排比课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

六、排比1、概念：排比是由三个或三个以上构造相同或相同、内容有关、语调一致短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情修辞方式。2、排比种类：(1)成份排比

即一种句子中某些成份组成排比。例如：延安歌声，它是黑夜火把，雪天煤炭，大旱甘霖。第1页(2)分句排比即一种复句各个分句组成排比。例如：他们品质是那样清洁和崇高，他们意志是那样坚韧和刚强，他们气质是那样淳朴和谦逊，他们胸怀是那样美丽和广阔。(3)单句排比

例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩。第2页(4)复句排比例如：假如我们能够研制出一种类似鹰眼搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员视野，提升他们视敏度。假如能研制出具有鹰眼视觉原理“电子鹰眼”，就有也许用于控制远程激光制导武器发射。假如能给导弹装上小巧“鹰眼系统”，那么它就能够象雄鹰同样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。3、排比作用：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。第3页试题解析1、在横线上填上恰当句子，组成前后呼应排比句。春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从。春天化作一千一万种生命形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽色彩……析：要求有两个。一是组成排比句二是前后呼应：与第一句“从天外”“飞”“雏燕和云雀”和第二句“从地里”“冒”“草叶和芽苗”协调一致；符合横线背面一句“生命形式”要求。：横线句与前两句组成排比；从山间轻快地奔过来，化作溪流和湖泊第4页2、（02春季）在下面横线处填入合适语句，组成前后呼应排比。（3分）虽然书中没有黄金屋、颜如玉，书籍依旧是精神追求者宠儿，由于读书不但仅是一种需要，更是一种性情愉悦，它犹如春日扁舟里放歌、、、隆冬炉火旁倾谈，它是心灵慰藉，，是生命落脚处。仲夏亭榭里弄弦深秋山林中踱步是灵魂依傍

与其他修辞综合考查判断：“盛夏阳光下照射”、“盛夏阳光下畅饮”、“是灵魂钥匙”？

析：前者要求所填内容扣住上文“精神追求”“性情愉悦”，且是一种行为活动；形式上必须是偏正式短语，且中心词动作化很强。后者在内容上要揭示前面行为终极目标和影响；句式上是判断句。第5页排比语段在高考阅卷中，假如考生能够恰本地利用精彩排比段，作文一定会锦上添花。第6页排比精彩段落父母对孩子有着割舍不停牵挂，哪位父母不望子成龙，盼女成凤？可是，父母爱孩子，最主要、最起码是让孩子懂得什么是真正爱。真正爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠目光；真正爱，是孟母择邻时殷殷期盼；真正爱，是岳母刺字时点点泪光；真正爱，是大海航行中一叶指南；真正爱，是孤舟漂泊后一片港湾；真正爱，不是让孩子去享有，而是要告诉孩子如何去生活。（《说说父母之爱》）第7页拜伦曾说：“逆境是达成真理一条道路。”这是一条磨练人意志路，更是考验人毅力路。在这条尤其路上，孔子走过来了，以乐天知命事在人为豁达和弟子们“陋巷箪食而不该其乐”；华罗庚走过来了，以排难攻坚孜孜以求信念笑对“平生三劫”；袁和走过来了，以羸弱身体和超人勇气挑战死神，给人类上了“有关勇气一课”。他们把不幸视为人生必不可少财富，用行动证明：逃避、怯懦、沉沦只会使自己在绝望中自戕，只有走过去，才能领会到碧空清澈，采摘到最鲜最美花朵！（《为第三只青蛙喝采》）第8页魅力是六弦琴上流动音符；魅力是演讲者潇洒手势；魅力是胸襟博大者宽容微笑；魅力是球王贝利脚、拳王泰森拳；魅力是卓别林鞋、梅南芳水袖；魅力是白石老人虾、悲鸿先生马；魅力是维纳斯断臂、蒙娜丽莎微笑；魅力是“落花人独立”凄美、“采菊东篱下”恬淡。（《魅力》）我们感动于年轻母亲安抚那吮吸乳汁婴儿画面；我们感动于朱自请笔下那步履蹒跚爸爸“背影”；我们感动于长辈们饭桌上“偏爱”吃鱼头习惯