大班幼儿素质工作计划下学期

大班幼儿素质工作计划下学期大班幼儿素养工作方案下学期篇一

1.钱欣怡：你是个爱集体，关怀同伴的热心孩子。你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也乐观多了，越长越甜蜜了，还有那么多的伴侣喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。

2.陆冰清：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也乐观多了，还有那么多的伴侣喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。感谢家长始终很协作我们的工作。

3.陆蕾：老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的孩子，你的观看力量、理解力量特别让老师们佩服，尽管你不怎么喜爱说话，这学期你在数学、艺术表现等方面都很感爱好，并且有很大进步。盼望能改掉自由、散漫的习惯，急躁、仔细倾听老师和同伴的讲话，那样你就会有更多的好伴侣。非常感谢家长对我们工作的支持与协作，盼望家长培育孩子动作灵敏的习惯，提高孩子有意留意的时间。感谢家长始终很协作我们的工作。

4.干智萍：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也乐观多了，还有那么多的伴侣喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。感谢家长始终很协作我们的工作。

5.包晨薇：你是个很爱学习的可爱的小姑娘，你很和善懂事，老师很喜爱你，这学期你在数学表现等方面都有很大进步。盼望能改掉自由散漫的习惯，那样你就会有更多的好伴侣。非常感谢家长对我们工作的支持与协作，盼望家长培育孩子动作灵敏的习惯，提高孩子有意留意的时间。感谢家长始终很协作我们的工作。

6.王思怡：你是个艺术感很强的孩子，老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着很多漂亮的幻想，你是全班写数字最快最好的一个孩子，是个好领操员。但是你会在生疏人面前害怕大方，所以儿童节舞蹈老师来选择跳舞的孩子时很惋惜的失去了这次机会，老师知道你平常跳舞很好，只是不习惯在生疏人面前表现。盼望你今后能胆子更大一些，更英勇表现自己。感谢家长始终很协作我们的工作。

7.张静婷：你是个爱美，乐于关心别人的孩子，能做老师的小助手，有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动关心他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜爱你的能干。而且这学期你的脾气也变得好了许多，盼望你能连续加油，变得更优秀。感谢家长始终很协作我们的工作。

8.张佳琦：老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的孩子，其实你的心很敏感，很想把每件事做好，可能由于力量的关系并不能每件事都做得很好，所以你会很在意四周人的看法，你是个很大方的男孩子，不擅长表达自己的感情，但是老师始终信任你是个和善聪慧的孩子，盼望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长始终很协作我们的工作。

9.赵鼎峰：你是我们班级年龄最小的孩子，但是你很聪慧和善，最喜爱跟老师撒娇了，老师也很喜爱你，象对待自己家人一样关怀你。而你也越来越象个小男子汉一样，你有很强的接受力和表现力，在日常生活和嬉戏中，你能遵守规章，有较强的是非推断力量，上课时，思维灵敏，发言乐观回答的问题总让老师和小伴侣那么满足。平常仔细完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师的关怀。盼望你越来越聪慧健康。感谢家长始终很协作我们的工作。

10.陈宇菲：你是个很大方的男孩子，不擅长表达自己的感情，盼望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长始终很协作我们的工作。

1.吴文国：你是活泼机智的孩子，喜爱和全班的伙伴们交伴侣。你乐于助人，在英语、唱歌等方面有较强的接受力和表现力。这学期上课时，你特殊喜爱回答问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见。盼望你成长为顽强、英勇、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待。感谢家长始终很协作我们的工作。

2.金哲安：你是一个聪慧的小男孩，虎头虎脑的。你喜爱和大家做伴侣，自由活动时你总是东窜西跳，让老师操劳。但假如你完成了一张图画，你也会很快乐地拿给老师看，有时也会回答一些小伴侣还不能回答的问题，盼望你在日常生活和嬉戏中，能自觉遵守规章，用心进餐、自觉入睡，也盼望家长不要过分溺爱孩子，该严格时就严格，感谢家长始终很协作我们的工作。

3.施季青：你是一个聪慧、和善的孩子，动手力量、计算力量、英语对话都有了进步。你喜爱我们班，关怀班级的事情，是老师的小助手，小伴侣说你像大哥哥一样乐于关心别人。就是有时会掌握不住和同伴吵闹，盼望你更严格要求自己，做个更优秀的小男子汉。

4.刘炜豪：你是一个热忱、活泼的小男孩。爱关心别的小伴侣，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理力量强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。盼望炜豪小伴侣升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

5.顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱关心别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有肯定的威信，你的画常常贴在“小画廊”里，老师也为你感到兴奋。盼望小雪以后再接再厉，更上一层楼。

7.杨悦敏：你是一个热忱、大方的小女孩。你特殊情愿帮班级做事情，常常和老师一起打扫卫生，工作仔细、负责，课堂上接受力量强，能乐观举手回答问题，你绘画时特殊用心，能完成较细致的手工作业。盼望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。

8.许佳惠：你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱关心别的，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到兴奋，但你在集风光前大胆发言不够乐观。盼望佳惠以后多熬炼胆识，老师期盼着你取得更大的进步。

9.朱骛琰：你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，乐观参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提示。盼望骛琰以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

10.裴嘉祺：你是一个稳重、害羞的小男孩。你爱关心别的，有怜悯心，你做事情有条理，遇到困难有士气克服，本学期动手力量有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。盼望祺祺以后再接再厉，更上一层楼。

大班幼儿素养工作方案下学期篇二

（一）、教育工作：

五大领域教育教学状况：

（一）语言：

1、能围绕话题谈话，会用轮番方式交谈，并能用恰当语言表达自己情感。

2、把握基本的书写姿态，并保持正确读写姿态。

3、能有重点的叙述实物、图片、情景、突出叙述重点内容。

（二）科学：

1、能用语言与成人或同伴沟通自己的发觉探究过程和方法，表述存在的问题和愿望。

2、教幼儿熟悉时针，学看整点、半点，知道一星期中每天名称挨次。

3、教幼儿学习10以内的看图编应用题，体验加减互逆关系。

（三）健康：

1、引导幼儿初步理解不同食物有不同养分，我们的身体需要各种养分，只有样样食物都爱吃，才能长高长壮。

2、教育幼儿不玩火、不接触煤气、不摸电器和开关，遇到危急尽快告知成人，培育幼儿自我爱护力量。

3、知道爱护视力，绘画写字保持正确坐姿。

（四）社会：

1、教育幼儿疼惜劳动成果，珍惜公共财物。

2、进一步引导幼儿正确评价自己和他人，情愿学习他人优点，不讥笑他人缺点、不自满、敢于承认并改正错误。

3、使幼儿学会辨别简洁是非，懂得要学习好榜样，不仿照不良行为。

（五）艺术：

1、在集体唱歌活动中产生初步默契感，初步学习用连贯和顿跳的唱法表现歌曲不同意境，学唱弱拍起唱歌。

2、连续学习领唱、齐唱、两部唱等形式。

3、学习一些基本舞步，并能依据音乐进行想象和表现。

1、班级老师探讨，抓住幼儿的爱好，爱好，给幼儿足够的空间，告知家长幼儿的爱好并报名参与爱好小组：画画、武术、蒙氏，珠心算等。引导幼儿大胆进行探究。

2、老师告知幼儿清明节、劳动节、六一儿童节等这些节日的来源和情愿，我们并用歌曲或儿歌让幼儿了解这些节日的喜庆。

（二）、保教工作：

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。

2、加强晨间检查：做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。

3、加强健康检查制度和幼儿健康档案管理：对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，爱护好幼儿视力，定期开展视力测查，预防幼儿龋齿，做好幼儿听力检查。

4、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

5、加强自我爱护力量，增加平安意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小平安员”活动，让每个幼儿都能够增加平安意识。

6、促进幼儿身高、体重的达标率：让幼儿保证晨间活动的时间和熬炼的强度。让幼儿在吃饭时间有饥饿感。增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。

7、体弱儿管理：户外活动时留意衣物的增减，保证适中的汗量。增加熬炼，加强体质。留意被子、毛巾、茶杯的标记。防止交叉感染。

（一）学习常规：

1、老师使用让幼儿听音乐的方法，在活动接近尾声的时候，播放一段熟识的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要立刻集中（注：音乐的节奏感最好强劲一些），这样，老师就不用再像以前那样“喊”了，既减轻了老师的负担，让幼儿听到后也会很自觉的休息了。

2、上课时能仔细倾听老师讲课，有问题要举手向老师示意，不随便打断老师的讲话，回答问题时要自信，声音要嘹亮，让小伴侣和老师都听到你的声音。

3、上课时身体坐端正，手自然放在双腿上不能小动作。眼睛看老师，书写和绘画时握笔正确，看书时眼睛和书要保持肯定的距离。

3、进展学习适应力量，幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导。我们要尤其留意孩子的学习爱好、学习热忱、学习专注性和长久性的培育，培育幼儿良好的学习习惯、生活卫生习惯等。为明年入学校打下良好的行为习惯基础。

4、遇到困难，能动脑筋想方法解决；遇到纠纷能在老师的关心下商议 解决，能实现同伴间的沟通合作，并有次序的收放玩具。

（二）平安管理：

1、做好每天晨检工作，发觉幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品准时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

2、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。

3、家长如遇特别状况需要托他人接孩子因要问清晰或打电话问幼儿的家长，确认清晰才能接走。

4、离园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。

（三）物品管理：

1、幼儿入园带来的珍贵物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不行以带以上物品入园。

2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。

3、幼儿书本等学习用品由各班老师支配固定放置位置，贴上标签做标记。并写上幼儿姓名不要相互混淆。（让家长写上幼儿姓名也可以）

1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

2、坚持每周准时更换“家园联系”，准时让家长了解教育活动的方法。

3、连续做好“家园互动”互动工作，取得家园教育的全都性。

4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。

5、盼望家长乐观参与各种活动：“六一文艺演出”、“大班毕业典礼

6、每周按时发放《周末复习材料》，做到每周让幼儿和家长一同完成作业。

大班幼儿素养工作方案下学期篇三

闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。在新学期里，我们将连续深化贯彻《xxx市教育指南》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

二、主要工作：

(一)、班级状况分析

本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。基本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活力量、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种状况，我们首先要关心幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往，大家都是好伴侣;学问技能上注意培育幼儿的听、讲、动手的综合力量，增加幼儿的`自信念，鼓舞幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步!

(二)生活活动

生活活动培育幼儿良好的生活卫生习惯，学习爱护自己，体验平安生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将健康常识、平安常识方面的内容有机的渗透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。

1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培育。

2、结合主题预设部分活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。

3、注意随机性、个别差异性。

大班幼儿素养工作方案下学期篇四

一、班级状况分析：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯已养成。特殊是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小伴侣热忱、有礼貌。在平常的生活中也表现出了肯定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不擅长与人沟通，不懂自我爱护，有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有随便讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜爱叙述与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的`幼儿声音说话过大，有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不够乐观，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将连续加强培育幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习爱好作为工作重点。

二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班还是会注意幼儿得身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿的体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展:1.搞好班级卫生，教室物品摆放整齐，定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁等。

2、做好春夏两季传染病的预防工作，保证幼儿的身体健康。

3、每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。

4、亲密观看幼儿在园表现。

5、保证幼儿有充分的户外活动时间，促进幼儿身信健康进展。

6、在日常生活环节中做好幼儿常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

7、教育幼儿要留意个人卫生，不要任凭吃脏东西，任凭把东西塞在鼻子、耳朵里等坚决杜绝传染病。

三、教育教学、本学期我们依据本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学方案，促进幼儿共性全面的进展。

(一)蒙数：

1.通过“年历转盘”让幼儿了解一年有个月，每个月有多少天，并能在日历表上按挨次把日历缺少的日期补充完整，找出各种节日及自己的生日。

2.幼儿熟悉时间，整点及半点。3,幼儿学习100以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进行数与量的对应关系练习20以内加、减法，10以内连减联加，整10加、整10减的练习。

4,运用除法板，让幼儿感知平均安排的概念，并进行二等分、四等分。

6.熟悉货币让幼儿能进行对换尝试自己去用钱买东西。

(二)分阅：

1.幼儿感受阅读带来的乐趣，能乐观主动地进行书面阅读仔细阅读依据画面之间的前后变化猜想故事内容。

2.知道一本书的组成部分及其不同的功能，能在成人的关心下制作图书。

3.在理解作品人物、情节或画面情境的基础上，学学习理解作品的主题。

4.愿意观赏不同文学体裁、不同风格的文学作品。

5.能理解画面内容，会用恰当的扩句和缩句进行说话练习。

6.幼儿在集风光前讲话态度自然大方，能依据场合的需要调整自己讲话的音量、语调和语速。7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。

8.把握基本的书写姿态，会按正确笔顺写自己的姓名。

9.能有表情地进行表演故事、诗歌等，并在阅历中伴随熟悉110个汉字。

(三)拼音：1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节和四个声调。

2.幼儿了解复韵母和整体认读音节的结合特点能读准音，认清形。

3.幼儿能以标调儿歌学会音节标声调并认读。

(四)生字：1.让幼儿养成良好的书写习惯，培育幼儿对书写的爱好让幼儿学会基本的书写技能。2.熟悉汉字及汉字笔画挨次的书写。

3.注意幼儿的坐姿、握笔书写姿态，发觉幼儿书写姿态不对时准时订正。

(五)日常：1.培育幼儿基本的文明礼仪及让幼儿学会照看环境，如：叠被子，擦桌子、浇花等。2.培育幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3.培育幼儿的自我掌握力量及急躁、自信念。

(六)感官：1.通过视觉让幼儿来辨别颜色、外形的对比度及对颜色进行配对。

2.通过嗅觉了解生活中存在的气味，体会气味与味觉之间的关系。

3.通过触觉熟悉几何图立体组的特征和性质，培育规律思索力量。

4.通过味觉来辨别基本味觉的力量及了解各式各样的味觉促进幼儿的灵敏性。

(七)自然人文：

1.萌发幼儿喜爱大自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识了解喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。

2.了解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发幼儿喜爱家乡、爱祖国的情感。

3.初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

4.了解社区及城市的设施、景观，把握简洁的标志和文字，尝试用文字、符号等形式表现自己都意思。

(八)艺术：

1.能乐观参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演*，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。

2.喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。3.能有目的地支配画面，表现肯定的情节，喜爱使用各种材料、工具、方法进行拼装、制作，喜爱想象、制造活动。4.学习用正确的姿态和自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，并能创编歌曲和动作。

四、平安工作：

队与平安防范教育，我们要从身边的小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教育方案有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会西些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”。在平常生活中告知幼儿不攀高、远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩尖锐的物品等。知道外出时不擅自离开成人，不接受生疏人得食品和礼物。幼儿意外就在身边，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会西些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”。在平常生活中告知幼儿不攀高、远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩尖锐的物品等。知道外出时不擅自离开成人，不接受生疏人得食品和礼物。

五、家长工作：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种幼效手段，要做到家园统一是很重要得工作，我们老师在一天中要关注幼儿的表现，并准时和家进步行沟通。

1.利用早晨来园和家长相互沟通孩子在园、在家的表现，并有针对性性的进行指导。

2.定期或不定期进行家访，了解幼儿在家状况。

3.通过躲种渠道与家长沟通，如：打电话、半日开放、家长会风方式和家长沟通，同时我们让育儿有阅历得家长为班级的家长供应好的教育方法、方法及建议，丰付富我们的家园联系。

4.办感我门的“成长脚印     ”丰富版面内容，定期向家长宣扬新信息，让家长了解每月、每周的活动支配、并请家长主动、乐观地参加到我们的教育教学活动中，形成良好的家园共育氛围。

5.乐观带动“家长代表”发挥他得作用，促进我班的各项工作，并准时地反馈老师的协作、要求和家长的建议及看法，关心老师实施各项活动。

以上是本学期的班务方案，在实施的过程中，我们将对班务方案进行补充和修改，业余之外我们会充分利用挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入活动区。同时我们会不断学习，乐观探究，胖每一个幼儿在原有的水平伤富有和性地打展。

大班幼儿素养工作方案下学期篇五

依据我班的实际状况，以新《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的.进展特点，敬重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素养教育，提高教育质量。

我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一班级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的观看，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但许多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将关心孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的健康进展打下良好的基础。

（一）健康

一、在群体生活中，保持开心心情；准时来园，不迟到。

二、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

三、形成爱惜公共卫生的意识，活动后能快速整理、整理物品。

四、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。

五、能关注自己的健康，不舒适时能准时告知老师。

八、养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。

九、乐观主动参与体育熬炼。

（二）语言

一、大胆、愿意与同伴交往，能宁静地倾听他人说话，连续提高自己的语言交往力量。

二、能主动地在集风光前叙述，声音洪亮。

三、能认真地观看图书内容，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。

四、学会肯定数量的古诗。

（三）社会

一、能正确评价自己和他人，树立自信念。

二、能开心、主动地参与各类嬉戏活动。

三、待人有礼，熟悉、敬重社会人物。

四、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。

五、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

（四）科学

一、关心幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观看简洁的理化现象，猎取感性阅历。

二、引导幼儿了解四周生活中的某些科技产品及其人们的关系。

三、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪   心，喜爱提问。

四、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识。

五、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

六、教幼儿熟悉10以内的数。

（五）艺术

一、能乐观参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。

二、能感受不同风格的音乐。

三、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

四、能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品。

五、了解、把握各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

六、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。

一、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。

（1）常常与家长沟通，了解幼儿在家状况，也让家长了解班级状况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的全都。

（2）组织一次"半日家长开放日"活动，通过观摩教学活动让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力量。

二、搞好家园联系，促学园工作全面进展。

（1）幼儿2天以上没上学，班主任要打电话家访，必要时应登门家访。

（2）开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿状况。

（3）节日进行"家园同乐"活动等，进一步亲密家园联系。

大班幼儿素养工作方案下学期篇六

1.聂天骄：你是一个文雅、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜爱跳舞，唱歌，情愿和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提示和关心。盼望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、英勇的孩子。

2.吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能宁静入睡，与友好相处，上课时能仔细听讲，但发言不够大胆。老师盼望起起在新的学期里有更精彩的表现。

3.施文：老师知道你是个和善的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意四周人的看法，不擅长表达自己的感情，加上你敏捷的动作会让人觉得你实在精力很充足，停不下来，盼望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长始终很协作我们的工作。

4.陆诗懿：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，组织小伙伴们玩嬉戏时专注的神情，更看到你关怀集体时仔细的态度，这学期你慢慢学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的赐予关心。但不知道为什么你经常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上，让老师总是为你担忧，愿你在今后的生活中，连续努力，让自己成为一个全面进展的好孩子!也非常感谢家长对我们工作的支持与协作。

5.龚技伟：小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到集体中来，我们大家都很兴奋，你是关怀集体、乐于助人的孩子。老师们发觉你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪慧的小男子汉，乐于当老师的小助手，假如你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长始终很协作我们的工作。

6.练宇婷：你是班级中进展最平均的一个孩子，你文雅乖巧，善解人意，能乐观参与幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和嬉戏中，你能遵守规章，有较强的是非推断力量，上课时，思维灵敏，发言乐观回答的问题总让老师和小伴侣那么满足。平常仔细完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。这学期午睡进步了，也变得更美丽了。感谢家长始终很协作我们的工作。

7.马志成：从小班时你不喜爱说话，到现在你能主动和大家沟通，进步已经很大了，老师知道，其实你很盼望表现得更加好，只是不知道该怎么做，所以今后假如你能更加听爸爸妈妈话，不再任凭乱发脾气，那大家肯定会更加喜爱你的。感谢家长始终很协作我们的工作。

8.孙婉婷：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也乐观多了，还有那么多的伴侣喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。

9.朱逸婷：你是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小伴侣的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也乐观多了，还有那么多的伴侣喜爱找你谈天。盼望你连续努力，全面进展，非常感谢家长对我们工作的支持与协作。

10.周雨疏：老师还记得以前只要你回答问题时，总紧急的脸都红了，回答声音也小小的。现在的你在自己的努力下有了很大的进步，更有信念了，回答的问题也越来越有水平了。好孩子，放开自己，才能学到更多的学问，盼望你上学校后每天快乐!

12.姚磊：老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师小伴侣都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个小伴侣都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在的你学会了许多本事：画画、下棋、做手工……..假如你能和小伴侣友好相处，小伴侣和老师会更加喜爱你的，努力吧!

13.聂庆媛：你见到老师总是主动问好，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜爱唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你能多看一些书、多举手回答问题……其实你也是一个聪慧的孩子，只要再努力一点，可能你就会超过其他小伴侣呢!你信任吗?一起来试试吧，加油!

14.周杰：在你还没有做好学习的预备，就已经迈进了幼儿园的大门，因此，事事就好像慢了半拍。现在你已经开头有所起色了，这是由于你的努力，老师为你的进步感到兴奋。老师盼望你在学习中不但更加努力，更要布满自信，凡事信任“我能行”，你就会有更大的进步，老师对你布满了信念。努力吧，胜利会向你绽开漂亮的笑脸!

15.戴凯：你的聪慧让老师高兴，你的淘气让老师发愁，你总是让我高兴又让我忧。在学习上，你思维灵敏，领悟力较强，你精彩的发言经常博得阵阵掌声，也给小伴侣们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师盼望你快快成长起来，做一个听话、爱学习的好孩子。

16.姚卜：你是个人见人爱的小女孩，懂礼貌，讲卫生。你总是带着甜甜的笑容，能与小伴侣友好相处。你性格开朗，大家都情愿和你一起玩。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。好孩子，和“仔细”交伴侣吧，你会有更大的进步的，加油吧!

17.史习骅：我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真兴奋!老师盼望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更牢固了。

18.王欣怡：你是位聪慧又懂事的女孩，别看你平常话不多，但活动时却特别仔细，老师喜爱你那一股仔细、细心的学习劲，观赏你那爱关心人的好习惯。连续努力吧，只要你连续仔细的学习本事，我信任，有一天，你会登上顶峰的!

19.雯雯，你知道吗?你的进步让老师和小伴侣感到惊讶。课堂上你不但用心听讲，还常常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师兴奋的是你变得英勇、活泼了，在生活上也不再让老师为你操劳了，特殊让程老师惊讶的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路肯定会走得更精彩!顽皮机智的你布满阳光般的朝气与热忱。你关怀集体，热心班级的各项活动，是非常讨人喜爱的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发觉了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到兴奋。你的拼音书写得特殊美丽。你应当明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师盼望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。

20.你是一个热忱、聪慧、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在悄悄地流泪，老师常常找你谈心，陪你嬉戏，你很快就适应了集体生活，还能关心老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是美丽，给老师和小伴侣留下了深刻的印象。老师和小伴侣会记着你，更期盼着你取得更大的进步。

21.撒娇的你变得顽强、英勇了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太用心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最终，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?信任琪琪肯定能!

23.你是一个聪慧伶俐的小男孩，热忱、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特殊想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪慧，确定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业仔细生活上也能照看自己，挺棒的一个小男子汉!

24.一看到你，程老师就很喜爱你。和你相处了近一学期，老师还发觉你有许多的优点。你的独立力量很强，在生活上自己能照看好自己，还挺愿意地关心老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是急躁地去解决。程老师信任，靠着你的这股韧劲，你的将来肯定很精彩!

25.你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师欢乐。老师知道你是我们班级最聪慧的一个，最聪慧的你能接受程老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小伴侣友好相处。我信任，下学期的你肯定是我们班最精彩、最优秀的一员，好好加油呀!

26.你给老师的印象是—聪慧、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小伴侣坐好的时候，你总是第一个坐正;每当全部人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒适。最近，你还特殊讲礼貌，每天早晨都能听到你洪亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师信任，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天肯定很精彩!

27.你知道吗?我们班最聪慧的是你，最顽皮的也是你，老师很喜爱你。聪慧的你，作业仔细，手工做得棒，生活自理力量很强;顽皮的你，不能和其他小伴侣友好地相处，做一些让老师生气的事情。老师真心地盼望你，做一个大家喜爱的好孩子，能做到吗?信任你肯定能!英勇帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特殊让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!学习上，你又是其他小伴侣的榜样，作业仔细，发言乐观。说了你这么多的优点，可不要傲慢啊，连续努力，让你这颗星星在曙光发出更刺眼的光线!

28.提起笔，就想起刚开学那个哭鼻子、成天以泪洗面、不愿住校的小女孩。再看看现在的小雨欣，红扑扑的小脸，健康有朝气;课间和小伴侣玩耍的身影，就知道生活地快乐、欢乐。最棒的是现在不仅能离开爸爸妈妈自己住校，还能自己的事情自己做呢!这不，还被评上“文明生活标兵”呢!程老师真心地盼望我们可爱的小雨欣永久都开快乐心地生活下去!

29.、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜爱听到你那洪亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到兴奋。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。老师盼望你表现得更顽强些、自信些、大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!

30.可馨，你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重老师，与小伴侣们友好相处，愿意帮老师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。老师盼望你今后能加快动作，表现得更好!

大班幼儿素养工作方案下学期篇七

1、李蔼琪你是一个文雅，乖巧的好女孩，学习仔细，作业准时完成。很看重自己的学习成果，也为之付出了努力，但这一学期的学习自觉性不够，思想有些松散，造成学习成果有些下降，不过，学期末的状态调整的还相当不错，盼望小开琪多参加课堂争论，多与老师、同学沟通学习心得。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。盼望你能以全新的面貌和高度热忱投入到初三的学习中去，争取明年一个抱负的中考成果回报父母。

2、任志成你是一个很懂事的孩子，在学习和生活上有较好的自律性，言语不多，但待人恳切，礼貌。你很遵守纪律，但课堂上时常有些缄默，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。学校最关键的一年就要到来，盼望你能明确目标，认定方向，争取让学校生活有一个完善的结局。

3、李晓怡你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你精彩的发言给老师留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能乐观向团组织靠拢;关怀班级，与同学和谐相处，这一切都是你的珍贵之处。但在学习上，望你能勤奋刻苦，信任凭你的聪慧、灵气，加上你的努力，你肯定会是一名全面进展的好同学。

4、何x同学在校期间坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，为人正直恳切。作为一名团学干部，她能以一名团员的标准严格要求自己，乐观参与团课的学习，以此来不断的提高自己，戒骄戒躁，乐观进取，工作和学习上都能充分发挥自己的聪慧才智。在三年中，学习刻苦勤奋，勤于思索，成果优秀，并且通过努力获得了本专业中级等级技能证书。多次被评为“优秀团员”、“优秀团干”，是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

5、李x同学在校期间能遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校开展的各项有益活动。作为班集体中的一员，她关怀班集体、团同学、敬重师长、待人有礼貌。有集体荣誉感，乐观协作班干部做好班级的各项工作，有较强的工作力量和组织力量。在校期间担当班级的学习委员，为班级的进展做出了很大的贡献。学习上，学习目的明确，态度端正，勤奋用功，对自己要求严格，成果始终保持优秀，并且在技能方面取得了本专业中级等级技能证书。多次被评为校级“三好同学”。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

6、老家明同学：你很有共性，遇事也有自己的主见，有肯定的理想，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特长。但是你的性格仍旧有些内向，还是不擅长与人沟通，这对你这样一个年轻有为的同学来说是非常有害的。同时，我想告知你的是，年轻人，眼光要放远些，步伐要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的缘由，胜利的关键还在你是否真的在仔细学习。我期盼你在高二的学习当中，能够充分发挥自己的聪慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。

7、黄嘉欣一个文雅，乖巧的好女孩。虽有学习的愿望，但无奈学习的自觉性不够强，无法掌握自己的行为，造成临时性的学习不够抱负。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，你只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。盼望你将来在初三的生活中能真正的争下心，多一些时间放在学习上，少搞一些事情。给父母交一份满足的答卷。

8、本同学在校三年来，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦勤奋，对自己要求严格，成果始终保持良好，同时在技能方面还取得了本专业中级等级技能证书。作为班级中的一份子，她关怀班集体，乐于助人，乐观协作班干部做好班级的各项工作。因此在同学中有良好的人际关系。她喜爱劳动，每次都较好的完成老师布置的任务。盼望在今后不断充实和完善自己，发挥出全部潜力，争取在各方面都能有新的进步。

9、邱建忠你是个聪慧、性格开朗的男孩，关怀集体，勤奋好学，学习成果也不错。但后半期有些贪玩之心，大大影响了你前进的脚步，凭你的智力完全可以在学习这条道路上走的更远一些。老师盼望你能改掉自己性格急躁的坏习惯，静下心来投入到学习中去，抓住初三这最关键的一年，为自己的学校生活划上一个圆满的句号。

10、阳x同学在校三年来，严格遵守学校的各项规章制度。她能乐观参与体育熬炼，在校运会上多次为班级争光。她担当班级团支部书记，对工作仔细负责，乐观主动地完成学校、班级及老师交给的各项任务，是班主任老师的得力助手;学习方面，学习态度端正，勤奋用功，成果良好，始终保持进步;在技能方面还获得了本专业中级等级技能证书。得过三好优干吗?是一名优秀的中职毕业生。

11、耿金豆你是一个文雅、大方彬彬有礼的女孩子，甜美的笑容经常挂在你的脸上。学习勤奋，听课仔细，有很强的求知欲，虽然还没有达到抱负的学习境界，可你始终在不懈努力。你的音乐天赋是很不错的，盼望你能在这方面多下一些功夫，或许她能给你的人生带来好运。

13、蒋x同学在校期间，为人正直恳切，敬重老师，团同学，关怀班集体，自觉遵守中职生守则和中职生日常行为规范。学习上，能按老师的标准去做，三年来学习努力，成果良好，平常注意综合力量的学习培育;乐观参与学校组织的各项有益活动，在播音主持，中文演讲方面有特长，多次胜利主持学校大型文艺晚会，获师生好评。通过努力在技能方面还获得了本专业中级技能等级证书。曾获“优秀团员”、“优秀团干”等称号，是一名优秀中职毕业生。

14、老婉宜同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维灵敏，学习踏实的好同学。随着时间的消逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人傲慢的地方，这也可以说是你的特长吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，兴奋时，学习效果确定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必需下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道!

15、谷x同学在校期间，能模范遵守校纪校规，敬重老师，孝敬父母，在同学中有良好的人际关系;学习刻苦，擅长思索，成果优秀;坚持体育熬炼，有良好的身体素养。遇事镇静冷静，有明确的是非观和良好的心理素养;作为班长和同学会干部，她有剧烈的集体荣誉感和很强的组织力量，多次帮助老师胜利参加、组织全校同学活动，综合力量得以熬炼提高，得到师生的全都好评。在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。由于成果突出，连续三年获校“三好同学”、“优秀同学干部”称号，还获得自治区级优秀同学奖学金。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

1.你是一个聪慧可爱的小伴侣，上课时能乐观参加操作活动，喜爱举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平常能与小伴侣友好相处合作嬉戏，还会关心老师为小伴侣服务。立刻就要上学校了，老师盼望你能乐观参与体育熬炼，加强身体协调力量的进展!

3.一声洪亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的凯凯。红红的苹果脸上每天绽放着绚烂的笑容。你是个欢乐男孩，你愿意和小伴侣一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争吵，懂得和小伴侣一样玩。自参与艺校美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色艳丽，有急躁，经常得到老师的表扬。平常你喜爱唱歌、跳舞、做嬉戏，乐于关心别人，还是老师的小帮手，盼望在新一年里，你能多参与体育熬炼，使身体更健康!

4.胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。小伴侣都很喜爱听你讲笑话，喜爱看你做滑稽动作，经常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。你真的大家的“快乐果”，你聪慧活泼，勤奋好学，喜爱动脑筋，你对同伴友好，所以你有很多的伴侣，假如你以后吃饭、做事再用心一些，信任你会更精彩!

5.陈翊萱：你是老师特别喜爱的孩子。闪亮的双眼中蕴含着灵气，文雅的面容上隐蔽着淘气是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，由于你是个懂事的孩子。你的画画的很棒，每位小伴侣都为你折服，记忆力也很强，在各方面都表现得很棒，在活动中总能回答出许多有创意的想法，特殊是当你的脸上露出欢乐的微笑时也是老师最欢乐的时候，盼望在新的学年中，能在吃点心上连续努力，对每件事情都布满信念，信任自己的，每天都用你的笑容来迎接新的生活!

6.王芷妍：你是一个聪慧、乖巧的孩子。在班里情愿与人沟通，待人文明大方，能与同伴很好地相处，对老师也很有礼貌，是老师的好帮手。在学习上你总是在不断地努力着，每次活动中都能看到你高举的小手和带有点害怕的回答，虽然声音很小却说得很棒，特殊是在下半学期，你在各方面都表现得特别优秀，并被评为"好孩子"，在新的学年中，盼望你能连续努力，对自己有足够的信念大胆表现自己，你肯定会更加地精彩!

7.王诗淇：可爱的小淘气，老师喜爱看你玩耍时的活泼样，喜爱你同老师讲心里话的仔细样，喜爱老师表扬你时的快乐样.在这学期中，老