2024-2025学年上学期上海小学语文六年级期末模拟试卷

第1页（共1页）2024-2025学年上学期上海小学语文六年级期末一．试题（共17小题）1．根据语境，看拼音写字词。陪伴梅花的，不是春天的wēi风，而是冬天lǐn冽的寒风；不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的阴霾……面对种种困难，她并不jǔsànɡ，而是用不屈的信念，抵御肆虐的寒风，用火焰般的花朵，为寒冬zēnɡ添了一道亮丽的风景。即使生在dǒu峭的xuányá，她依然傲骨铮铮；即使长在最荒凉的季节，她仍旧kānɡkǎi地ɡònɡxiàn出自己所有的美丽。2．形近字组词。蓬澡糟蓝啼篷燥槽篮蹄3．选出下列每组中加点字读音错误的词语，将序号填写在横线中。（1）A.宅院zháiB.颓然tuīC.慷慨kǎiD.凌乱líng（2）A.拘束shùB.类似shìC.祭器jìD.参差cī（3）A.次序xùB.呻吟yínC.毡帽zhānD.山涧jiān（4）A.疙瘩gāB.谚语yànC.潮汛cháoD.提供gōng4．在横线上写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“看”字）（1）这幅画构图精巧，画面精美，他“真是一幅精妙绝伦的画！”（2）老汉沙哑地：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（3）“我还有作业没有完成，不能和你一起去看电影了。”小青了伙伴的邀请。5．补充词语，再按照要求写句子。（1）全贯粉碎高流心肉排倒巧天（2）根据画线词语的意思进行想象，把人物当时的心理活动写具体。6．给下面加点字选择正确的解释。（只写序号）裁：①用剪子剪布或用刀子割纸；②安排取舍；③控制，抑制；④从整体中去掉一部分，削减；⑤衡量，判断。裁员制裁裁判别出心裁7．选择出句子中加点词不是互为反义词正确的一项是（）A．离开繁华的大都市，来到这安静的小山村，难免会不习惯。 B．体育课上，一听到老师的口令，集合在一起的孩子们马上散开了。 C．他的一生，没有索取，只有贡献，所以深受人们的爱戴。8．下列各组词不属于同一类的一项是（）A．字正腔圆有板有眼科班出身莺歌燕舞 B．笔走龙蛇行云流水龙飞凤舞惟妙惟肖 C．搜苗助长叶公好龙买椟还珠郑人买履 D．狐假虎威口是心非自私自利见利忘义9．欣赏两幅书法作品，下列说法正确的是（）A．第一幅作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。 B．第二幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。 C．这两幅书法作品的作者分别是欧阳询、柳公权。 D．这两幅书法作品的作者分别是颜真卿、欧阳询。10．依次填入语段中横线上的关联词语，正确的一项是（）ㅤㅤ黑龙江尚志市的抗洪抢险工作已经取得了决定性胜利，______洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，______是房屋修缮加固重建任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把洪水造成的损失过来，______要确保加快重建和美乡村。A．不过虽然不但更 B．但是特别不仅还 C．然而尽管既也 D．虽然尤其既就11．按要求写句子。（1）当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。缩句：（2）重读关于鲁迅先生的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（用修改符号修改病句）（3）难道人类能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去吗？改为陈述句：（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。仿写比喻句：（5）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：（6）在你眼中，“幸福”是什么？仿照开头，补写句子。ㅤㅤ幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是，幸福是。12．积累填空。（1）《七律•长征》中开门见山赞美红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神的诗句是：红军不怕远征难，。（2）同样写“雨”，苏轼写的是“黑云翻墨未遮山，。”辛弃疾写的是：“，两三点雨山前。”（3），浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》（其一））（4）同样是写“月”，诗人表达的情感却不同。辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》表达的是“明月别枝惊鹊，。”的喜悦之情；孟浩然《宿建德江》表达的是“，江清月近人”的孤寂之情。（5）五行：（6）《狼牙山五壮士》中的英雄可用曹植写的诗句“捐躯赴国难，。”来形容。13．口语交际。班级要召开“我心中的鲁迅”主题交流会。请你从给出的选题中选择一个，与同学交流吧。A.我最喜欢的鲁迅作品B.我最喜欢的鲁迅的名言C.我最喜欢的关于鲁迅的故事（1）我的选题是（填字母）：（2）我能对选题的内容进行简要介绍（选择B的，可以直接把名言写下来）。（3）我喜欢的理由是：14．综合性学习。春节是我国的传统节日，在新年到来时，燃放烟花爆竹给人们增添了喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些地市燃放鞭炮的政策也在不断摇摆。那么春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？对于这个问题，不同的人有不同的意见。（1）请你从自己的角度表达对上述问题的观点，并陈述两条理由。（2）当你和别人有不同意见时，不正确的做法是A．不歪曲别人的观点B．态度要平和C．以理服人D．强行让别人接受15．阅读理解少年闰土（节选）①我日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小（zhānmào），颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。②我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。③第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，（洒撒）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”④我于是又很盼望下雪。⑤闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管贼么。”⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。⑨“他不咬人么。”⑩“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（línglì），倒向你奔来，反从胯下蹿了。它的皮毛是油一般的滑……”⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”⑬阿，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。⑭可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。（1）《少年闰土》选自写的《》。本单元中，我们还学习了他写的一篇文章《》。（2）根据拼音写词语或者用“√”选择正确的字。（3）文中的“检贝壳”现在写作，“希奇”现在写作。（4）闰土给“我”讲了“雪天捕鸟”、、、等许多有趣的事。（5）读画线的句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。（6）用一句话说说闰土是怎样的一个少年。16．读材料并完成练习。材料一：近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。内容不超过140字的掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可参考性，零碎的阅读根本无法让读者走进大部分书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。材料二：权威调查2010年、2011年18﹣70周岁国民阅读调查摘要。年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2011年4.35本1.42本14.85分钟16.64分钟注：数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光查阅读、MP5阅读等。材料三：报纸信息4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：郑州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店收入不够支出，几何书店、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和郑州市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（摘自《现代金报12012年4月22日）（1）什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2）碎片化阅读的“美丽”指的是。“担忧”指的是。A.丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低B.知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶C.书店收入不够支出，几何书店、新世界书店相继关门D.电子阅读的人数越来越多（3）阅读材料二中的调查表，你发现日均纸质书阅读时间呈趋势，日均数字化阅读时间呈趋势。民营书店倒闭的原因是。17．展示乐园。ㅤㅤ从下面两个题目中，任选一个，巧妙构思，完成不少于400字的习作。ㅤㅤ（1）罗丹曾说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”仔细观察我们身边的世界，美无处不在。鲜艳的花朵是美的，灿烂的笑脸是美的，漫天飞舞的雪花是美的，辛勤的汗水是美的……让我们带着一双善于观察的眼睛出发吧！ㅤㅤ请以“____是美的“为题，通过一件事或者一次经历，写出你眼中的美。ㅤㅤ要求：1）内容具体，条理清晰。2）语言通顺连贯，有真情实感。ㅤㅤ（2）题目：一次多彩的____ㅤㅤ要求：1）将题目补充完整，可填写学校运动会、拔河比赛、升旗仪式等和活动有关的词语。2）按照一定顺序，运用点面结合的写作手法写具体这次活动。3）语言通顺连贯，表达有条理；写出真实情感。ㅤㅤ温馨提示：文字书写要工整、规范。文中不得出现真实的校名、人名哟！）

2024-2025学年上学期上海小学语文六年级期末典型卷1参考答案与试题解析一．试题（共17小题）1．根据语境，看拼音写字词。陪伴梅花的，不是春天的wēi微风，而是冬天lǐn凛冽的寒风；不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的阴霾……面对种种困难，她并不jǔsànɡ沮丧，而是用不屈的信念，抵御肆虐的寒风，用火焰般的花朵，为寒冬zēnɡ增添了一道亮丽的风景。即使生在dǒu陡峭的xuányá悬崖，她依然傲骨铮铮；即使长在最荒凉的季节，她仍旧kānɡkǎi慷慨地ɡònɡxiàn贡献出自己所有的美丽。【考点】看拼音写汉字．【答案】微凛沮丧增陡悬崖慷慨贡献【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：微凛沮丧增陡悬崖慷慨贡献【点评】解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔面和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“微、凛、增、慷”笔画较复杂，易写错，需注意。2．形近字组词。蓬莲蓬澡洗澡糟糟糕蓝蓝天啼啼叫篷帐篷燥干燥槽跳槽篮摇篮蹄马蹄【考点】形近字；组词．【答案】莲蓬洗澡糟糕蓝天啼叫帐篷干燥跳槽摇篮马蹄【分析】本题考查形近字或同音字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“蓬”与“篷”，音同，部首不同，义不同。蓬：蓬草。可组词“莲蓬”。篷：用竹木、帆布等做成的遮蔽风雨、日光的设备。可组词“帐篷”。故答案为：莲蓬洗澡糟糕蓝天啼叫帐篷干燥跳槽摇篮马蹄【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。3．选出下列每组中加点字读音错误的词语，将序号填写在横线中。（1）A.宅院zháiB.颓然tuīC.慷慨kǎiD.凌乱língB（2）A.拘束shùB.类似shìC.祭器jìD.参差cīB（3）A.次序xùB.呻吟yínC.毡帽zhānD.山涧jiānD（4）A.疙瘩gāB.谚语yànC.潮汛cháoD.提供gōngA【考点】汉字读音．【答案】故答案为：（1）B；（2）B；（3）D；（4）A。【分析】考查汉字读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】（1）B有误。“颓然”的“颓”应该读“tuí”。（2）B有误。似：意思是“相像；类似”，读“sì”。意思是“[似的（de）]助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像”，读“shì”。因此“类似”的“似”应该读“sì”。（3）D有误。“山涧”的“涧”应该读“jiàn”。（4）A有误。“疙瘩”的“疙”应该读“gē”。故答案为：（1）B；（2）B；（3）D；（4）A。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。4．在横线上写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“看”字）（1）这幅画构图精巧，画面精美，他赞叹道“真是一幅精妙绝伦的画！”（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（3）“我还有作业没有完成，不能和你一起去看电影了。”小青拒绝了伙伴的邀请。【考点】组词．【答案】（1）赞叹道；（2）喊话；（3）拒绝。【分析】考查了组词。根据题目要求，结合平日对词语的识记、理解等积累，回忆合适的词语。【解答】（1）考查了组词。赞叹：夸奖的意思。可以代替“说”。（2）考查了组词。喊话：向距离较远的对方高声说话。可以代替“说”。（3）考查了组词。拒绝：明确说表示不同意的意思。可以代替“说”。故答案为：（1）赞叹道；（2）喊话；（3）拒绝。【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。5．补充词语，再按照要求写句子。（1）全神贯注粉身碎骨高山流水心惊肉跳排山倒海巧夺天工（2）根据画线词语的意思进行想象，把人物当时的心理活动写具体。天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。【考点】补全词语；情景写话．【答案】（1）神注身骨山水惊跳山海夺工；（2）天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。【分析】考查了补全词语、情景写话。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】（1）全神贯注粉身碎骨高山流水心惊肉跳排山倒海巧夺天工。（2）心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。故答案为：（1）神注身骨山水惊跳山海夺工；（2）天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。6．给下面加点字选择正确的解释。（只写序号）裁：①用剪子剪布或用刀子割纸；②安排取舍；③控制，抑制；④从整体中去掉一部分，削减；⑤衡量，判断。裁员④制裁③裁判⑤别出心裁②【考点】多义字．【答案】④③⑤②【分析】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”的现象。【解答】裁员：裁减人员。裁：裁减。故选④。制裁：（动）强制管束、处分违法乱纪的人。裁：控制、抑制。故选③。裁判：（动）法院依照法律对案件做出的判决或裁定；（动）在体育比赛中，按规定做出评判。裁：衡量、判断。故选⑤。别出心裁：独创一格，与众不同。裁：筹划，取舍。故选②。故答案为：④③⑤②【点评】一字多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一字多义的认识。7．选择出句子中加点词不是互为反义词正确的一项是（）A．离开繁华的大都市，来到这安静的小山村，难免会不习惯。 B．体育课上，一听到老师的口令，集合在一起的孩子们马上散开了。 C．他的一生，没有索取，只有贡献，所以深受人们的爱戴。【考点】反义词．【答案】A【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况，作答时要理解加点词语的意思，准确辨析加点词是不是互为反义词，注意辨析过程中要注意互为反义词的词语的词性要相同。【解答】A.正确。繁华指繁荣美盛，安静指指安宁；平静，鸦雀无声，“繁华”与“安静”不能互为反义词，繁华的反义词应为荒凉、荒僻，安静的反义词应为热闹。B.错误。集合指分散的人或物聚集在一起；散开指聚集的人或物分散开来，二者可以互为反义词。C.错误。索取指讨取，索要；贡献指拿出、奉献、给，二者可以互为反义词。故选：A。【点评】作答此类题要理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。8．下列各组词不属于同一类的一项是（）A．字正腔圆有板有眼科班出身莺歌燕舞 B．笔走龙蛇行云流水龙飞凤舞惟妙惟肖 C．搜苗助长叶公好龙买椟还珠郑人买履 D．狐假虎威口是心非自私自利见利忘义【考点】词语归类或排列．【答案】A【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解答】B、C、D都属于同一类词语。A、“字正腔圆、有板有眼、科班出身”都是和戏曲有关的词语。莺歌燕舞：形容大好春光。不属于同一类。故选：A。【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。9．欣赏两幅书法作品，下列说法正确的是（）A．第一幅作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。 B．第二幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。 C．这两幅书法作品的作者分别是欧阳询、柳公权。 D．这两幅书法作品的作者分别是颜真卿、欧阳询。【考点】书法绘画．【答案】C【分析】考查对书法作品的鉴赏能力。认真观察题目中的书法作品，结合自己书法字体的了解完成。【解答】第一幅是欧阳询的《九成宫醴泉铭》，第二幅是柳公权的《玄秘塔碑》。A.有误。第一幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。B.有误。第二幅作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。C.正确。D.有误。这两幅书法作品的作者分别是欧阳询、柳公权。故选：C。【点评】本题主要书法作品赏析。要求学生平时多记多积累，在平时的学习中多了解书法作者及作品。10．依次填入语段中横线上的关联词语，正确的一项是（）ㅤㅤ黑龙江尚志市的抗洪抢险工作已经取得了决定性胜利，______洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，______是房屋修缮加固重建任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把洪水造成的损失过来，______要确保加快重建和美乡村。A．不过虽然不但更 B．但是特别不仅还 C．然而尽管既也 D．虽然尤其既就【考点】关联词．【答案】B【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】“洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨”表转折，根据语义应填“但是”。“是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重”表示强调，根据语义应填“特别”。“要把洪水造成的损失夺回来”与“要确保实现今年经济发展的目标”在意思上是递进，根据语义应填“不仅……还……”。故选：B。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。11．按要求写句子。（1）当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。缩句：飞机飞过天空。（2）重读关于鲁迅先生的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（用修改符号修改病句）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育。（3）难道人类能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去吗？改为陈述句：人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。仿写比喻句：北风像狮子一样狂吼着，可怕极了。（5）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。（6）在你眼中，“幸福”是什么？仿照开头，补写句子。ㅤㅤ幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是朋友一句温馨的话语，幸福是家人团聚时的点点温情。【考点】扩句和缩句；修改病句；比喻；续写写话；改写句子；句子仿写．【答案】（1）飞机飞过天空；（2）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育；（3）人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去；（4）北风像狮子一样狂吼着，可怕极了；（5）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了；（6）朋友一句温馨的话语家人团聚时的点点温情。【分析】考查了句式转换、缩句、仿写、续写句子等。句式转换，侧重于改变原句的形式。仿写时一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的，然后进行仿写。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）本题考查缩句。去掉修饰性词语“当战车部队经过的时候、人民空军的、也一队队排成人字形”，保留主干，即：飞机飞过天空。（2）本题考查修改病句，“使”用在这里不恰当，删去即可。改为：重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育。（3）本题考查改为陈述句。去掉反问词“难道”和”吗“，添加”不“变问号为句号。即：人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。（4）本题考查仿写比喻句。例句把山洪比作野马，运用了比喻的修辞手法，根据题意，使用比喻词“像”仿写比喻句即可。（5）考查了改写句子。把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“我”，去掉引号，冒号变逗号。（6）仿照“幸福是什么”写句子。故答案为：（1）飞机飞过天空；（2）重读关于鲁迅先生的文章，我又一次得到很大的启发、教育；（3）人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去；（4）北风像狮子一样狂吼着，可怕极了；（5）她沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了；（6）朋友一句温馨的话语家人团聚时的点点温情。【点评】句式转换要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。12．积累填空。（1）《七律•长征》中开门见山赞美红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神的诗句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。（2）同样写“雨”，苏轼写的是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”辛弃疾写的是：“七八个星天外，两三点雨山前。”（3）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》（其一））（4）同样是写“月”，诗人表达的情感却不同。辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》表达的是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”的喜悦之情；孟浩然《宿建德江》表达的是“野旷天低树，江清月近人”的孤寂之情。（5）五行：金、木、水、火、土。（6）《狼牙山五壮士》中的英雄可用曹植写的诗句“捐躯赴国难，视死忽如归。”来形容。【考点】现代诗文默写；名言警句；古诗文默写．【答案】（1）万水千山只等闲；（2）白雨跳珠乱入船七八个星天外；（3）九曲黄河万里沙；（4）清风半夜鸣蝉野旷天低树；（5）金、木、水、火、土；（6）视死忽如归。【分析】考查现代诗文默写、古代诗文默写、文学常识。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解。同时，也需要一定的思维能力和文字表达能力来准确地表达出来。【解答】（1）考查现代诗文默写。出自《七律•长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（2）考查古代诗文默写。出自《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。出自《西江月•夜行黄沙道中》：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。（3）考查古诗文默写。出自刘禹锡《浪淘沙》（其一）：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（4）考查古诗文默写。出自西江月•夜行黄沙道中》：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。出自《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（5）考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。五行：金、木、水、火、土。（6）考查古诗文默写。出自曹植的《白马篇》：白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差！控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。故答案为：（1）万水千山只等闲；（2）白雨跳珠乱入船七八个星天外；（3）九曲黄河万里沙；（4）清风半夜鸣蝉野旷天低树；（5）金、木、水、火、土；（6）视死忽如归。【点评】在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心，逐步提升自身的语文素养。13．口语交际。班级要召开“我心中的鲁迅”主题交流会。请你从给出的选题中选择一个，与同学交流吧。A.我最喜欢的鲁迅作品B.我最喜欢的鲁迅的名言C.我最喜欢的关于鲁迅的故事（1）我的选题是（填字母）：B（2）我能对选题的内容进行简要介绍（选择B的，可以直接把名言写下来）。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）我喜欢的理由是：这是鲁迅自身炽热的爱憎情感和为人处世的真实写照。“横眉”与“冷对”这两种强烈对立的爱憎情感，在鲁迅的身上却紧密地结合在一起。他热爱人民，“甘为孺子牛”；他憎恶敌人，“横眉以对”。【考点】推荐介绍．【答案】（1）B；（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）这是鲁迅自身炽热的爱憎情感和为人处世的真实写照。“横眉”与“冷对”这两种强烈对立的爱憎情感，在鲁迅的身上却紧密地结合在一起。他热爱人民，“甘为孺子牛”；他憎恶敌人，“横眉以对”。【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】（1）根据积累，选择一个选题即可。例：名言。（2）鲁迅的名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的名言。（3）写出自己喜欢的理由即可。故答案为：（1）B；（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）这是鲁迅自身炽热的爱憎情感和为人处世的真实写照。“横眉”与“冷对”这两种强烈对立的爱憎情感，在鲁迅的身上却紧密地结合在一起。他热爱人民，“甘为孺子牛”；他憎恶敌人，“横眉以对”。【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。14．综合性学习。春节是我国的传统节日，在新年到来时，燃放烟花爆竹给人们增添了喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些地市燃放鞭炮的政策也在不断摇摆。那么春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？对于这个问题，不同的人有不同的意见。（1）请你从自己的角度表达对上述问题的观点，并陈述两条理由。我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为这是一直以来的传统，已经成为过年的一部分，如果没有鞭炮声，过年的味道就淡了。（2）当你和别人有不同意见时，不正确的做法是DA．不歪曲别人的观点B．态度要平和C．以理服人D．强行让别人接受【考点】看法建议；实践作业．【答案】（1）我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为这是一直以来的传统，已经成为过年的一部分，如果没有鞭炮声，过年的味道就淡了。（2）D。【分析】本题考查了看法建议、实践作业。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】本题要针对春节到底应不应该燃放烟花爆竹，谈谈自己的看法。先表达自己的观点，再结合观点来陈述理由，只要理由充分即可。（2）结合六单元口语交际中“当与别人意见不同时，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义；要尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人；还要换位思考，积极沟通”可知，不正确的做法是：强行让别人接受。故选D。故答案为：（1）我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为这是一直以来的传统，已经成为过年的一部分，如果没有鞭炮声，过年的味道就淡了。（2）D。【点评】看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。15．阅读理解少年闰土（节选）①我日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小（zhānmào）毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。②我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。③第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，（洒撒）撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”④我于是又很盼望下雪。⑤闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管贼么。”⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。⑨“他不咬人么。”⑩“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（línglì）伶俐，倒向你奔来，反从胯下蹿了。它的皮毛是油一般的滑……”⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”⑬阿，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。⑭可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。（1）《少年闰土》选自鲁迅写的《故乡》。本单元中，我们还学习了他写的一篇文章《好的故事》。（2）根据拼音写词语或者用“√”选择正确的字。（3）文中的“检贝壳”现在写作捡贝壳，“希奇”现在写作稀奇。（4）闰土给“我”讲了“雪天捕鸟”、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等许多有趣的事。（5）读画线的句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。流露出对丰富多彩的农村生活的向往以及对闰土的敬佩。（6）用一句话说说闰土是怎样的一个少年。朴实、或泼、机灵、勇敢的农村少年的形象。【考点】课文内容分析；看拼音写汉字；错别字；选字词填空；作家及其作品；句子理解与赏析；内容理解与概括；形象分析．【答案】（1）鲁迅故乡好的故事；（2）毡帽撒伶俐；（3）捡贝壳稀奇；（4）海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿；（5）流露出对丰富多彩的农村生活的向往以及对闰土的敬佩。（6）朴实、或泼、机灵、勇敢的农村少年的形象。【分析】语段选自《少年闰土》，这篇课文主要讲的是鲁迅和闰土相处的过程中，闰土给鲁迅讲了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿四件事，刻画出一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，反映了鲁迅与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及作者对他的怀念之情。【解答】（1）本题考查作家作品。《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》。结合所给内容，可知本单元学习了鲁迅的文章《好的故事》。（2）本题考查字音、字形辨析。本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字故答案为：即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“帽”“俐”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。洒，本义指把水散布在地上。撒，本义指散布。撒下：指将颗粒物或散粉等以大的力量或快的速度扩散在某个区域。故选“撒”。（3）本题考查词语积累。结合所给语境，文中的“检贝壳”是去海边捡贝壳，现在写作捡贝壳；“希奇”指的是稀罕的事，现在写作稀奇。（4）本题考查语段内容理解。结合文章第⑤自然段句子“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去”可知，写了闰土给我说捡贝壳的趣事；结合文章第⑦自然段句子“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”可知写的是月夜看瓜刺猹；结合文章第⑫自然段句子“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”可知描写的是看跳鱼儿。（5）本题考查理解句子含义。结合所给语段第⑬自然段句子“阿，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。”，抓住关键词“所不知道”可知我觉得闰土知道那么多的事情，了解那么多，我感到他十分了不起，对闰土十分敬佩，同时也向往着闰土口中的丰富多彩的农村生活。（6）本题考查人物形象分析。结合文章第⑬自然段句子“阿，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的”可知，闰土见识广博，知道的很多；结合文章语段内容，闰土能给“我”讲那么多有趣的事情，每一件事情他都亲身经历、参与其中，而且有自己的心得体会，可见他是个聪明能干、活泼可爱、纯真质朴又见多识广的孩子。故答案为：（1）鲁迅故乡好的故事；（2）毡帽撒伶俐；（3）捡贝壳稀奇；（4）海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿；（5）流露出对丰富多彩的农村生活的向往以及对闰土的敬佩。（6）朴实、或泼、机灵、勇敢的农村少年的形象。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。16．读材料并完成练习。材料一：近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。内容不超过140字的掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可参考性，零碎的阅读根本无法让读者走进大部分书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。材料二：权威调查2010年、2011年18﹣70周岁国民阅读调查摘要。年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2011年4.35本1.42本14.85分钟16.64分钟注：数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光查阅读、MP5阅读等。材料三：报纸信息4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：郑州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店收入不够支出，几何书店、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和郑州市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（摘自《现代金报12012年4月22日）（1）什么是碎片化阅读？请用一句话概括。内容不超过140字的掌上阅读方式被称为“碎片化阅读”。（2）碎片化阅读的“美丽”指的是丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低。“担忧”指的是知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。A.丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低B.知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶C.书店收入不够支出，几何书店、新世界书店相继关门D.电子阅读的人数越来越多（3）阅读材料二中的调查表，你发现日均纸质书阅读时间呈下降趋势，日均数字化阅读时间呈上升趋势。民营书店倒闭的原因是人们的数字化阅读时间增加，纸质书阅读时间减少导致的。【考点】非连续性文本；字词理解与赏析；内容理解与概括．【答案】（1）内容不超过140字的掌上阅读方式被称为“碎片化阅读”；（2）丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶；（3）下降上升人们的数字化阅读时间增加，纸质书阅读时间减少导致的。【分析】本题是非连续性文本，包括三则材料，[材料一]介绍了“碎片化阅读”优点和不足。[材料二]是关于2010年、2011年18﹣70周岁国民阅读调查摘要表。【材料三】是关于“左岸书店”即将关门的信息。【解答】（1）考查对材料内容的理解。通读材料一，从文中的“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。内容不超过140字的掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为‘碎片化阅读’”这段内容可知，内容不超过140字的掌上阅读方式被称为“碎片化阅读”。（2）考查对材料内容的理解。通读材料一，根据文中的“无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低”“碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可参考性，零碎的阅读根本无法让读者走进大部分书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶”这些内容，结合题目中给出的选项可知，本题应选择填空为：碎片化阅读的“美丽”指的是丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低。“担忧”指的是知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。（3）考查对材料内容的理解。通读材料二中的调查表，从表中的数据可知，我发现日均纸质书阅读时间呈下降趋势，日均数字化阅读时间呈上升趋势。因此我了解到民营书店倒闭的原因是：人们的数字化阅读时间增加，纸质书阅读时间减少导致的。故答案为：（1）内容不超过140字的掌上阅读方式被称为“碎片化阅读”；（2）丰富的信息能迅速获取的同时阅读成本比读纸质书成本更低知识来源的随意性和不可参考性，人们容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶；（3）下降上升人们的数字化阅读时间增加，纸质书阅读时间减少导致的。【点评】学习理解三则材料，了解材料的主旨，认真阅读材料，抓住材料中的关键语句回答问题。17．展示乐园。ㅤㅤ从下面两个题目中，任选一个，巧妙构思，完成不少于400字的习作。ㅤㅤ（1）罗丹曾说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”仔细观察我们身边的世界，美无处不在。鲜艳的花朵是美的，灿烂的笑脸是美的，漫天飞舞的雪花是美的，辛勤的汗水是美的……让我们带着一双善于观察的眼睛出发吧！ㅤㅤ请以“____是美的“为题，通过一件事或者一次经历，写出你眼中的美。ㅤㅤ要求：1）内容具体，条理清晰。2）语言通顺连贯，有真情实感。ㅤㅤ（2）题目：一次多彩的____ㅤㅤ要求：1）将题目补充完整，可填写学校运动会、拔河比赛、升旗仪式等和活动有关的词语。2）按照一定顺序，运用点面结合的写作手法写具体这次活动。3）语言通顺连贯，表达有条理；写出真实情感。ㅤㅤ温馨提示：文字书写要工整、规范。文中不得出现真实的校名、人名哟！）【考点】记叙文（记事）；记叙文（写景）．【答案】范文（1）：友情是美的美，是一种让人心动的感觉，它无处不在，只是我们需要用心去发现。在我的眼中，友情是美的。记得那是一个阳光明媚的下午，我们正欢快地在操场上玩耍。突然，天空乌云密布，狂风大作，一场大雨倾盆而下。我没有带伞，只好躲在教室的门口，看着雨越下越大，心里有些着急。这时，我的好朋友小旸走了过来，他看到我站在门口，便问：“你怎么还在这儿？”我无奈地告诉他我没有带伞。小旸没有犹豫，立刻把他的伞递给我，说：“你拿着我的伞吧，我家离学校近，我跑回去就行。”我感激地看着他，却怎么也说不出话来。小旸笑了笑，然后转身跑进了雨中。我看着他那渐行渐远的背影，心里充满了感动。那一刻，我深深地感受到了友情的美，那种无私的付出，那种真挚的关怀，让我觉得这个世界是如此的美好。从那以后，我更加珍惜我们的友情，也更加懂得了友情的美。友情，就像那把伞，无论风雨多大，都能给我们带来温暖和安慰。我想，这就是我心中的美，那种让人心动的美。生活中的美，其实就在我们的身边，只要我们用心去