2023年广东省教师招聘考试《中学生物》押题卷及答案

2023年广东省教师招聘考试《中学生物》押题卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列关于酶的表述，不正确的是（）。

A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活

B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解

C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来

D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上

2.以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（）。

A.选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异

B.甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学

C.利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异

D.运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查

3.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）。

A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植

4.果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交组合为子代，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）

A.白眼雌蝇×白眼雄蝇B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C.白眼雌蝇×红眼雄蝇D.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

5.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）上。

A.考查言语的动作效应B.使学生了解动作本身C.巩固学生动作的认知D.使学生学会利用言语来标志练习

6.在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（）。

A.保持开花的温度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花传粉D.防止外来花粉的干扰

7.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（）。

A.叶绿体和线粒体B.线粒体和高尔基体C.中心体和线粒体D.内质网和核糖体

8.下列有关免疫叙述中，正确的是（）。

A.进入机体的“非己”物质均为抗原

B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

C.获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

9.属于分类单位的名称是（）。

A.种群B.种C.品种D.品系

10.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）。

A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达

B.大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关

C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体

D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态

11.某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。

A.难度B.信度C.效度D.区分度

12.下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。

A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用

B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力

C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收

D.蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤

13.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。

A.栅栏组织B.海绵组织C.保卫细胞D.表皮细胞

14.下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是（）。

A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水母、涡虫、水螅C.水蛭、海蜇、涡虫D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

15.下列关于生长素作用的说法正确的是()。

A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制

16.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的

C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

17.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。

A.能量与营养级B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型

18.培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（）。

A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位

19.下列关于HIV的说法正确的是（）。

A.能在人体血浆中增殖B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中D.蛋白质由自身核糖体合成

20.下列动物不属于鱼类的是（）。

A.鲸鱼B.鲨鱼C.鲤鱼D.海马

21.ATP的分子结构可简写为（）。

A.A-P～P～PB.A～P-P-PC.A-P-P～PD.A～P～P～P

22.下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

23.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

24.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。

A.诱导物B.阻遏物C.操纵子D.调节物

25.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是（）。

A.来自G1期细胞的染色质开始复制

B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍

C.来自G1期细胞的染色质开始凝集

D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转

26.依据现代生物进化理论，下列叙述不正确的是（）。

A.自然选择提高了种群的基因频率B.物种形成需要地理隔离C.生殖隔离是生物进化的标志D.物种与无机环境共进化

27.生物进化的基本单位是（）。

A.个体B.群落C.种群D.生态系统

28.高中生物课程的必修学分为（）。

A.2B.4C.6D.8

29.下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（）。

A.核苷酸B.氨基酸C.脱氧核糖D.核糖

30.下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（）。

A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代

B.适于生活在水中或阴湿的环境中

C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D.都没有根、茎、叶的分化

二、判断题(5题)31.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。（）

A.正确B.错误

32.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）

A.正确B.错误

33.由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高浓度一侧进行跨膜转运的方式称为协同运输。（）

A.正确B.错误

34.青霉素既可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞，也可杀死正处于休止状态的营养缺陷型细胞。（）

A.正确B.错误

35.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K离子和Na离子进出细胞只能通过主动运输

A.正确B.错误

参考答案

1.C唾液淀粉酶本质是蛋白质，胃液中过酸的pH值，使唾液淀粉酶变性失活，进而被胃蛋白酶催化水解，因此，A项、B项正确；限制酶主要来自于原核生物，DNA连接酶中E·co1iDNA连接酶来源于大肠杆菌，T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，C项错误；Taq酶即热稳定性DNA聚合酶，它只能连接单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，D正确。

2.B实验研究要遵循单一变量原则，所以无论是实验班还是对照班都应该是同一位老师进行教学。故B项做法错误。

3.BA项，斑马在草原上成群活动是集群分布，属于种群空间特征；B项，每毫升河水中有9个大肠杆菌是指种群密度，不属于种群空间特征；C项，稗草在稻田中随机分布是指空间特征中的随机分布；D项。木棉树在路旁每隔5米种植属于空间均匀分布。故选B。

4.C

5.A言语在原型内化阶段的作用在于巩固形成中的动作形象，并使动作形象得以进一步概括，从而向概念性动作映像转化。这时言语已转变成为动作的体现者，成为加工动作对象的工具。所以，这时培养的重点应放在考查言语的动作效应上。因此，答案选A。

6.D育种实验过程中，去雄后以及人工异花授粉后都需要套上纸袋，其目的是防止外来花粉的干扰。故选D。

7.B植物细胞有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，子染色体由纺锤体拉向两极，该过程需要线粒体提供能量；有丝分裂末期，细胞中央赤道板的位置上出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，该过程与高尔基体有关，因为在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，故B正确；叶绿体是光合作用的场所，不能为细胞分裂提供能量，故A错。高等植物细胞不含中心体，故C错；内质网是有机物的合成车间，核糖体是合成蛋白质的场所，与染色体运动和细胞板形成无关，故D错。

8.BA项，抗原是指能引起人体产生抗体的物质，具有异物性和大分子性，并非进入机体的“非己”物质均为抗原，故错误；B项，浆细胞是B细胞受抗原刺激后分化产生的，其基因由抗原刺激通过抗体蛋白而表达出来，只分泌与该抗原相对应的抗体，不再受抗原刺激，也不再产生其他抗体，具有特异性，故正确；C项，只有效应T细胞能分泌淋巴因子，浆细胞可分泌抗体但不能分泌淋巴因子，故错误；D项，获得性免疫缺陷综合症即艾滋病，HIV主要破坏人体免疫系统，使人体逐渐丧失免疫功能，不能用免疫抑制剂治疗，应根据具体病情进行抗病毒治疗，故错误。

9.B生物主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的分类单位。

10.DA项，哺乳动物未成熟的红细胞中的基因可以表达一些蛋白质，如血红蛋白，因为有细胞核和核糖体等，而哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，无细胞器，则基因不能表达，故错误；B项，因为翻译发生的场所是在核糖体，所以大肠杆菌质粒基因表达与核糖体有关，故错误；C项，菠菜根尖细胞中无叶绿体，故错误；D项，人的生长激素基因只在垂体细胞内表达，而甲状腺细胞内的生长激素基因不能表达，即处于关闭状态，故正确。

11.D难度，是指测试题目的难易程度。信度，是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。效度，是指所测量到的结果反映所想要的考查内容的程度。区分度，是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高，选D。

12.A植物通过地上部分的组织(主要是叶)以水蒸气状态散失水分的过程称为蒸腾作用，不是只有叶片，A项错误；BCD三项均描述的是蒸腾作用的功能，正确。

13.D光合作用需要叶绿体，栅栏组织细胞、海绵组织细胞和保卫细胞巾均含有叶绿体，而表皮细胞没有，所以只有表皮细胞不能进行光合作用。

14.B有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特点。蝗虫是节肢动物，蚯蚓、水蛭和沙蚕是环节动物，蛔虫是线形动物，海蜇、水母、水螅和珊瑚虫是腔肠动物，涡虫和血吸虫是扁形动物．所以只有B项符合题意。

15.C未用生长素处理过的植物枝条由于自身的芽等能产生生长素，所以扦插后能成活，A项错误。生长素具有双重性，浓度过高会抑制植物的生长，B项错误。发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育提供必要条件，C项正确。顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽处，由于生长素作用的两重性，侧芽的生长会受到抑制，D项错误。

16.A用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根，但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同，生根效果可能不相同，B错误。种子发育过程中，能产生大量的生长素，种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育，所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子，C错误。当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽生长被抑制，D错误。

17.A由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用来说明能量与营养级之间的关系

18.D基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式，其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化，因此不同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖，果糖，甘露糖和N-乙酰葡糖胺等)，核苷酸，丁酸和腺嘌呤等物质。

19.CHIV是造成人类免疫系统缺陷的一种RNA病毒，没有细胞结构，主要攻击人体的T细胞，离开人体不宜存活，故A、D项错误。HIV侵入人体后，特异性地作用于某些T淋巴细胞。侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，进行复制增殖。受感染的T细胞膜通透性增加，发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终引起全面的免疫功能受损而只有部分非特异性免疫功能，故B项错误。呼吸道黏膜不是HIV的靶细胞．这是HIV不会通过空气传播的原因，C项正确。

20.A鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。

21.AATP，又称三磷酸腺苷，三个字母代表的含义分别为：A代表腺苷，T表示三个，P代表磷酸基团。腺苷与三个磷酸基团以磷酸键相连，其中1个普通磷酸键，2个高能磷酸键，且2个高能磷酸键在远离腺苷的磷酸之间。“一”代表普通磷酸键，“～”代表高能磷酸键，故选A。

22.C线粒体内膜是ATP合成的主要场所，A项正确。原生质体融合与生物膜的流动性有关，B项正确。细胞分化为不同细胞后，膜上的载体发生变化，对膜内外物质的运输产生了变化，因此细胞膜的通透性也发生了改变，C项错误。光能转换成活跃的化学能这一过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，D项正确。

23.D所谓潜在价值是说人类尚不清楚的价值。A项指的是植物作为食物的价值，B项指的是生物被用于表达人的志向与情感，C项指的是人类对于生物已经进行过的研究，这三项都不能说明生物多样性一的潜在价值。D项说明还有很多未知的生物体系可供研究，体现了潜在价值，故选D。

24.B大肠杆菌乳糖操纵子含Z、Y、A三个结构基因，分别编码半乳糖苷酶、半乳糖苷透过酶和半乳糖苷乙酰转移酶，此外还有一个操纵基因O、一个启动子P和一个调节基因I。结构基因能产生一定的酶系统和结构蛋白。操纵基因控制结构基因的转录速度，位于结构基因和启动子之间，本身不能转录成mRNA。启动基因也不能转录成mRNA。调节基因是位于操纵子附近的一个抑制位点，也是一个独立的转录单位，它有自己的启动子。其表达产物为阻遏蛋白。因此，在操纵子中调节基因又被称为阻遏基因。

25.C分裂期细胞内存在促进染色质凝集为染色体的物质，细胞融合后，来自G．期细胞的染色质便会开始凝集。凝集后，高度螺旋化的染色体由于无法实现DNA的解螺旋，染色体也无法完成复制，即此时融合细胞内DNA的含量为G。期细胞的3倍，融合后细胞的细胞周期会重新调整运转。

26.A自然选择可以改变种群的基因频率。

27.C现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变：突变和基因