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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年吉林省白山市江源区七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共6小题,共12.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列四个实数中是无理数的是(
)A.π B.1.414 C.0 D.12.在平面直角坐标系中,点(−8,2A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.不等式组3x+1>A.4 B.3 C.2 D.14.如图,下列判断中正确的是(
)
A.如果EF//GH,那么∠4+∠3=180°
B.如果AB/5.已知x<y,则下列不等式一定成立的是(
)A.−x<−y B.3x<6.在下列四项调查中,方式正确的是(
)A.了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式
B.为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式
C.了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式
D.了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)7.已知方程4x+5y−4=0,用含8.如图,已知AB//ED,∠ECF
9.已知(a−1)2+10.如图,已知点A,B的坐标分别为(4,0)、(0,3),将线段AB平移到CD,若点C
11.已知x=2y=1是二元一次方程组mx+12.如图,已知AB⊥CD,垂足为点O,直线EF经过O点,若∠1=55°
13.已知二元一次方程2x−3y=10,若x与y互为相反数,则x14.若关于x的不等式组x≥ax−2<0的整数解共有4三、计算题(本大题共1小题,共5.0分)15.计算:−(1四、解答题(本大题共11小题,共79.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本小题5.0分)
解不等式2x+117.(本小题5.0分)
如图,已知∠1+∠2=180°18.(本小题5.0分)
解方程组:y=3x19.(本小题7.0分)
在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,把△ABC先向左平移2个单位,再向下平移4个单位可以得到△A′B′C′.
(1)画出三角形△A′20.(本小题7.0分)
如图,宽为50cm长方形图案由10个相同的小长方形拼成,求每块长方形的长和宽分别是多少?
21.(本小题7.0分)
已知正数m的两个不同的平方根分别为a+5和−2a−2.
(1)求a22.(本小题7.0分)
为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知“查资料的人数是40人.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)在扇形统计图中,“玩游戏对应的百分比为______,圆心角度数是______度.
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含223.(本小题8.0分)
如图,已知在直角坐标系中,A(a,0),B(b,−2),C(1,c)三点,其中a,b满足关系式|a+2|+b−3+(c−4)2=24.(本小题8.0分)
在直角坐标系中,已知点P(2m+4,m−1).
(1)若点P的纵坐标比横坐标大3,则点P的坐标为______;
(2)若点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为______25.(本小题10.0分)
为积极响应政府提出的“绿色发展⋅低碳出行”号召,某社区决定购置一批共享单车.经市场调查得知,购买3辆男式单车与4辆女式单车费用相同,购买5辆男式单车与4辆女式单车共需16000元.
(1)求男式单车和女式单车的单价;
(2)该社区要求男式单车比女式单车多4辆,两种单车至少需要22辆,购置两种单车的费用不超过26.(本小题10.0分)
如图,在平面直角坐标系中,点A、B是x轴、y轴上的点,且OA=a,OB=b,其中a、b满足(a+b−32)2+|b−a+16|=0,将点B向左平移18个单位长度得到点C.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)点M、N分别为线段BC、OA上的两个动点,点M从点B以1个单位长度/
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:π是无限不循环小数,它是无理数,则A符合题意;
1.414是分数,它是有理数,则B不符合题意;
0是整数,它是有理数,则C不符合题意;
12是分数,它是有理数,则D不符合题意;
故选:A.
整数和分数统称为有理数,无理数即无限不循环小数,据此进行判断即可.
本题考查无理数的识别,熟练掌握相关定义是解题的关键.2.【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了点的坐标,以及点所在的象限的判断,要熟练掌握.在平面直角坐标系中,第二象限的点的横坐标小于0,纵坐标大于0,据此判断出点(−8,2)所在的象限是哪个即可.
【解答】
∵−8<0,2>03.【答案】B
【解析】解:3x+1>02x<5,
由3x+1>0,解得:x>−13,
由2x<5,解得x<52,
故不等式组的解集为:
4.【答案】C
【解析】解:A.如果EF//GH,那么∠4+∠1=180°,故本选项错误;
B.如果AB//CD,那么∠3+∠4=180°,故本选项错误;
5.【答案】D
【解析】解:∵x<y,
∴−x>−y,
∴选项A不符合题意;
∵x<y,
∴3x<3y,但是3x<4y不一定成立,例如x=−2,y=−1.6时,3×(−2)<3×(−1.6),但是3×(−2)>4×(−1.6),
∴选项B不符合题意;
∵x<y6.【答案】D
【解析】【分析】
由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
【解答】
解:A、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广,适合抽样调查,故A不符合题意;
B、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B不符合题意;
C、了解某市每天的流动人口数,无法普查,故C不符合题意;
D、了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式,故D符合题意;
故选:D.
7.【答案】y=【解析】解:方程4x+5y−4=0,
移项得:5y=−4x+4,
y系数化为1得:8.【答案】115°【解析】解:∵AB//ED,∠ECF=65°,
∴∠BAC=∠ECF=659.【答案】2
【解析】【分析】
先依据非负数的性质求得a、b、c的值,然后再代入计算即可.
本题主要考查的是非负数的性质,依据非负数的性质求得a、b、c的值是解题的关键.
【解答】
解:(a−1)2+|b+1|+b+c−a=0,
∴10.【答案】(2【解析】解:平移变换的性质可知点C向左平移4个单位,再向上平移3个单位得到点D,
∵C(6,3),
∴D(2,6).
故答案为:(2,6)11.【答案】2
【解析】解:将x=2y=1代入二元一次方程组mx+ny=8nx−my=1,
得2m+n=82n−m=1,
解得:m12.【答案】35
【解析】解:∵AB⊥CD,
∴∠AOD=90°,
∵∠1=55°,
∴∠D13.【答案】2
【解析】解:∵x与y互为相反数,
∴y=−x,
把y=−x代入2x−3y=10得:
2x−3(−x)=10,即14.【答案】−3【解析】解:x≥ax−2<0,
∵不等式x−2<0的解集为x<2,
∴不等式组的解集为a≤x<2,
∵关于x的不等式组x≥a15.【答案】解:−(1−2)+【解析】根据绝对值的含义和求法,以及实数的运算方法,求出算式的值是多少即可.
此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
16.【答案】解:去分母得:6x+3≥4x−4+12,
移项得:2x≥5【解析】先根据不等式的解法求解不等式,然后把解集在数轴上表示出来.
本题考查了解简单不等式的能力,解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;17.【答案】证明:∵∠1+∠2=180°,
∴AB//EF【解析】本题考查了平行线的判定与性质:内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
根据同旁内角互补,两直线平行由∠1+∠2=180°得AB18.【答案】解:y=3x−2①6x−3y=5②,
将①代入②得:6x−3(【解析】利用代入消元法解方程组即可.
本题考查解二元一次方程组,熟练掌握解方程组的方法是解题的关键.
19.【答案】解:(1)如图所示:△A′B′C′即为所求,
A′(−4,−2),B′【解析】(1)首先确定A、B、C三点平移后的位置,然后再连接即可;
(2)根据平移规律解答即可.
20.【答案】解:设每块长方形的长是xcm,宽是ycm,根据题意得
x+y=502x【解析】本题可以通过看图找出两个等量关系:长方形的长+宽=50cm,长方形的长×2=长+宽21.【答案】解:(1)根据题意,得:(1−3a)+(a+5)=0,
1−3a+a+5=0,
−3【解析】一个正数的两个平方根互为相反数,根据互为相反数的两个数的和为0,列出方程求出a,再求出平方根,然后根据平方根的平方求出m,最后求m的立方根.
这道题主要考查平方根和立方根的计算,解题的关键是知道一个正数的两个平方根之间的关系.
22.【答案】(1)35%;
126;
(2)补全条形统计图如下:
;
(3)根据题意得:2100×32+32100=1344(人【解析】【分析】
此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.
(1)根据各组频率之和为1,可求出“玩游戏”所占的百分比;再乘以360即可得到圆心角度数;
(2)根据已知和扇形统计图求出调查的总人数,再求出3小时以上的人数,补全条形统计图即可;
(3)由每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的百分比乘以2100即可得到结果.
【解答】
解:(1)根据题意得:1−(40%+18%+7%)=35%,
则“玩游戏”对应的圆心角度数是360°×35%=126°;23.【答案】解:(1)∵|a+2|+b−3+(c−4)2=0,
∴a+2=0,b−3=0,c−4=0,
解得a=−2【解析】(1)由绝对值的非负性,偶次方的非负性,二次根式的非负性可求解a,b,c的值,即可求解A,B,C的坐标,再在坐标系中找到A,B,C三点的位置即可作图;
(2)连接AB,BC,A24.【答案】(−12,−9【解析】解:(1)∵P(2m+4,m−1),且点P的纵坐标比横坐标大3,
∴m−1−(2m+4)=3,
解得:m=−8,
则2m+4=−12,m−1=−9,
∴P(−12,−9);
故答案为:(−12,−9);
(2)∵P(2m+4,m−1),且点P到两坐标轴的距离相等,
∴|2m+4|=|m−1|,
解得:25.【答案】解:(1)设男式单车x元/辆,女式单车y元/辆,
根据题意,得:3x=4y5x+4y=16000,
解得:x=2000y=1500,
答:男式单车2000元/辆,女式单车1500元/辆;
(2)设购置女式单车m辆,则购置男式单车(m+4)辆,
根据题意,得:m+m+4≥222000(m+4)+1500m≤50000,
解得:9≤m≤12,
∵m为整数,
∴m的值可以是9、10、11、12,即该社区有四种购置方案;
∵购置女式单车9辆,则购置男式单车13辆,【解析】(1)设男式单车x元/辆,女式单车y元/辆,根据“购买3辆男式单车与4辆女式单车费用相同,购买5辆男式单车与4辆女式单车共需16
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