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文档简介

小班科学教案《弯弯绕绕的伙伴》含反思一、教学目标1.了解和认得蛇类的基本特征和生活习性；2.了解蛇的分类和进化历程；3.把握自制鼓膜模型的方法；4.能够仿照蛇类行动并认得弯曲运动的物理规律；5.培育同学的动手本领和科学探究本领；6.通过身边的生命科学现象，引发同学对科学的喜好和古怪心，培育同学的科学素养。二、教学重点难点1.把握蛇类的分类及特点；2.理解弯曲运动的物理规律；3.制作自制鼓膜模型。三、教学准备黑板，白板和投影仪；蛇类图片和视频资料；材料：纸板、胶水、弹性纤维布、小型扬声器、3V电池、松香粉、揉成小球的泡沫胶。四、教学过程【导入】呈现蛇类图片并带领同学回忆下面两个问题：蛇类的外形特点？蛇类的生存习性？并请同学谈谈本身对蛇类的感受，从而引出本课内容。【探究】1.蛇类分类和进化呈现蛇类分类图片，简述蛇类分类及特点。引导同学了解蛇类的起源、进化历程，以及地球生态系统中蛇类的紧要作用。2.探究弯曲运动的物理规律通过呈现蛇和人类弯曲运动的视频，带领同学思考和模拟蛇类弯曲运动的物理规律，并且提出摩擦、摩擦力、重心的作用等概念让同学明确，使同学能较好的理解。3.制作自制鼓膜模型老师先让同学了解鼓膜的作用和构造，然后教授制作自制鼓膜的方法，让同学亲自制作鼓膜模型，并在制作的过程中理解鼓膜的科学原理。【巩固】1.仿照蛇类行动老师带领全班进行蛇的行动模拟，例如做蛇往来回晃动等动作，同学从中体会蛇蠕动的特点，弯曲运动的物理规律。2.自由探究利用制作好的自制鼓膜模型和材料，自由探究鼓膜模型发声的有关规律，并且发掘其科学原理。【反思】本节课目的在于引发同学的喜好和古怪心，让同学通过模拟和探究，了解蛇类的特点和弯曲运动的物理规律，并了解鼓膜模型的科学原理。本节课重视同学的动手本领和科学探究本领，通过课堂自主探究、讨论、互动等方式提高同学探究、分析、解决问题的本领。在本节课中体现了科学教育的“学以致用”的精神，激发同学的自动性和制造性，学习体验良好。五、作业仿制自制鼓膜模型，并写出其原理和制作步骤；察看和记录身边其他生物的动作，归纳总结并写出所发觉的运动物理规律。六、教学评价1.同学的参加度和学习喜好；2.同学对蛇类特点及弯曲运动的理解；3.同学对制作自制鼓膜

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