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文档简介
只要朝着阳光,便不会看见阴影。信心是命运主宰。有时我想,要是人们把活着每一天都看做是生命最后一天该有多好啊!这就也许显出生命价值。
第1页海伦·凯勒第2页海伦·凯勒介绍海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时由于一次高烧而造成失明及失聪。后来在她导师安·沙利文(AnneSullivan)努力下,使她学会说话,开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学。
第3页盲哑喉咙脾气急躁干燥吮吸甘霖倾注双目失明双耳失聪夜以继日不屈不挠如饥似渴可想而知第4页轻声读课文,想想课文能够分几段,每段讲了些什么。
第一段(1):讲海伦在一岁半时,一场大病给她带来灾难。
第二段(2~5):在沙利文老师热情关怀、精心辅导下,海伦如饥似渴地学习盲文,拼写单词。
第5页轻声读课文,想想课文能够分几段,每段讲了些什么?
第三段(6~7):海伦通过艰苦努力,使自己说话能力和一般人没什么两样。
第四段(8):海伦大学毕业时,决心像自己老师同样,为更多和自己同样不幸人服务。
第6页
()海伦·凯勒不幸第7页1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当初她才是一种一岁半娃娃呀!从此,小海伦与有声有色世界隔绝了。她面向着是无边无际黑暗和死一般寂静。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中希望和要求。她变得急躁起来,脾气也越来越坏。第8页
每次手语无法让他人理解我意思时,我都要大发脾气。仿佛以为有许多看不见魔爪在紧紧地抓着我,我拼命地想挣脱他们,烈火在胸中燃烧,却又无法体现出来,只好疯狂地踢打、哭闹,在地上翻滚、呼啸,直到精疲力竭。母亲若在旁边,我就会扑在她怀里,悲愤欲绝,至连为何发脾气都给忘了。
假如给我三天光明第9页
()海伦·凯勒不屈不挠第10页她不分昼夜,像一块干燥海绵吮吸着知识甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小手指头都摸出了血。第11页为使我搭档——虽然是最密切伙伴——能听懂我话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己以为读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习……
第12页
()海伦·凯勒喜悦第13页
海伦猛然醒悟,本来“水”就是这种凉爽而奇妙东西呀!她心中充满了前所未有喜悦,感到生命有了新开始。第14页我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开金银花芬芳扑鼻。沙利文老师把我一只手放在喷水口下,我一下子理解了语言文字奥秘了。水唤起了我灵魂,并给予了我希望、快乐和自由。井房经历使我求知欲望油然而生。啊!本来万物都各有名称,每个名称都能启发我新思想,我开始以充满好奇眼光看待每同样东西。整个世界在我面前变花团锦簇、美不胜收。记得那个美好夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新一天快些来到。啊!世界上尚有比我更幸福孩子吗?
假如给我三天光明第15页
一种盲人,已失去了三分之一成功机会;一种聋子,又失去了三分之一成功机会;一种哑巴,将再失去三分之一成功机会。任何单独一项残疾,已经很难让我们在社会上立足。海伦凯勒她集盲聋哑于一身,并且她还是个女人,她注定要失败。但她没有在失败中沉沦,而是接收了命运挑战,凭着一颗坚忍不拔心,考取了哈佛大学,并象沙利文老师那样,把自己所有爱倾注在残疾人身上。建起了一家家慈善机构。被美国时代周刊评选为美国十大英雄偶像!第16页美国总统罗斯福夫人:人类精神美一旦被结识,我们就永远不会忘掉。在她生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服人们上了永远不能遗忘一课——我们都希望这部书有越来越多读者,让她精神在
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