语文S版六年级上册第二次月考试题及答案

语文S版六年级上册第二次月考试题一、看拼音，写字词。（6分）chǐrǔdiǎnzhuì

rǔzhījīngjíwānyánzhuàizhù()()()()()()yāohetānhuànshìnòngqízhìchuídǎmiǎntiǎn()()()()()()二、辨字组词。（5分）钮（）魏（）缓（）垠()淙()扭（）巍（）援（）银()踪()三、给加点字选择正确的读音。（1分）1、母亲的肝常常疼得她整宿（xiǔsù）整宿翻来覆去地睡不着觉。2、我们兴高采烈地抱着草药，拎（línlīn）着小鱼往回走。四、补充词语。（5分）（）不（）传（）山（）海骨肉（）（）（）（）不息可（）可（）（）天（）地（）出（）外气势（）（）（）（）起伏（）（）子孙五、用查字典的知识填空。（5分）“兮”是结构，按部首应先查部，再查画，用音序应先查，再查。“快”在字典中可表示：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：进步很快。（）天快亮了。（）眼疾手快。（）大快人心。（）快去上学。（）六、按要求写句子。（4分）1、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、用加点的词语造句：“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、修改病句：正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。____________________________________________________________________________七、理解句子。（5分）1、两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么？）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。（用“红流”比喻什么？有什么作用？表达了什么样的思想感情？）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指，“母亲”指。（1分）八、按课文内容填空。（12分）1、走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。上面这两段话运用了（）手法。（1分）2、葬我于高山之上兮，；，永不能忘。，望我；，只有。天苍苍，野茫茫；，！这首诗叫《》，作者是中国国民党元老。（5分）3、《明天更辉煌》是以事件为背景，这一事件发生的时间是。（2分）4、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的之情；《秋天的怀念》既表现了母亲对子女,也表达的是子女对母亲的之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。（2分）九、阅读理解。（27分）㈠阅读下面语段，回答问题。（6分）第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……1、在文中方框里填上适当的标点符号。（2分）2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。（2分）答： 3、这段文字中等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，充分表达了这群孩子对老师的之情。（1分）4、我们抓鱼是因为。(用原文语句回答)（1分）㈡阅读下面语段，回答问题。（11分）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng()着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下