


文档简介
少先队员申请书模板4篇少先队员申请书模板1
敬爱的少先队组织:
您好!我是一年级一班的学生xx,今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子,听老师的话,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日入队。
此致
敬礼
申请人:
20xx年xx月xx日
少先队员申请书模板2
敬爱的少先队组织:
您好!我已经是一名一年级的学生了,我叫xx,今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子,听老师的话,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的'各项活动,以实际行动争取早日入队。
此致
敬礼!
申请人:
____年____月____日
少先队员申请书模板3
尊敬的少先队组织:
我自愿加入中国少年先锋队,这是我的梦想,也是我的目标。
自上小学以来,在老师的教育下,我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处,我获得了许多新奇的知识。在XX班这个集体里,我快乐的学习,健康的生活。我爱我的老师,同学和班级。
我自愿加入中国少年先锋队,我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请,我会更多地严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。
申请人:XX班XXX
申请日期:XX年XX月XX日
少先队员申请书模板4
尊敬的中国少年先锋队组织:
您好!我是xx小学一年三班的xx,我愿意参加中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
我愿意遵守少年先锋队章程,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,团结同学,锻炼身体,培养能力,遵守各项纪律,积极参加各项实践活动,热心为大家服务,争当先进,在劳动中,不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。
希望老师和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专业土地抵押合同
- 工程建设合同协议书
- 保洁服务合同和内容
- 在建工程抵押反担保合同
- 担保人合同担保合同
- 企业软件销售合同
- 场地门面出租合同
- 人工智能在医疗影像领域的应用合同
- 测绘工程部技术员聘用合同
- 湖北恩施学院《学前儿童发展科学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 供应链中的社会责任
- HDPE缠绕-B型结构壁管施工方案
- 汽车发动机构造与维修中职PPT完整全套教学课件
- 养老院管理-考核考评
- 人美版四年级书法下册《第6课 竖心旁》教学设计
- 二年级综合实践活动课件-我与蔬菜交朋友-全国通(41张)
- 血型与输血检验-临床输血(临床检验课件)
- 按摩师培训协议书
- 落地式脚手架安全技术措施
- 开心麻花《白蛇前传》剧本
- 常州市旅游资源调查与评价
评论
0/150
提交评论