部编人教版一年级上册语文 第4课 四季-四季是怎样形成的

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档四季是怎样形成的秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？我们都有烤火取暖的体验。当我们正对着炉火时，感觉特别烤人；斜对着时，就不那么热了。此外，注意观察的同学，会发现这样一个现象：朝南的房间，冬天充满阳光，而夏天阳光却射不到室内。这说明太阳的高度在变化：冬天低，阳光斜射；夏天高，阳光直射。想想这些现象的道理，与天气冷暖变化联系起来，四季变化形成的原因就不难理解了。太阳高度周期性的变化，造成周期性的直射和斜射。太阳高度为什么会有周期性的变化呢？地球在绕太阳公转的过程中，地轴始终与轨道面倾斜成66度33分的夹角。由于地轴的倾斜，当地球处在轨道上不同位置时，地球表面不同地点的太阳高度是不同的。太阳高度大的时候，太阳直射，热量集中，就好像正对着火炉一样；而且太阳在空中经过的路径长，日照时间长，昼长夜短，必然气温高，这就是夏季。反之，太阳高度小时，阳光斜射地面，热量分散，相当于斜对着火炉；而且太阳在空中所经路径短，日照时间短，昼短夜长，气温则低；由冬季到夏季，太阳高度由低变高。同样道理，太阳高度的变化影响着昼夜的长短和温度的高低，分别形成了秋季和春季。由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档单元核心素质梳理会认的字远近(yuǎnjìn)还有(háiyǒu)无声(wúshēng)红色(hóngsè)听见(tīng)多少(duōshǎo)黄牛(huángniú)一只(zhī)花猫(māo)一边(biān)鸭子(yā)苹果(píngguǒ)杏子(xìng)桃子(táo)书包(shūbāo)作业(zuòyè)毛笔(bǐ)上课(kè)学校(xiào)明天(míng)尘土(chén)从小(cóng)众人(zhòng)双手(shuāng)森林(sēn)一条(tiáo)升旗(shēngqí)国歌(guógē)早起(zǎoqǐ)多么(me)美丽(měilì)中午(wǔ)晚上(wǎn)昨天(zuó)今年(jīnnián)会写的词水里开水水火来去不去上来上去不是不早刀口开刀刀子小刀尺子本来本子书本早上水果水牛果子牛头少了不少小鸟鸟儿牛儿人力心里木头立正正是中心林立大小土里土木五月五天水中手中土中中国重点笔画(竖折折钩)：鸟(卧钩)：心重点生字笔顺水：去：果：正：重点偏旁辶(走之)：远犭(反犬旁)：猫鸟(鸟字边)：鸭(包字头)：包亻(单人旁)：作(竹字头)：笔(国字框)：国纟(绞丝旁)：红形近字去(去年)小(很小)本(书本)刀(小刀)云(白云)少(多少)木(木头)力(力气)五(五月)里(里头)牛(牛儿)中(中心)正(正是)果(水果)午(中午)虫(虫子)偏旁相同的字含木字旁“()”的字大多和树木有关：如树、林、桃、桥。含草字头“(艹)”的字大多和植物有关：如花、草、莲、苹。积累背诵1.远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。2.一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。3.五星红旗，我们的