统编版语文七年级下册20外国诗二首

20外国诗二首1.了解作者的相关知识及诗歌的写作背景，有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容。2.品味诗歌语言，体会诗歌中蕴含的哲理，学习象征手法。3.感受作者执着追求理想的信念，思索自己的人生之路。学习目标假如生活欺骗了你普希金普希金（1799—1837），俄国诗人。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。作者简介本诗写于普希金被流放的日子里。当时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔离。在这样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来、正义必胜。背景材料问题一：假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。问题探究问题二：你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？答：“你”指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。问题三：“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词来代替？答：烦闷。问题四：“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？答：委婉、含蓄的劝说。全文作者所表现出来的人生态度：

当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都过去，未来是幸福、美好的。主旨归纳弗罗斯特在创作诗歌时，多使用日常语言，描述自己观察到的日常事物。弗罗斯特的许多诗歌反映了他与大自然的亲近，通过自然事物来表达某种象征意义。这首《未选择的路》就有着特别的意蕴。写作特点语调和婉，内涵深刻。诗歌以劝说的口吻、和婉的语气鼓励人们热爱生活、相信未来，似乎是在和读者交谈，而绝无说教之感。例如，“相信吧，快乐的日子将会来临”“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，诗句清新流畅、热烈深沉，有着丰富的人情味和哲理意味。未选择的路弗罗斯特

弗罗斯特（1874—1963），美国诗人。其作品主要写新英格兰的人物和景色，富于地方色彩，擅长用简朴口语。代表作有诗集《少年的意志》《波士顿以北》《新罕布什尔》等。

他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，美国参议院曾作出决议向他表示敬意。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”，与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。作者简介背景材料《未选择的路》弗罗斯特在创作诗歌时，坚持使用日常语言，描述自己观察到的日常事物。弗罗斯特的许多诗歌反映了他与大自然的亲近，通过自然来表达某种象征意义。这首《未选择的路》就有着特别的意蕴。伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息整体感知请用简洁的语言概括每小节的意思。1.诗人明明已经选择了一条“荒草萋萋，十分幽静”的路，可为什么把诗题取为“未选择的路”？诗人的写作重点不是那条已经选择的路，而是那条未选择的路。这主要是为了深化主题。人生道路的选择带有偶然性、随意性，那些未走的路，才更让人想念和留恋。诗人不写已选择的路，而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入的思考人生的选择问题。问题探究

人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。2.诗人想告诉我们什么人生哲理？人生之路象征手法3.《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？《未选择的路》是一首哲理抒情诗。诗人抓住林中的“路”这一具体意象，借写自然界中的路表达对人生之路的思考，意在告诉人们：人生道路千万条，但一个人一生中只能选择一条，所以我们不应随波逐流，而应独立思考，慎重选择自己的人生之路。主旨归纳写作特点1.巧用象征。诗人借写自然界中的路来表达对人生之路的思考。诗中的“路”表面上指自然界中的路，实际上喻指人生之路。诗人运用象征手法，于日常生活中提炼诗情，使诗歌蕴含哲理、耐人寻味。2.景、情、理有机融合。全诗以含蓄清新、朴素自然、情感真挚的语言描述了优美的自然风光，表现了诗人内心深处的情感波澜。诗歌还注重引起人们的联想，将情感与哲理融于诗中，深化了诗歌的意蕴，给人以深刻启发。1.给下列画线的字注音或根据拼音写出汉字。忧郁（）伫立（）萋萋（）涉足（）瞬息（）延绵（）幽jì（）课堂小练答案：yù

zhù

qī

shè

shùn

mián

寂2.文学常识填空。《假如生活欺骗了你》的作者是,(国别)诗人，他的著名诗歌有《》《》《》等。答案：普希金俄国自由颂致恰达耶夫致大海（其他诗歌也可）3.按要求默写诗句。（1）写出《假如生活欺骗了你》一诗中表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实与拥抱苦难的诗句。（2）写出《未选择的路》一诗中表现了诗人对已选择的路的