五年级下册英语 unit1 cinderella 译林版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
五年级下册英语 unit1 cinderella 译林版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
五年级下册英语 unit1 cinderella 译林版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
五年级下册英语 unit1 cinderella 译林版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
五年级下册英语 unit1 cinderella 译林版公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下册

Unit1线上解说五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第1页Let’slearn.穿上脱下合适为何由于不得不putontakeofffitwhybecausehaveto五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第2页Let’slearn.如何问询原因:Why/Why+其他?如何回答原因:Because+原因.五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第3页Let’slearn.1.

_______areyousosad?你为何如此伤心?2.

__________Iamill.由于我病了。

WhyBecause注意:why和because是有因果关系。五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第4页Let’slearn.haveto:必须;不得不;只好使用方法:必须v.……使用于多种时态,指强迫某人去做……mustv.……也是必须意思,不过只用于一般目前时。fit:合适使用方法:vt.使(服装等)合身,(服装等)合…身;(大小或式样)适合于:五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第5页Let’slearn.1.

Thiscoatdoesnot_____me.这上衣并不适合我。2.

Todayyou__________cleantheroom.你今天必须清扫屋子。

fithaveto五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第6页Let’spractice.二、用所给词合适形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We__________(notwatch)TVonMondays.4.Nick___________(notgo)tothezooonSundays.5.There______(be)somewaterinthebottle.hasaredon’twatchdoesn’tgois五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第7页Let’slearnGrammar动词单数形式

当句子主语是第三人称单数时,动词要用单数形式。

1.

一般在词后加s;

2.以ch或sh结尾要加es;

3.以y结尾要变y为i,再加es。五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第8页Let’slearncomecomesputonputsontakeofftakesoffwatchwatcheswashwashestrytries五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第9页Let’slearn.Doyourememberthesequestionwords?whatwhenwherewhowhose五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第10页Let’slearn.what什么例如:

Whatisthis?这是什么?五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第11页Let’slearn.when什么时候例如:

WhenisMid-AutumnFestival?中秋节在什么时候?五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第12页Let’slearn.where哪里例如:

Whereisthepark?公园在哪里?五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第13页Let’slearn.例如:Whoareyou?

你是谁?who谁五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第14页Let’slearn.例如:Whosehatisit?

这帽子是谁?whose谁五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第15页Let’spractice.根据汉字意思,选择恰当疑问词。WhatWhoWhoseWhereWhyWhen1.______areyousosad?

为何你如此伤心?2.________ruleristhis?

这是谁尺子?3.________isthezoo?

动物园在哪里?WhyWhoseWhere五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第16页Let’spractice.根据汉字意思,选择恰当疑问词。WhatWhoWhoseWhereWhyWhen4.______ishe?

他说谁?5.______isTeachers‘Day?

什么时候是教师节?6.______isit?

它是什么?WhoWhenWhat五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第17页

特殊疑问词:

对东西或对动作提问,则用what。

对一般时间或时候提问,则用when。

对详细时间提问,则用whattime。

提问地点则用where。

提问颜色用:Whatcolour。

对原因提问,则用why。

对人提问,则用who。

对哪一种提问,则用which。

对谁提问,则用whose。

提问怎么样用how。

提问年纪用:Howold。

提问数量用howmany。

提问多少钱则用howmuch。五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第18页Listenandfollowdrdr五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第19页ListenandchantAndrewAndreaAndrewishavingadrink.AndreaisdrawingadressforherfriendSue.It’scoldandblue.五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第20页Let’strydrawdressdrinkdriver五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第21页Let’spracticedrydrivedreamdrop五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第22页Let’spractice圈出不一样发音单词。1.drawerbrowndraw2.doctordog

drink3.brucedressbring

五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第23页Let’spractice.二、选择填空。()1.—________areyousosad?

—BecauseIcan’tgototheparty.A.WhatB.WhyC.How()2.Lucy______ontheT-shirtbutit_____fit.

A.try,doesn’t

B.trys,don’t

C.tries,doesn’t()3.—______isChildren’sDay?

—ItisonJune1st.A.WhenB.WhoseC.WhatBCA五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第24页Summary一、动词单数形式1.一般在词后加s;2.以ch或sh结尾要加es;3.以y结尾要变y为i,再加es。二、Questionwords

疑问词使用1.what什么2.when什么时候3.where哪里4.whose谁5.

who谁五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第25页动词+s变化规则

1.一般情况下,直接加-s,

如:cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,

如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,

如:study-studies五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版五年级下册英语-Unit1Cinderella译林版第26页1.昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行,后来逐渐从滑行演变到在空中飞行。2.蜉蝣有翅后即升空飞行,虽然飞行时间不长,但由此实现了生命延

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论