河北省邯郸市魏县四年级下册期末语文试卷（pdf版 含答案）

河北省邯郸市魏县四年级下册期末语文试卷（pdf版含答案）魏县2019—2020学年第二学期期末检测

四年级语文试卷

一、积累运用（34分）

1．下面书写中完全正确的一组是（）。（4分）

A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂

B．推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑

C．阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔

D．穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔

2．看拼音，写词语。（8分）

pǔsùbiānfúyùfángzāoyāng

（_________）（__________）（_________）（__________）

bōlijiěmènèdúkūlong

（_________）（__________）（_________）（_________）

3．背诵与积累。（9分）

（1）．古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，

________。还有一个小朋友在钓鱼：___，怕得鱼惊不应

人。那边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，___。小溪边，

有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_____。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿

童急走追黄蝶，____。

（2）．填动物、植物名称。

白（______）西风塞上，（__________）烟雨江南。

四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。

4．用横线画出词语中的错别字，并改正过来。（10分）

铁倒（）祥细（）旗秆（）恕吼（）大摸

大样（）

侍侯（）掩没（）潇酒（）交又（）变化

多瑞（）

5．给加点字选择合适的含义，写序号。（3分）

质：①性质②朴素③责问

（1）马叔叔为人忠厚很质．朴，值得信任。（_______）

（2）这些食物已经变质．了，不能吃了。（_______）

（3）老虎质．问狐狸：“你为什么要说谎话？”（_______）

二，经典诵读。（16分）

6．谁在华容道放走曹操？（）

A．张飞B．关羽C．赵子龙

7．刘备字（_______），张飞字（_______），关羽字（_______）。

A．云长B．翼德C．玄德

8．火烧赤壁之前，周瑜和谁使用了苦肉计？（）

A．阚泽B．庞统C．黄盖

9．王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策？（）

A．美人计B．连环计C．苦肉计

10．下列故事与张飞有关的是？（）

A．桃园三结义B．千里走单骑C．温酒斩华雄

11．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用的（_______）刘备，使（_______）的

关羽和使丈八蛇矛枪的（_______）。

12．曹操、孙权、刘备后来分别建立了（_______）国、（_______）国、（_______）国。

13．“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是（_______）所报答的“主”

（_______），指“义释”的是（_______）。

二、现代文阅读（24分）

阅读《灰雀》片段，回答问题。（12分）

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，

马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙

蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的

一切，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看

出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

14．写出相应的量词。

一（_______）星一（_______）云一（______）黑影

15．孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像___________、_、___________。

我认为云像___________。

16．根据课文内容填一填。

猫头鹰________灰色

夜莺_________霸气十足

蝙蝠________会唱歌

17．为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢？

_______________

阅读短文，回答问题。（12分）

竹林

我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足

以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,

真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。

细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——

各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致

意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。

这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣

乱？

有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇

一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的

世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我

俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝

中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水

中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一

株竹子，永远扎根在这里。

18．根据短文内容把下列词语补充完整。

（______）翠（______）滴世外（______）（______）

五（______）六（______）欢（______）乱（______）

19．根据短文内容填空。

作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹

林时，作者的感受是________。

20．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。

_

21．为什么作者说每次来了就不肯离去呢？

___________

三、书面表达（26分）

22．题目：二十年后的我们

要求：

1．大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？

2．分段叙述，把重点部分写具体。

3．字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。

四年级参考答案

1．C

2．朴素蝙蝠预防遭殃玻璃解闷恶毒窟窿

3．忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬飞入菜花无

处寻马杏花荷花柳

4．铁——跌祥——详秆——杆恕——怒摸——模

侯——候掩——淹酒——洒又——叉瑞——端

5．②①③

6．B

7．CBA

8．C

9．A

10．A

11．双股锏青龙偃月刀张飞

12．魏吴蜀

13．关羽刘备曹操

14．粒朵条

15．山马巨人绵羊

16．霸气十足会唱歌灰色

17．孩子的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，天马行空，所以就会

更真切、阔达、复杂与确实了。

18．苍欲桃源颜色蹦跳

19．鸟语花香小河像是走进了世外桃源，心都醉了

20．拟人。院子里的桃花开了，有的三五成群地挤在一起嬉戏打闹；有的羞涩地打着骨朵不

肯露出笑脸；有的大大方方地立在枝头之上和人打招呼。

21．因为竹林像个世外桃源，有着醉人的美景：欢蹦乱跳的鸟雀、五颜六色的花朵、蜿蜒流

淌的小河，这一切都让作者留恋不肯离去。

22．范文：

二十年后的我们

二十年后人类将过上幸福的美好的生活，生活不再贫穷。

二十年后我是一名经济学家，非常出色，非常富有。前不久刚从德国坐飞机回国。当我

来到家乡时，这儿已经不是一座小城了，而是到处建着高楼大厦的城市，突然一座高楼下出

现一大群穿着黑西装的人，最前面的是穿着蓝色西装的小伙子，这个小伙子十分潇洒帅气，

我仔细一看，才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石，我心想他不会是当了黑社会老大

吧？于是我带着疑问来到了老同学面前，还没开口，小石便说：“这不是老同学小飞吗？对

了，你现在过的怎么样？”我说：“很好，你后面跟的都是谁啊？”他又说：“我当了大老

板，非常有钱，后面的都是我的保镖。”就在这时，另外一个老同学也刚好路过，看见我们

便走过来。我们三个兴高采烈的聊起了这几年家乡的变化和同学们的现状……

原来，二十年后不但我们的家乡变得越来越美了，我们也都长成了事业有成，年轻有为

的企业家、军事家、科学家……唯一不变的是我们的友谊，即使多年不见，还是那么亲切！

对了，还有我们的班主任，他还是那么年轻！

此次习作是命题作文，注意命题作文题目不能进行任何更改。本次习作考查想象作文。可以

发挥想象，写一写二十年后的“我”成为了什么样的人，然后介绍“我们”的生活都发生了

怎样的变化，注意要语句通顺，条理清楚。

想象作文是作文写作的一种体裁，想象作文给了学生一片广阔的思维空间。“一个会回忆，

会联想，会想象的人，才是会构思的人。”因此，写好想象作文，会提高想象能力，为未来

进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。

一、观察生活

任何想象作文都是依托现实生活的，所以在平常的写作训练中要引导仔细观察生活中的小事。

写想象作文的时候，首先应该学会观察生活，并且在观察生活的时候不能只是停留在表面，

还要深入挖掘事物的内在本质，然后在此基础上进行想象。

二、想象要大胆

写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。用纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，

去描绘灿烂的明天。

三、想象要具体

在写想象类作文的时候，虽然要天马行空，但也不能东一榔头西一棒槌，要有具体的