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文档简介
渐进多焦点眼镜验配第1页,课件共27页,创作于2023年2月一、渐进多焦点镜片的认识:渐进多焦点镜片上有四个区:远用区、近用区、过渡区、像差区。两个光心:近用光心和远用光心。一个中心:配镜中心(棱镜测量点)。一条参考线:水平参考线。加入度及品牌标记等。如图:第2页,课件共27页,创作于2023年2月第3页,课件共27页,创作于2023年2月第4页,课件共27页,创作于2023年2月
水平参考线两端标记34毫米。几何中心至配镜中心垂直距离2毫米。远用焦点至配镜中心垂直距离5--6毫米。通道长度14--17毫米,水平距离(内偏)约1、97—2、04毫米。光度范围:单光≤±6.00DS
散光≤±2.00DC
加入度(ADD):+1.00D~+3.50D。第5页,课件共27页,创作于2023年2月
沙克渐进多焦点的设计特点
(1)低盲区的软性设计(2)光滑的平均视力区域分布(3)宽通道设计(4)上光区无盲点(5)不共心(6)非球面不对称第6页,课件共27页,创作于2023年2月二、渐进多焦点镜片的适应症和禁忌症
1、适应症(1)年龄在45岁以上,工作及生活中远用、近用、中距离用眼要求的患者。如教师、医生、领导干部。(2)青少年:远视力正常,可用作预防近视;近视患者,每年近视增加速度较快,可延缓和控制近视发展。(3)屈光不正状态:单光≤±6.00DS散光≤±2.00DC第7页,课件共27页,创作于2023年2月
垂直屈光参差≤±2.00D
(4)配镜的最佳对象:
A、年龄在45岁以上,有戴镜史,有近、中、远连续用视力的要求。远用光≤±6.00DS
散光≤±2.00DC
垂直屈光参差≤±2.00D
注意:重点是要有戴镜史
第8页,课件共27页,创作于2023年2月
B、青少年每年近视增加-1.00D以上,希望控制和延缓近视发展。
2、禁忌症(1)两眼垂直屈光参差>±2.00D。(2)要求中距离、近距离有较大视场的患者(3)远视力正常、从不戴眼镜、希望一副眼镜能任意看清远、中、近距离的物体(即眼镜业说的“上平下老”的多焦点眼镜)。
第9页,课件共27页,创作于2023年2月三、渐进多焦点眼镜的验光
此类眼镜验光方法与普通眼镜验光略同。总原则:远光准,加光足。
1、远用光度验光,采用标准程序:第10页,课件共27页,创作于2023年2月第11页,课件共27页,创作于2023年2月
2、近用加入光检查,采用交叉格子老视验光法或经验法。(1)交叉格子法:远用光已矫正。33厘米注视交叉格(组合验光仪、近用视力表或近用主觉验光图中均有)如图:第12页,课件共27页,创作于2023年2月第13页,课件共27页,创作于2023年2月
被检眼前置±0.50DC交叉圆柱镜,负轴置90度,正轴180度,观察交叉格子图。
如横线清晰,有老视,添加正球镜直至横竖线相同清晰。
所加正镜片的度数,并保持1/3储备调节,就是老视的加光度。第14页,课件共27页,创作于2023年2月计算步骤:
A、调节步骤=1/测试距离(米)-添加正镜度。
B、储备调节=调节幅度×1/3。
C、可动用的调节:调节幅度-储备调节度第15页,课件共27页,创作于2023年2月D、老视加入度=+3.00-可动用的调节。例:一位50岁的患者,远用光度已矫正,
33厘米交叉格子试验,左、右加
+1.50DS,横、竖线条清晰,问加入度是多少?解:A、调节幅度=1/0.33-(+1.50)=+1.50D第16页,课件共27页,创作于2023年2月
B、储备调节=+1.50×1/3=+0.50DC、可动用调节:+1.50D-(+0.50)=+1.00DD、老视加入度=+3.00-(+1.00)=+2.00D(2)经验法:用经验法公式(年龄-30)×0.1=加入度
60岁以上,按60岁计算例:53岁加入度=(53-30)×0.1=2.3=+2.25D
老视加入度不能用少,否则会影响近用区的范围。第17页,课件共27页,创作于2023年2月四、渐进多焦点眼镜架的选择和瞳距瞳高的测量
1、镜架的选择范围较宽,只要不是很特殊的大斜边镜架,或很扁的镜架,一般镜架上下框缘≥34毫米即可。2、瞳距测量:只要测量远用瞳孔距离。要点是:远用瞳距测量不能偏小。3、瞳孔高度:特别推荐瞳孔高度的公式法(实践证明,此法成功率极高)第18页,课件共27页,创作于2023年2月
h=(a-34)/2+22
其中h为瞳孔高度,(即远用光心至镜框下缘距离)(mm)。
A为垂直(上框缘至下框缘距离)(mm)
例:一顾客选镜框的上框缘至下框缘距离为
40毫米,瞳高应是多少?
h=(a-34)/2+22=(40-34)/2+22=25mm所以该顾客的瞳高为25毫米。
第19页,课件共27页,创作于2023年2月
实际配镜可参照下表:第20页,课件共27页,创作于2023年2月五、渐进多焦点镜片加工
注意两点:(1)光心内移
(2)瞳高
加工结束后,将镜片上所有标记保留。
第21页,课件共27页,创作于2023年2月六、渐进多焦点镜片检测
1、核对处方
2、远用光度检测
3、近用加入度检测
4、测定瞳孔距离和瞳孔高度第22页,课件共27页,创作于2023年2月七、初戴眼镜的教育
1、将眼镜擦拭干净,帮顾客戴在脸上,观察镜片标记,看水平参考两眼是否一致。光心与瞳孔中心对准,瞳高位置恰当,稍调整镜架、鼻托。
2、请顾客抬头正视前方,学会远用区的使用方法。第23页,课件共27页,创作于2023年2月
3、用面积较小的报纸或书籍,请顾客上下摆动头部,找出能看清文字的最佳位置,此位置是近用区。
4、将有文字的纸张远离顾客正前约一臂长位置。调整头部姿势,找到中距离最佳区域。第24页,课件共27页,创作于2023年2月
5、请顾客眼向下并向两侧环顾,会出现视物变形、头晕现象。此区域测试不能使用的像差区。第25页,课件共27页,创作于2023年2月八、使用注意事项
1、初戴渐进多焦点眼镜须逐渐适应,使用时应先静后动,先内后外。
2、戴多焦点眼镜观察物体,视野不如单焦点眼镜,应学会利用头部上下摆动来视物。
3、初戴时走路,最好看一米以外,不要低头看脚附近,下楼时一定要慎重。第26页,课件共27页,创作于20
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