收获知识汇总六篇

Word第第页收获知识汇总六篇【推举】收获学问作文汇总六篇1

我升五班级了，学校组织了一次分班活动，把我们全部的同学都打乱了，分完班，我面就似乎是从新建立了一个新的团体。

这一天我被分到五班级〔二〕班，重新拥有新的老师和同学，新学期新老师新同学，可谓三新全面的绽开在我们面前。

这里我重点介绍一下我们的新班主任靳林老师，她说话和气可亲，听说是一位阅历丰富的老师，还是十佳老师呢！

很幸运，靳林老师的确名副其实，每天都要带着我们徜徉在学问的海洋，让我们吸取许多的能量。只要一有空，他就带着我们一起在网上查找一些资料，比方：勿忘国耻，让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息，不忘国耻，好好学习长大了振兴中华，抵抗侵略者擅自由我们的国土上肆意剥夺，横行称霸的可耻行径，因此，我们都非常的感谢靳林老师的谆谆教导，不敢有丝毫的懈怠。

是老师让我们懂得怎样做人，是老师教会我肯定要礼貌待人，是老师让我们收获了无限的学问。

还记得我们马赫说那个就要期末考试了，靳老师累的嗓子都嘶哑了，可是却依旧为我们操劳的不愿休息一下，坚持讲课，同学们都心疼得对老师说：“老师，你请假回去休息吧，我们肯定仔细复习。”老师却说：“不，就要考试了，我不想由于我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中。”这句话回想起来，始终都让那个我感动不已，我们真为有这样一个仔细负责的老师而傲慢骄傲。

这一学期下来，我对责任着两个字有着深刻的理解，每个人都有自己的责任，不管大小，都需要我们尽心尽力的去完成。同时，学问的渐渐增长液开阔了眼界，同学们，你说这样的收获是不是很喜人啊？

【推举】收获学问作文汇总六篇2

10月9日康外实中六班级全体同学在阶梯教室进行了同学活动日。在这天，学校分别举办了“规范汉字书写大赛”、“我是算王”、“spellingbee”。

这些好玩的活动，同学们在竞赛时个个神采奕奕气宇轩昂。其中最受欢迎的莫过于“规范汉字书写大赛了。

当政教处主任王娜娜老师逐一介绍本次活动的裁判和家委会代表后开头了本次活动的第一个内容“汉字规范书写大赛”。每班每一轮各派一名同学参赛，而坐在座位上的同学则悄悄的为参赛选手加油。同学们个个自信满满的走到黑板前，等待老师的题目。有的同学由于不当心写了错别字错失了一分，惨遭淘汰，只能圆满的坐到淘汰席。班里的同学也毫不气馁，更加当心规范的写出答案。有的同学答对了题目，轻松的笑笑，坐到了班级的后面。班上的同学都快乐极，脸上洋溢着骄傲的表情，坐的更加笔挺。有的同学遇到不懂的字并没有轻易放弃，而是依据旁边老师的提示写出答案。虽然有时答错了，但他们也进行了尝试，收获了不轻易放弃的精神，可谓虽败犹荣。

在竞赛时，遇到一些同学们平常简单错的字，老师还会在一旁细心的教给同学们一些记住它们的好方法和口诀，使同学们印象更深刻。在老师教授方法时，同学们一个个仔细极了，丝毫不放过记住这些字的“秘诀”都竖起了耳朵，在教授后会意的点点头。

随着时间的消逝，不知不觉竞赛结束就了。同学们个个洋溢着骄傲的笑容，轻轻地离开会场。在本次活动中，每一位同学都做到了仔细、守则、文明。收获到的`不仅是有关易错字的方法和口诀，更是一种勇于尝试、团结一心的精神。

【推举】收获学问作文汇总六篇3

——你可能会问我，我学习怎么样？我会回答也就一般般啦！

——首先我要想象一下今后的学习之路了。第一条上课仔细听讲，主动主动发言，下课预习功课，主动主动完成课堂作业，老师上课说记录的东西或者事情仔细记录，仔细完成晚上作业。

——其次条星期天先把老师布置的两天假期作业全部完成，也不要光想着玩，读好几本课外书，比方童话类，不是漫画类，看到里面的好词好句都记录在一种阅读记录卡东西里，还能加分呢！

说到作文，这次作文我减了20分，只得了10分。——今后的学习之路肯定要，努力学习，取得好成果，说不定在学习之路上，我还能更上一层楼！

【推举】收获学问作文汇总六篇4

今日，是四班级同学外出综合实践的日子。学校早就为我们选好了地方房山周口店猿人博物馆。

一路上，同学们有说有笑。有的说：“周口店里还有没有猿人？”，有的说：“猿人长得什么样子？”，还有的说：“猿人究竟有多少种？”看的出来，虽然我们人还没到那里，但我们的心早就飞到那里去了！

到了周口店，我们参观了猿人博物馆、山顶洞人的住宅，和一个“北京人”曾经生活过的山洞，那里可是孕育我们现代北京人祖先的地方。给我印象最深的，还是最终一项活动：模拟考古。导游把我们带到一个特地模拟考古的地方。地上用线编成了十一个方格，象征十一块考古现场。老师把我们每五人分成一组，各小组自选一块“考古现场”后，大家就动手挖了起来。我和许京彤、刘维婧、刘梓漪、周晨晖一组，我们选了一块没有被人挖过的地块，心想：这里的化石应当不会被人挖走吧！于是，我们挖了起来。一开头，我们都以为化石被深深地埋在了土里，都用手和老师发的工具上翻下凿。但土翻得很深了，一块化石也没发觉。后来，老师告知我们，化石埋得不是很深，我们就又把土填了回去。一边填土，我们一边认真检查土里的小石头。突然，一块橘黄色的石头映入了我的眼帘，这块石头上有好几十个小孔，外表是橘黄色。我觉得这块石头很有可能是化石，我就让许京彤看了看。许京彤说：“很有可能是化石，咱俩一块去问问专家吧。”她一边说，一边拉着我的手，跑到专家那里。专家认真分辨一番后，说：“对，这是化石。”然后冲我们笑了笑。

我和许京彤特别地兴奋，连跑带跳地回到我们小组，就在我回到组里的最终一刻，由于过分兴奋，没留神被地上的线拌了一下。幸好，许京彤扶住了我，才没让我来一回“四脚朝天”！

今日，我不仅在我们的祖先“北京人”那里收获了考古的学问，还收获了值得回忆的欢乐。

【推举】收获学问作文汇总六篇5

10月1日下午，爸爸妈妈说带我去鸟巢，要去看一个庆周年的表演活动。听说有龙马表演，我兴奋地表示肯定要去。那里的风光恍如天堂一般秀丽，河水清亮见底，花草树木生气勃勃，种类也许多，真让人目不暇接。

到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不见！突然，我观察一条小缝，就要往前冲。这时有一位好心的阿姨说，前面有很多孩子，你也过去吧。我钻了进去，首先看到我喜爱的龙马赫然站立一旁，我兴奋得要大喊了。这时出乎意料，爸爸竟然舍得把手机给我了，让我去拍几张照片。我兴奋地跳了起来，拿着手机咔咔的拍了好几张照片。又过了好长时间，这个今日我梦寐以求的演出最终开头了。先只见一些迷雾弥散开来，接着发出的声音震耳欲聋，龙马开头动了。他那脖子，一会儿变长，一会儿变短。紧跟着，旁边的蜘蛛也摇动起来，八条长长的爪子一会儿向前伸，一会儿向后缩，可好玩儿了！但我特殊留意的还是龙马，由于他的脖子一伸足有一米高，我发觉让这个机器动的是下面的小车子。

我一边观看，一边听着解说，我了解到龙马是一只身高有几米，重量大约几十吨的龙头马马身神兽，蜘蛛是一只高大约5。5米，体宽大约六米，重量大约几十吨的机械蜘蛛，为操作两个庞然大物，每只巨兽，都配备了大约15名操作师，而整个演出团队大约几十人吧，龙马大型机械装置是取自于中国成语，龙马精神的神兽，龙马运用了中国文化元素，依据中国古代传奇故事的演绎创作而来。这样大型的演出真不简单呀！

今日看演出，我不仅饱了眼福，还收获了很多中国文化的历史学问，真是不虚此行啊！

【推举】收获学问作文汇总六篇6

最近，妈妈的好伴侣刘老师在微信上创办了“智信念理微课堂”，每晚八点，由家长在群里共享育儿阅历，关心家长解决困惑。

这周六轮到妈妈讲课了。从早上开头，妈妈就在斟酌共享什么好，还邀请我加入思索。微课……共享什么好呢？就共享多数家长的困惑——是否要上课外班。我把想法告知了妈妈。妈妈赞同了我的观点：“好想法！要不今日的微课就由你来共享吧！”我点点头。

快八点了，看着墙上的钟表，我突然很紧急。讲不好咋办？先讲什么呢？我正在迟疑，妈妈提示我：“开讲吧！”

我深深吸了口气：“加油，我最棒！”

“大家好，我是一个面临小升初的六班级同学。和你们的孩子一样，我每天在学校要完成各种各样老师布置的作业，尤其是复习阶段，语数英三门学科连番轰炸，让同学们喘不上气来。就这样，做家长的依旧不放过我们，生怕我们学得少，还在课外给我们报各种类别的补习班，不去上还不行，真是苦不堪言啊！”讲完这段，我瞟了一眼群里，已经有人产生了疑问：“怎么今日讲课的是个孩子？水平怎么样啊？”看到这儿，我心里咯噔一下——不信任？往下听呗！

“原来有一个同学……”紧接着，我列举了我身边一个学霸的故事，用事实告知家长们：其实上众多的补习班并不肯定能提高孩子的学习水平，有时常见的补习，反而给同学们带来更大的压力，起副作用呢！只要平常专心，照样能取得好成果！这时群里已经有人开头评价：“小姑娘讲得不错哦！“我心中一阵窃喜