（课标版）甘肃省中考历史总复习优化设计阶段检测四世界现代史试题

阶段检测四世界现代史一、选择题(共10小题)1.下列关于第一次世界大战的解读正确的是()A.是一场帝国主义掠夺战争 B.以协约国失败而告终C.导火线是凡尔登战役 D.期间使用了新式武器原子弹2.一位共产主义小组成员曾写信询问马克思:“与大工业、工人紧密联系的社会主义革命理论是否可以在(不发达的)俄罗斯实现?”此后的史实给出了肯定的回答,这一史实是()A.光荣革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命3.“我们不仅要使失业者的肉体免受饥寒,而且还要维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的勇气与决心。”为此,罗斯福政府采取了()A.整顿金融体系 B.加强对工业的计划指导C.调整农业政策 D.推行“以工代赈”4.“在付出了巨大的代价后,盟军在登陆的滩头阵地终于站稳脚跟,并进一步扩大战果。经过两个多月的艰苦作战,盟军开始长驱直入,向法国的心脏地区进逼。”材料描述的是()A.莫斯科保卫战 B.中途岛战役C.斯大林格勒战役 D.欧洲第二战场的开辟5.“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是()A.华夫脱运动 B.纳赛尔起义 C.非暴力不合作运动 D.万隆会议的召开6.二战后,美国实行的冷战政策在政治和军事上的表现是()①杜鲁门主义的出台②北约的建立③马歇尔计划实施④华约的建立A.①④ B.②③ C.①② D.③④7.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。小周同学在比较西欧和日本的崛起原因之后发现两者有许多相似的因素,下列不是两者相同点是()A.制定恰当的经济政策B.美军采购军用物资刺激两国经济发展C.重视发展教育D.引进先进的科学技术8.国际形势影响着世界格局的形成和演变。观察下面的世界格局演变示意图,直接导致如图中①处世界格局出现的史实是()A.北约建立 B.欧盟成立 C.经济全球化 D.苏联解体9.2018年,中美贸易战在全球引发了轩然大波。中美两国的经济有着千丝万缕的联系,从一个侧面反映了当今世界()A.网络信息化 B.利益一体化 C.政治多极化 D.经济全球化10.第二次世界大战结束后,非洲大陆发生了翻天覆地的变化,掀起了民族独立浪潮。标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的是()A.纳米比亚独立 B.埃及独立C.利比亚独立 D.埃塞俄比亚独立二、材料题(共2小题)11.第二次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫。为了和平,国际社会不断探索防止和消除战争的方法,1945年联合国建立。阅读材料,回答问题。材料一(一)每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附属者使用其全部资源,不论军事或经济上的。(二)每一政府各自保证与本宣言签署国合作,并不与敌人缔结单独停战协定和和约。——《联合国家宣言》(1)依据材料一并结合所学知识,概述《联合国家宣言》的主要内容。材料二1947年3月,杜鲁门在国会发表咨文,说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其,宣称世界又分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。——《战后世界历史长编》(2)材料二中的“极权政体”和“自由国家”分别指什么?“美国的政策”被称为什么?这一政策的出台产生了怎样的影响?材料三读图德国的分裂(3)德国的分裂源自二战后期的雅尔塔会议,试简述雅尔塔会议的主要内容。材料四维持国际和平及安全,并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。——《联合国宪章》(4)依据材料四写出联合国的宗旨。12.20世纪是当今世界各主要大国崛起的重要阶段,而每个国家发展的过程总是伴随着高低起伏。阅读下列材料,回答问题。材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。——据叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》材料二根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项目。材料三到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了某些尝试……到1983年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。——《剑桥中华人民共和国史》下卷(1)运用所学知识回答,苏联模式和新经济政策最大的区别是什么?(2)结合所学知识,上述材料体现了罗斯福新政中的哪一措施?请举一例论证该措施。(3)根据所学知识回答,“集体农业活动”源于什么?“大量从农村消失”的原因又是什么?(4)以上材料对今日中国之发展有何启示?阶段检测四世界现代史1.A解析第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争,以同盟国的失败而告终,第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件,第一次世界大战期间使用的新式武器有坦克、潜艇等。故选A项。2.D解析根据“与大工业、工人紧密联系的社会主义革命理论是否可以在(不发达的)俄罗斯实现”结合所学知识可知,此后发生的十月革命给出了肯定的答案。1917年,列宁领导十月革命,建立了苏维埃政权——人民委员会,第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为了现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响,D项符合题意。光荣革命发生在英国资产阶级革命时期,A项排除;巴黎公社最后失败,B项排除;二月革命推翻了沙皇专制统治,C项排除。故选D项。3.D解析材料“维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的勇气与决心”反映了在实行社会救济的过程中体现劳动者的自我价值,面对此,政府实行了以工代赈。故D项正确。整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业生产在材料中未体现,排除A、B、C三项。故选D项。4.D解析据题干关键信息“盟军在登陆的滩头阵地终于站稳脚跟,并进一步扩大战果”并结合所学,材料描述的是诺曼底登陆。1944年6月6日,美、英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,使德军面临两线作战,加速了德国法西斯的灭亡。故选D项。5.C解析第一次世界大战期间,印度民众和英国殖民政府之间的矛盾加剧。一战结束后甘地领导非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治。1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英国商品;拒绝纳税;等等。这次运动主要采取不服从形式,所以又被称为“文明不服从运动”。故选C项。6.C解析二战后,美国实行的冷战政策在政治和军事上的表现是①杜鲁门主义的出台和②北约的建立。马歇尔计划是美国实行冷战政策在经济上的表现,③不符合题意。华约是以苏联为首成立的,④不符合题意。故选C项。7.B解析据所学可知,西欧和日本的崛起相同原因有美国的扶持,制定恰当的经济政策,重视发展教育及引进先进的科学技术。二战后美国实施马歇尔计划,援助西欧经济发展。由于冷战的需要美国向日本大量采购军用物资,大力扶植日本。B项只是美国对日本的政策,不是对西欧的政策,符合题意。故选B项。8.D解析据图片信息和所学可知,1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本,世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。故选D项。9.D解析据题干并结合所学知识可知,随着经济全球化不断加深,各国经济联系更加密切,中美两国的经济有着千丝万缕的联系,美国的贸易保护主义行为,违背了时代潮流和世贸原则,损害了别国利益,尤其是发展中国家的利益,不利于美国经济的长远发展,也不利于共同应对经济危机,阻碍了全球化进程。10.A解析根据所学知识可知,1990年纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故选A项。11.参考答案(1)签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人媾和。(2)“极权政体”:以苏联为首的社会主义国家;“自由国家”:以美国为首的资本主义国家。政策:冷战政策。影响:标志着美苏冷战开始。(3)分区占领德国,彻底