部编版四年级语文下册全册同步练习(含答案打印版)

部编版四年级语文下册全册同步练习(含答案打印版)第一课时一、一字多音我会选。1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（宿）。2.下了晚自习，同学们都要回宿（舍）。改写：我昨天晚上在同学家住了一晚。晚自习结束后，同学们都要回宿舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（嗦嗦）的líbɑ（篱笆）落在xīshū（稀疏）一晚。改写：在黄昏时分，一只蜻蜓嗦嗦地落在稀疏的篱笆上，停留了一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（舍）宜（人）未（曾）味（道）径（路）经（过）菜（地）彩（色）四、读读古诗，说说自己的理解。1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。诗中描写了田园生活。其中“枝头儿童黄蝶菜花对，故乡思断肠。”一句写出了诗人对家乡的思念之情。诗中描写了篱笆、小径、黄蝶、菜花等景物，分别是田园生活的一部分。表达了诗人对家乡的热爱之情。2.“儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。”改写：诗中描写了儿童在花丛中追逐黄蝶的欢乐情景。第二课时一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在稀（疏）的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（青蜓）正落在上面休息。改写：傍晚时分，夕阳照在稀疏的篱笆上，几只青蜓正落在上面休息。二、形近字组词。梅（花）海（滨）麦（田）青（春）唯（一）惟（德）蛱（蝶）峡（谷）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（×）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴（xīng）奋极了。（√）3.日长（cháng）篱落无人过。（√）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.篱落：指农家院落周围的篱笆。蛱蝶：一种蝴蝶。惟有：只有。2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？改写：读了这两句诗，我可以想象出一幅静谧的田园画面，只有蜻蜓和蝴蝶在飞翔，篱笆周围空无一人。第三课时一、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）清平乐（lèyuè）茅檐(yányáng)剥莲蓬(bōliánpéng)相媚好（mèimèi）二、填空。《清平乐•村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是代词人杨万里。无赖（wángwú）翁媪（wēnǎo）是词中所描写的人物。词的作者是杨万里。这是一首描写田园生活的词作，词中通过描写篱笆、茅檐、菜地、山峡等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人的思想感情。三、写一写。改写：这首词是杨万里所作，名为《清平乐•村居》。词中描写了田园生活的风貌，通过描绘篱笆、茅檐、菜地、山峡等景象，真实地反映了农村生活的情景。同时，词中也表达了词人对家乡的思念之情和对田园生活的热爱之情。无赖和翁媪是词中所描写的人物，他们的形象栩栩如生，使整首词更加生动。三、浓郁的、高大的、美丽的茂盛的、嫩绿的、宜人的四、我理解这句话是在比较乡村和城市的不同，乡村的装饰更加朴素自然，但也有一种别样的风趣和可爱。相比之下，城市的装饰可能更加华丽，但缺少了乡村那份自然和朴实。流动(流淌)前进(向前)2.草如茵柳如眉，花如雪树如烟。3.比喻。4.明洁的丝绸，蓝色的烟雾，梦幻的仙境，神秘的宝库。5.三月的桃花水，是多么美丽啊！它像一条舞动的彩带，向前流淌；它像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。2.这块琥珀的发现可以帮助科学家了解几千万年前的生物和环境，对古生物学和地质学的研究有重要价值。同时，也可以让我们更好地了解地球的历史和演变。2.“草如茵，柳如眉，夜如水，月如盘。”这句话使用了比喻、排比和拟人等修辞手法。3.在树林里，晌午的阳光热辣辣地照射着老松树，它们长着厚厚的松针。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。突然，一只蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当成美餐。4.小铃铛、丝绸、竖琴和明镜是四种不同的物品。5.三月的桃花水就像春天的竖琴和明镜，美丽而清澈。5.三月的桃花水就像春天的明镜和竖琴，清澈而美丽。第一课时：一、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，老松树长着厚厚的松针。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。突然，一只蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当成美餐。这句话使用了景物描写和动作描写的描写方法。二、1.辣渗脂拭餐（AABB式）2.绿油油黄澄澄乐呵呵（ABCC式）三、推测（推断）透亮（透明）详尽（详细）汹涌（澎湃）擦拭（拂拭）四、1.这句话运用了景物描写和动作描写的描写方法。2.他们可以看到琥珀里的苍蝇和蜘蛛，甚至可以看到它们身上的每一根毫毛。这块琥珀的发现可以帮助科学家了解几千万年前的生物和环境，对古生物学和地质学的研究有重要价值。同时，也可以让我们更好地了解地球的历史和演变。第二课时：一、1.“餐”可以用音序查字法先查大写字母，再查音节；2.“拭”可以用部首查字法先查部首，再查画。二、珀（琥珀）柏（柏树）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）飒（飒飒）拭（擦拭）仍（仍然）三、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。这句话运用了拟人的修辞手法。另一个拟人句子：宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。四、1.这块琥珀的特点是透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。2.这块琥珀的发现可以帮助科学家了解几千万年前的生物和环境，对古生物学和地质学的研究有重要价值。同时，也可以让我们更好地了解地球的历史和演变。1.bīngxiāng（冰箱）()a.冰冻食物的家电2.chúchòu（除臭）()b.去除异味的功能3.bǎozhìqī（保质期）()c.食品保存的时间4.jíbìng（疾病）()d.病症、不适5.yùfáng（预防）()e.预先防止某种情况的发生6.jiànkāng（健康）()f.身体良好、不生病三、将下面的句子改写成简洁明了的语言。1.纳米技术是一种探索微观世界的技术，它可以制造出大小只有几纳米的物质。这种技术正在被广泛地应用于医疗、环保、食品等领域。2.纳米涂层可以杀菌和除臭，也可以保持食物的新鲜度更长。3.纳米技术可以帮助人们早期检测疾病，预防疾病的发生。未来的纳米机器人可以直接杀死癌细胞。【答案】一、1.冰箱2.除臭3.保质期4.疾病5.预防6.健康二、1.bīngxiāng（冰箱）a，chúchòu（除臭）b，bǎozhìqī（保质期）c2.jíbìng（疾病）d，yùfáng（预防）e，bìngzào（病灶）f三、1.纳米技术制造几纳米大小的物质，广泛应用于医疗、环保、食品等领域。2.纳米涂层可杀菌除臭，延长食物新鲜度。3.纳米技术可早期检测疾病、预防疾病发生，未来纳米机器人可直接杀死癌细胞。1.勤劳：努力、辛勤2.热情：热忱、热心3.善良：仁慈、好心4.谦虚：谦逊、虚心5.坚持：持之以恒、不懈2.改写后的文章：在我们的生活中，纳米技术已经无处不在。如果在冰箱里使用纳米涂层，食物和蔬菜可以保持更长的保质期和保鲜期。此外，碳纳米管这种小小的物质比钢铁结实百倍，非常轻便，将来我们有可能乘坐碳纳米管天梯到太空旅行。在隐形战机上，使用了一种纳米吸波材料，可以将雷达探测波吸收掉，所以雷达无法探测到它。中心句：在我们的生活中，纳米技术已经无处不在。3.反义词：落后、排放、普通。4.填空：《纳米技术就在我们身边》是著名科学家刘忠范一篇科普文章，从改善我们的生活、医疗制药两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。第二课时1.填空：（深刻）的特性、（最先进）的变化、（小小）的隐形战斗机、（纳米）的物质。2.答案：1.纳米技术已经无处不在，它可以改善我们的生活，为医疗制药提供更多可能性。2.中心句：纳米技术已经无处不在。3.作比较的说明方法。4.反义词：落后、放出、普通。5.本段介绍了三种纳米技术，分别是纳米涂层、碳纳米管和纳米吸波材料。3.改写后的文章：纳米技术已经无处不在，它深刻地影响着我们的生活。通过使用纳米涂层，食物和蔬菜可以保持更长的保质期和保鲜期。碳纳米管这种最先进的物质比钢铁结实百倍，而且非常轻便，将来我们有可能乘坐碳纳米管天梯到太空旅行。在隐形战机上，使用了一种纳米吸波材料，可以将雷达探测波吸收掉，从而实现了小小的隐形战斗机。第一课时一、选择下列生字的正确读音。炫(xuàn)曝(bào)二、巧填词语。踏着（阳光）怯(生)涉(水)三、理解句子的含义，填空。1.天晴了，太阳（）地照在大地上。2.小草（）地伸出头来。3.小鱼（）地游来游去。4.小鸟（）地飞翔着。【答案】一、炫、曝二、踏着阳光、怯生、涉水三、1.炫耀、2.怯生生地、3.涉水而来、4.翱翔地1.喜欢吵闹的人或动物（）2.站在高处向下看（）3.非常喜欢，热爱（）4.鸟类的叫声（）5.用轻柔的声音说话（）【答案】一、讨厌（厌烦）、原因、反抗（抵抗）、叫唤、细语细声（低声细语）二、侮辱、讨债、雏鸟、挖掘、海洋、付款、雄壮、倔强三、吵闹的（喧嚣的）、缘由（原因）、抵抗（反抗）、叫鸣（啼叫）、轻声细语（细声细语）四、吵闹者、俯视、喜爱、鸣叫、轻声细语空：②里面什么都没有。3.我们要让它明白，只有在我们的照顾下，它才能有食物吃。()明白：理解，领会。4.鹅妈妈叫得格外凄凉，它似乎在说：“我的孩子，我的孩子！”()凄凉：悲伤，凄楚。5.鹅妈妈很善良，它见了小鸟们，也不会去欺负它们。()善良：心地好，善良。三、用正确的词语来补全句子。1.小鸟们总是在鹅妈妈的（）下面玩耍。2.鹅妈妈的孩子们被（）了，它非常伤心。3.我们要好好地照顾它，让它（）安心地生活。4.鹅妈妈看到小鸟们，也不会去（）它们。5.鹅妈妈叫得很凄凉，似乎在说：“我的孩子，我的孩子！”我们都感到（）。四、阅读短文，回答问题。鹅妈妈是一只好母亲，它非常爱护自己的孩子。每天早晨，它都会叫醒孩子们，让它们吃早饭。小鸟们总是在鹅妈妈的身边玩耍，鹅妈妈也不会去欺负它们。有一天，鹅妈妈的孩子们被偷了，它非常伤心。我们要好好地照顾它，让它安心地生活。1.鹅妈妈每天早晨会做什么？2.小鸟们和鹅妈妈之间的关系如何？3.鹅妈妈的孩子们发生了什么事情？4.我们应该怎样对待鹅妈妈？5.这篇短文主要讲述了什么故事？【答案】一、促进、历史、捉、厉害、锯、剧烈、侍候、诗歌。二、1.②2.①3.①4.③5.②三、1.照顾2.偷窃3.安心4.欺负5.悲伤四、1.叫醒孩子们，让它们吃早饭。2.小鸟们和鹅妈妈之间的关系友好，鹅妈妈也不会欺负小鸟们。3.鹅妈妈的孩子们被偷了。4.我们应该好好照顾它，让它安心地生活。5.鹅妈妈是一只好母亲，它非常爱护自己的孩子。每天早晨，它都会叫醒孩子们，让它们吃早饭。小鸟们总是在鹅妈妈的身边玩耍，鹅妈妈也不会去欺负它们。有一天，鹅妈妈的孩子们被偷了，它非常伤心。我们要好好地照顾它，让它安心地生活。一、转(动)刹(车)范(围)镶(边)辨(认)芒(果)传(递)杀(人)犯(罪)箱(子)辩(论)忙(碌)二、1.奇观2.壮观三、1.一片片的云被太阳染成了紫色或者红色。2.一道云霞在转眼间出现在天边。第一段：转动和刹那间，范文镶嵌着分辨光芒。传来一阵杀死的声音，箱子里的人开始争辩起来，忙碌了起来。第二段：这个地方真是一个奇观，壮观极了。第三段：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。转眼间一道云霞出现在了天边。第四段：肚卷（dùjuān）、合适（héshìjiānbèi）、一动少（yídònɡshāowēi）。第五段：系（jìxì）绳子、稍微（shāosāo）、蜿蜒（wānwǎn）蜒、漆黑（qīhēi）上源、盘曲（qūqǔ）而上、呈（chéng）粉红、浙江仿佛（fú）。第六段：1.多变的形状；2.仔细观察；3.拿着东西的一头；4.事情的开头；5.用手平正地拿着；6.奇怪的。第七段：1.流着沙土的地面；2.举起的映山红；3.地面移动的公路。第八段：1.无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神；2.首先是蜿蜒在洞顶的双龙，其次是石钟乳和石笋。剔除格式错误和有问题的段落：在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。在外洞寻找泉水的来源时，发现泉水从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽然这个孔隙很小，但是足以容纳一只小船进出。这只小船非常小，只能容纳两个人并排仰卧，再也容不下第三个人。船的两端系着绳子，管理处的工人先进入内洞，在里面拉绳子，船就进去了。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来了。我怀着好奇的心情独自仰卧在小船里，自认为从后脑到肩背、臀部和脚跟，没有一处不紧贴着船底。当我说了一声“行了”后，船就缓缓移动了。眼前变得昏暗了，但我仍能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我感觉如果稍微抬起头，就会碰到额角或擦伤鼻子。船大约行了二三丈的水程，就到达了内洞。他的性格、他的智慧、还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情。四、《我们家的男子汉》作者是王朔，是一篇以趣事分类组织安排材料的文章，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、倔强、聪明的男子汉形象。四、王安忆的人物性格特点是自主自立和刚强勇敢。在小说《长恨歌》中，她塑造了一个不愿嫁人、不受束缚的女子形象，展现了她自主自立的精神；在《雨季不再来》中，她描述了女主角杨雨的坚强和勇敢，展现了她刚强勇敢的品质。20芦花鞋课时练第一课时一、给下列词语加点字，选择正确的读音并用“√”标出。搓手（chuōshǒu）√祈求（qíqiú）√葵花（kuíhuā）√雪屑（xuěxiè）二、仿照例句写出句子。例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。直到……才……直到上课铃声响起后，同学们才急急忙忙地跑进教室。三、本文主要讲述了青铜一家做了一些芦花鞋，让他们顶着刺骨的寒风去卖，甚至连他自己脚上的芦花鞋也卖掉了，回到家时，他的脚已经冻得通红。四、本文可以分为四个部分，每个部分的小标题分别是编芦花鞋、买芦花鞋、芦花鞋卖光了和最后一双芦花鞋。21古诗三首课时练第一课时一、选择正确的词语。1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：A.纯洁的心二、默写《芙蓉楼送辛渐》。唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人在清晨在芙蓉楼相聚，友人要去江宁，诗中使用了比喻的修辞手法，表现了作者光明磊落、表里澄澈的品格。第二课时一、组词。扶（扶着）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）砚（砚台）现（现在）伸（伸手）迈（迈步）二、关于《墨梅》一诗，正确的说法是：B.这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。三、将诗句的意思用自己的话表述，并思考这些诗句表现了怎样的精神品质。1.想要骑马追击敌人的骑兵，即使大雪覆盖了他们的刀和弓箭，他们仍然要勇往直前。这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，以及他们的勇气和决心。2.梅花并不需要别人夸奖它的美丽，只要它的香气弥漫在天地间就足够了。这些诗句表现了梅花的自信和淡泊，以及对内心真正价值的追求。（1）给生字补充读音，让学生熟悉生字的发音和意思；（2）引导学生用自己的话写出句子的意思，帮助学生理解课文内容；（3）通过学习课文，让学生明白不能轻言放弃，要坚持就会成功的道理。需要改进的地方：1.在教学中，我没有给学生足够的时间去理解每句话的意思，导致有些学生还是存在理解困难的情况。下次教学中，我会更注重让学生理解每句话的意思，让他们能够更好地掌握课文内容。2.课文中的一些句子结构比较复杂，对于小学生来说有一定难度。下次教学中，我会更注重课前预习，让学生提前了解一些句子结构，以便更好地理解课文内容。充分发挥范读的重要性，教师在范读课文本身上扮演着不可小觑的角色。范读文言文尤为重要，第一遍要流畅自如、有声有色，起到感染学生的作用。第二遍则要让学生注意断句断词，做到准确。同时，注重指导文言文的读法，一要放慢朗读速度，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。在这节课的教学中，我还有意地传授了一些文言文知识，这对学生今后的学习会有所帮助。不足之处在于，应该让学生在充分朗读的基础上，结合课文注释，自主理解课文，并结合语境理解词语意思，而不是采取填鸭式教学。《诺曼底号》遇难记课时练第一课时一、选择正确的汉字读音。剖：pōu；宰：zǎi二、补充词语。汹：xīongxiōng；遣：qiǎn；井：然；纹：丝；镇：定；舍：己；自：若；救：人三、写出下列词语的近、反义词。近义词：镇定——镇静；反义词：惊慌失措——镇定自若；威严——和气四、选词填空。威严；浸没；严肃1.就在这时，船长（威严）的声音压倒了一切呼号和杂音。2.李老师态度（严肃）地批评了小明。3.没有一个人违抗（他的意志，人们感到有一个