内能内能的利用 全国一等奖

第十三章内能内能的利用戈塘中学陈书法思维导图1.[2018三州联考11(2)题1分]如图所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明__________________．贵州近6年中考试题精编命题点1分子热运动(三州联考2考，黔东南州3考，黔西南州2考，黔南州必考)第1题图分子之间有引力其他地市真题展示2.(2019铜仁16题2分)下列事例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.水中放糖后变甜B.起风后灰尘漫天飞舞C.鸭蛋腌制后变咸D.食品垃圾腐烂后臭气熏天B3.(2018贵阳14题2分)一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体(N2O)已开始毒害青少年，不法分子利用气体分子在不断______________的特点，使人不知不觉中毒上瘾．长期吸食“笑气”会导致人中枢神经系统受损而瘫痪．同学们务必保持高度警惕！4.(2017六盘水22题3分)劣质油漆中含有大量甲醛，甲醛会散发到空气中，危害人体健康．请你结合学过的物理知识回答：这是一种什么现象？这种现象表明什么？请你再举出一个生活中类似的现象．做无规则运动答：这是一种扩散现象，这表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动．例如：打开香水瓶后，过一会儿房间内充满香味(或在墙角堆一堆煤，过很长的一段时间，墙角变黑了等等)．5.(2017黔东南州4题3分)如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是()命题点2改变物体内能的方式(黔东南州2考)C

6.(2014黔东南州13题2分)有一种消毒柜，一是通过电能转化为内能，然后通过________(选填“做功”或“热传递”)方式使餐具内能增加，温度升高，达到高温消毒的作用；二是这种消毒柜还可以发出人眼看不见的__________，也起到杀菌消毒的作用．其他地市真题展示7.(2015铜仁10题2分)下列现象中，通过做功改变物体内能的是()A.烧火感到暖和B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C.炒菜时锅铲发烫D.铁丝在火炉中被烧得通红热传递紫外线B

8.(2017安顺11题4分)在如图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能．图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．第8题图做功减少9.(2017黔西南州7题2分)在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为________比热容大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，________的温度升高的更快的缘故．10.[2017黔南州11(3)题2分]小轿车水箱中用水作冷却剂，是利用水的________；冬天司机向水箱中添加防冻液是为了________冷却剂的凝固点(选填“升高”或“降低”)．命题点3比热容的理解及应用(黔西南州2考，黔南州2考)海水沙子比热容大降低12.(2015六盘水23题3分)六盘水近年来大力整治城市环境，开发了明湖湿地公园，修建人工湖，全力打造美丽凉都．作为凉都人，请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因．答：修建人工湖，由于水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，因此会起到调节气温的作用．13.(2018三州联考3题3分)如右图所示是汽油机工作的()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程命题点4热机的相关判断(三州联考2019.3，黔东南州2014.11，黔南州2考)第13题图C

14.[2017黔南州11(4)题2分]如图所示，是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中______图是做功冲程，若汽油机飞轮转速为1200转/分，则1秒内汽油机对外做________次功．第14题图甲10

19.(2015黔东南州11题2分)2014年2月14日(农历元月十五元宵节)．黔东南州台江县来自各个乡镇的20多支舞龙队伍，用舞龙嘘花的火与激情来庆祝元宵，全国各地的游客也都慕名前来观光．元宵节吸引众人眼球的就是龙嘘花大赛(如图所示)，舞龙的人们大部分光着身子，步履轻快，条条骄龙在火海中任意遨游，场面颇为壮观，被称为是“勇敢者的游戏”．附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是______现象，火药在燃烧时将化学能转化为______能．第19题图扩散内其他地市真题展示21.(2016贵阳10题3分)下列实例中是为了将电能转化为内能的是()A.应用核能发电B.阳光促使植物生长C.用电热水壶烧水D.电力驱动列车行驶C22.(2019三州联考10题三空1分)小王路过加油站时闻到了汽油的气味，这是汽油分子作___________，汽油属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源；将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了___________J的热量[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]．23.(2018三州联考7题2分)太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等．一同学家中太阳能热水器容量为0.1m3，则满箱水的质量为______kg；太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃，水吸收的热量___________J.命题点6热量的相关计算(三州联考2考，黔东南州3考，黔西南州必考，黔南州必考)无规则运动不可再生8.4×1061004.2×106

25.(2015黔西南州10题2分)“环保·节能”是当今倡导的主题，太阳能热水器已走进千家万户，现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时，水所吸收的热量为________________J，若这些热量由焦煤完全燃烧时提供，则需要______kg焦煤．(q焦煤＝3.0×107J/kg)1.26×1070.4226.(2017黔西南州21题6分)某学校锅炉用天然气作燃料给水加热．已知天然气的热值为4.0×107J/m3(不计热量损失)．(1)完全燃烧4.2m3的天然气可以获得多少热量？(2)这些热量可以使1000kg的水从30℃升高到多少℃？

解：(1)获得的热量为Q放＝qV＝4.0×107J/m3×4.2m3＝1.68×108J一、分子热运动(一)扩散现象1.定义：不同的物质在互相接触时________________的现象,叫做扩散现象.2.发生范围：一切物质的分子都在____________________.3.影响因素：扩散现象的剧烈程度与________有关,________越高,扩散现象越________.知识精讲考点清单彼此进入对方不停地做无规则运动温度温度明显返回思维导图4.举例：“闻到……的味道”、“墙角放煤，日久变黑”.(二)分子动理论(1)常见的物质是由大量的________、原子(原子核和核外电子组成)构成的.(2)构成物质的分子都在永不停息地做___________.(3)分子间存在相互作用的___________.如被压在一起的铅柱很难被分开，说明分子间存在________；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在________.分子无规则运动引力和斥力引力斥力返回思维导图二、内能(一)内能1.定义：构成物体的所有分子,其热运动的________与________的总和.单位是焦耳(J).2.内能与温度的关系(1)一切物体不论温度高低都具有________.如：炙热的铁水具有内能；冰冷的冰块也具有内能；(2)同一物体温度降低时,内能________,温度升高时,内能________.3.内能还与物体质量、种类、结构状态有关.动能势能内能减小增大返回思维导图(二)热量1.定义：在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量.单位是焦耳(J).2.热量与内能的关系：物体吸收热量时内能________,放出热量时内能________.增大减小返回思维导图方式实质条件方向实例热传递能量的_______存在温度差(吸热或放热)由高温物体转移到_______温物体或从物体的_______温部分转移到_______温部分a.用热水袋取暖；b.晒太阳；c.烧水时水变热；d.烤火御寒；e.哈气取暖等转移低高低(三)物体内能的改变方式返回思维导图方式实质条件方向实例做功能量的______物体对外做功或外界对物体做功(摩擦、压缩等)对物体做功,物体的内能可能_______；物体对外做功,物体的内能可能_______a.钻木取火；b.用锯条锯木板,锯条、木板均发热；c.两手互相搓搓,觉得暖和；d.陨石坠入地球大气层成为流星；e.热机的做功冲程转化增大减小说明：做功和热传递对改变物体的内能是等效的,一个物体温度升高,有可能是对物体做了功,也有可能是发生了热传递返回思维导图三、比热容(一)比热容1.定义：一定________的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度________之比,用符号c表示.2.物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量.3.单位及符号：单位是________________,符号是________.质量乘积焦每千克摄氏度J/(kg·℃)返回思维导图4.理解(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关.(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容________的物质温度变化较小.(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容________的物质吸收或放出的热量多.5.水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂等.大大返回思维导图(二)热量的计算：Q=______

吸热公式：Q吸=cm(t末-t初)放热公式：Q放＝cm(t初-t末)四、热机1.定义：利用________做功的机械.2.汽油机的工作过程cmΔt内能返回思维导图示例图冲程名称吸气冲程______冲程______冲程排气冲程气门活塞变化进气门______，活塞向_____运动两气门______，活塞向______运动两气门______，活塞向______运动排气门______，活塞向______运动压缩做功开启下关闭上关闭下

开启上返回思维导图五、热机的效率1.燃料的热值(1)定义：某种燃料________放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号________表示.(2)物理意义：热值在数值上等于____kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.(3)特点：热值是燃料的一种属性.与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关.能量转换方式/______能转化为______能______能转化为______能/一个工作循环热机对外做功______次，曲轴和飞轮转动______周.机械内内机械12完全燃烧q1

返回思维导图2.利用热值计算热量(1)Q=mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.(2)Q=qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.3.热机的效率(1)定义：热机工作时，用来做__________的那部分能量与_____________放出的能量之比.(2)公式：η＝，其中Q有为有效利用的能量，Q总为燃料完全燃烧放出的能量.有用功燃料完全燃烧返回思维导图六、能量的转化和守恒1.能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互________的.2.能量守恒定律：能量既不会________，也不会________，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量________.转化凭空消灭凭空产生转化保持不变返回思维导图命题点：扩散现象1.如图所示是演示空气和二氧化氮扩散现象的实验，此实验装置中下面放二氧化氮的目的是防止________对实验造成影响．抽掉玻璃板后，两个瓶子中的气体会混合起来，最后颜色变得均匀，这一实验现象说明了分子在_________________________．图说物理(RJ九年级P3图13.1－2)重力永不停息地做无规则运动命题点：分子间的作用力2.如图所示，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数，然后将玻璃板水平接触水面，稍稍向上用力拉弹簧测力计，则示数将________(选填“不变”、“变大”或“变小”)，此现象间接说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)．(2018贺州17题)(RJ九年级P6图13.1－8)变大引力命题点：改变物体内能的方式3.如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气________，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉______．上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式________(选填“相同”或“不相同”)．(RJ九年级P9图13.2－5甲)做功燃烧不相同命题点：惯性、改变内能的方式、能量转化4.根据图中提供的信息回答下列问题.(1)问题：塞子冲出试管后为什么会继续向前运动？回答：_________________________________________；(2)问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：________________________________________；(3)举出一个此原理在生产生活中实际应用的实例.回答：_________________________________________.(RJ九年级P17图14.1－1)塞子由于惯性继续向前运动内能转化为机械能内燃机命题点【设计和进行实验】1.实验中的主要仪器及作用：(1)天平的作用：称量被加热物质的质量；(2)选取相同的酒精灯或电加热器的原因：保证相同加热时间内物质吸收的热量相同；实验突破--科学探究素养提升实验视频见超值配赠比较不同物质的吸热能力(黔东南州2017.20)实验(3)搅拌器的作用：使物质受热均匀；(4)温度计的读数和使用(使用时不能碰到容器的底部、侧壁、电加热器)．2.测量物质的选取要求：应选取质量、初温相同的不同物质；[黔东南州2017.20(1)一空]3.实验装置的安装顺序：自下而上；4.转换法的应用：(1)升高相同的温度时，通过比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱；[黔东南州2017.20(2)](2)加热时间相同时，通过比较温度变化的快慢来判断物体的吸热能力．[黔东南州2017.20(1)二空]【分析数据和现象，总结结论】5.分析表格、图像数据，总结结论；[黔东南州2017.20(3)]6.根据表格数据绘制温度—时间曲线．【交流与反思】7.加热一段时间后，液体温度不再升高的原因：液体已经沸腾，虽然吸热，但温度却保持不变；8.热量的相关计算；9.比热容的理解及在生活中的应用．实验结论：①不同物质的吸热能力不同；②质量相同的不同物质，加热相同的时间，温度变化多的吸热能力弱，即比热容小；[黔东南州2017.20(3)]③质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长的物质吸热能力强，即比热容大．全国视野分层练例为研究水和食用油的吸热能力，小组同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究．(1)为了得到质量相同的水和食用油，在实验室里通常使用的测量工具是________．例题图天平基础训练(2)小组实验使用两套完全相同的装置的目的是_______________________