：《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者通过回忆阿长的琐事，表达了对他的感激和怀念之情。7.(1)小福子(2)删除。8.(1)例如，引导初中生正确使用手机，使之成为学习的助手。(2)例如，学生不应该带手机进校园，如果带了，应该交给老师保管，将手机当作学习工具，帮助提高成绩。(3)例如，讲述使用手机的故事，演示手机进入校园的情景，由班主任或主持人总结。(4)删除。点拨：在劝说时，要有称呼，语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。二、(一)9.于是，慢慢地打发时间。10.“你怎么敢轻视我的射箭本领！”11.“我没有什么特别的本领，只是手熟而已。熟能生巧。”(二)12.老刘认为自己“命好”，因为他的女儿乖巧孝顺，夫妻恩爱，从来不跟人闹意见，人缘好。原因是他包容、不争长短，豁达，不计得失。13.(1)故事发生在天旱且邻居不在家的背景下，为下文的情节作铺垫。(2)该段推动故事情节的发展。14.(1)在这里，“急”表示母亲对女儿的不满，突出了母亲视地如命的特点。(2)“急切”表示母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。15.该段进一步升华了“水长流，情长在”的主题。要结合阳光的特点以及父亲的性格和文章的主题来回答。父亲的内心就像阳光一样明亮、温暖，照亮别人，温暖周围的人；母亲的理解和邻居的回馈像阳光一样温暖了父亲。运用了细节描写，深化了文章主题。(三)16.(1)“我”来到川藏交界处的偏僻山村，遇到母子俩。(2)“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮。(4)“我”深受触动，回城后接母子俩去医治眼病。17.该段交代了故事发生的时间、地点、环境，点明了“我”当时的心境，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文写“我”遇见母子俩捞月亮的情节作铺垫，与结尾捞起“迷途之心”的内容相呼应。18.该段动作描写生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。19.母亲的话让我震撼，她不惜自己的生命也要治好我的病。她拼命工作，攒钱为我治疗眼病，这让我十