2.合欢树课件教学

史铁生合欢树合欢花合欢花外表秀美，花朵灿烂，生机勃勃。自古以来人们就有在宅第院落旁栽种合欢树的习俗寓意夫妻和睦，阖家欢乐。

呛

药敷

熏

灸

侥幸

虔诚

瞎逛

惊惶

侍弄请正确朗读下列词语qiàngfūxūnjiǔqiánguànghuángshìjiǎo壹整体认知思考问题第一部分（1-6）：追忆母亲1.你认为文章大致可以发分为几个部分？每个部分写了什么内容？第二部分（7-12）：写合欢树的由来及其引发的思索2.本文大体上是按什么顺序来写的？时间顺序；第七段和第八段是插叙贰深入研读把握形象①回归原文，根据时间点找出对母亲进行描写的句子；②分析这句话使用了什么样的人物描写方法；③这些句子分别展现出母亲怎样的形象特点；内容要求10岁时“我”作文竞赛获奖20岁时“我”双腿残废30岁时“我”的小说发表

时间顺序文章的第一部分，作者以时间为线索追忆母亲，追忆了哪些事情？对我获奖态度：形象特点：

作文竞赛获奖时母亲我

“扫兴”“故意笑”“装作”

——倔强好强怄气不理解母亲的苦心“年轻”“聪明”“好看”爱美爱生活故作轻慢、警戒勉励给“我”治病

肖像描写动作描写心理描写语言描写鼓励“我”写作

语言描写为“我”借书、推“我”去看电影

动作描写无私无怨坚强执着宽厚仁慈牺牲奉献“我”双腿残废后

“别浪费时间啦！根本没用！”（语言描写）“我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”（心理描写）“我”对母亲的态度：

不理解母亲的苦心对于治病丧失信心对生活感到绝望

“我”双腿残废后

“我”小说发表，获奖成名时母亲因操劳而早逝理解了母亲的苦心，理解了母爱的伟大，深深思念母亲的同时又满怀深深的愧疚（子欲养而亲不待）。我把握母亲的形象本文中的母亲，是一个怎样的人呢？母亲是一个无私、执着、坚定、宽厚仁慈的人。叁品析语言体味情感你认为文中那些语句最能流露出作者的感情？为它画上记号，并试着体会它的情感表达。1“30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整7年。”作者的小说发表了，这一成功是母亲所期待的。但现实却不尽如人意，成功之后，最希望看到自己成功的至亲却已不在人世，这份遗憾和伤痛是一生也无法弥补的。

“母亲却已不在人世”、“母亲已经离开我整整7年”这两句质朴的语言中，蕴含着作者整整7年深切的怀念。2“我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：‘她心里太苦了。上帝看她受不住，就召她回去。’我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。”作者回忆着母亲生前的艰辛和痛苦，无法释怀，十分煎熬，只好安慰自己说“上帝看她受不住了，就召她回去”，试图让自己更加坦然地接受失去母亲这个事实。3“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！’我的心一阵抖……”

“抖”是因为“我没料到那棵树还活着”，因为“悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”。“抖”是因为街坊的话触动了作者心中的一角，在那个角落里，堆满了对母亲深深的怀念。这是内心深处最痛的地方，因此不敢轻易触碰。作者在又回到这棵合欢树所在地的时候，内心的疼痛就在这一个“抖”字上显示得淋漓尽致。4“这么说，我再看不见它了。”“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”“我摇着车在街上慢慢走，不着急回家。人有时候只想独自静静地待一会儿，悲伤也成享受。”作者想摇车去母亲曾住过的小院看看那棵合欢树，但因过道变窄，无法摇车到小院，再也看不到合欢树了。因此在这个时候，后悔、遗憾、自责、痛苦、愧疚、悲伤等情绪一齐涌上心头。作者因母亲的去世而悲伤，又在街上慢慢摇着车回忆着往事，想起曾经和母亲一起生活的点点滴滴而感到幸福和温馨，从而使得悲伤成为了享受。肆意象解读解析写法文中一共几次出现合欢树？它们分别有什么作用？1“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”借邻居之口引出合欢树。2“母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头”写合欢树的生长发展过程。合欢树中寄寓着母亲对儿子的希望，希望自己的儿子也会和这棵合欢树一样，重获健康、重获生活。3“不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。”“这回，想摇车进小院儿真是不能了”“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”作者想要去看看合欢树，却无果而返。合欢树是母亲生前种的，在作者心中，它仿佛就是母亲的象征。4“有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿……”合欢树远不仅是对母亲的寄托与哀思，更是联系现在与未来的一个纽带。文中多次提到合欢树，找出相关内容，品读并思考其各自的寓意和内涵。文中四次提到合欢树。第一次，通过邻人和初生小孩的注目引出合欢树。第二次，讲述合欢树的来历以及母亲寄托在它身上的美好期望，合欢树是母子情的象征。第三次，通过刚来到世上的孩子的眼睛写合欢树的影子。合欢树年年在长高，但母亲却永远地离开了，寄托了作者对母亲的深深怀念。第四次，文章结尾处通过写那个孩子长大后忆起童年往事时会跑去看那棵合欢树，却不会知道那棵树是谁种的，怎么种的，说明别的孩子也会在这棵树上寄托对母亲的感情，但却和作者与母亲的感情有不一样的内涵，因为作者的母子情更沉重艰难而深厚，同时也说明母亲的芳泽和恩德将造福于儿女和他人。合欢树的成长经历与作者的成长经历有类似之处，它是作者个人命运的写照。1.表现母爱的事物很多，作者为什么选择了合欢树？合欢树中寄寓了哪些深刻的含义？母亲是合欢树的栽种者和呵护者，虽然已过世，但母亲的精神还活在合欢树的里面。这颗合欢树也是母亲曾经活在世上的见证，象征着母亲的恩德保留了下来，正在造福着后来的人。合欢树是触动作者思念母亲的载体，其中融入了作者对母亲无以回报的愧疚与怀念。作者自己母子情母亲象征手法通过小小的合欢树表达深深的母爱和对母亲的思念。2.用合欢树来承载我对母亲的爱，这是什么表现手法？这样写有什么样的好处？关于象征象征：用具体的事物表现某种特殊的或抽象的意义。甲

乙具体

抽象希望欢树开花

希望治好“我”的病、

希望“我”写作成功合欢树开花“我”的成功例如：路

人生黑夜

灾难暴风骤雨动荡的社会主题思想

本文是一篇情真意切的怀念母亲的散文。文章以平实、简约、淡泊的笔调，以时间为序追述母亲的生前和身后的几件往事，表达了作者对母亲的深