部编人教版六年级上册语文 第七单元试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第七单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。(6分)传说《月光曲》是这样pǔxiě()而成的：著名音乐家贝多芬在láiyīn()河畔的茅屋里，为mánggūniɑng()和她的哥哥弹奏乐曲，优美的旋律让兄妹俩táozuì()其中。贝多芬被兄妹俩热爱音乐的真挚情感打动了，于是，他借着qīngyōu()的月光即兴创作了一首gāngqín()曲，这便是《月光曲》。二、给下列各题选择正确的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.驰骋(chěng) 谬矣(miù) 曝晒(bào)B.戛然(gá) 拊掌(fǔ) 恬静(tián)C.尴尬(ɡà) 琴弦(xián) 善哉(zāi)D.蜡烛(zhú) 少选(shào) 入场券(quàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列字形和加点字词的解释全部正确的一项是()A.技高一筹 科班出身 处士笑而然之(认为他说得对)B.全神贯注 惟妙惟肖 今乃掉尾而斗(垂落)C.巧夺天功 余音绕梁 尾搐入两股间(大腿)D.画龙点睛 轻歌慢舞 少选之间(一会儿，不久)eq\a\vs4\al\co1(3.)根据语境，下面的联想最恰当的一项是()月光从山顶上顺着谷壑直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像____________，从山上挂起。A.一片片花瓣B.一匹匹素锦 C.一把把利剑D.一颗颗珍珠eq\a\vs4\al\co1(4.)【文化自信】填入下面语段中最合适的一个成语是()还记得“开学第一课”来自太空的礼物吗？航天员刘伯明在太空________地书写了“理想”二字，送给全国的学生，让人不禁赞叹：“书法艺术魅力无穷，中华传统文化魅力无穷！”A.高山流水B.栩栩如生 C.笔走龙蛇D.妙笔生花eq\a\vs4\al\co1(5.)下面这段话表达的主要观点是()“双减”政策的出台使一些家长对教育责任产生了误解，以为自己可以完全“放手”。但“双减”不代表减轻家长肩上的责任，孩子的成长，离不开父母的教导、家庭的熏陶。家长永远是孩子成长的第一责任人，如果因为“双减”而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责。A.家长是孩子成长的第一责任人。B.“双减”使部分家长产生误解。C.孩子的成长离不开父母的教导。D.“双减”不是减父母的责任。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列书法家与其故事搭配有误的一项是()A.柳公权——入木三分 B.颜真卿——乞米C.欧阳通——学书买父字 D.郑板桥——六分半书eq\a\vs4\al\co1(7.)下列说法不正确的一项是()A.“高山流水、天籁之音、黄钟大吕”都可以用来形容声音的美妙、悦耳、动听。B.戏曲的四大行当为生、旦、净、丑。C.人们常把学校称为“梨园”，把戏园称为“杏坛”，把医院称为“杏林”。D.戏曲表演有一个独特的招数，就是演员表演的“亮相”。三、按要求完成句子练习。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)____________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)从“对台戏”“花架子”“唱白脸”中任选一词写一句话。____________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(用自己的话说说句子的意思)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)博物馆展出了一批两千多年前的新出土的文物。(在原句上用修改符号修改病句)四、结合图片，完成相关练习。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下面的词语与“琴棋书画”均无关联的是()(2分)A.笔走龙蛇B.妙手丹青C.妙笔生花D.落子无悔eq\a\vs4\al\co1(2.)图片上列举了有关“琴棋书画”的名人故事，请从中选择一个你知道的名人故事或与此名人相关的其他故事写下来，再给大家讲一讲吧。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根据所学知识填空。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)想象，让彼此心意相通。伯牙鼓琴，志在太山时，锺子期曰：“__________________，___________________。”志在流水时，锺子期又曰：“___________________，____________________。”eq\a\vs4\al\co1(2.)想象，让盲人心明眼亮。在贝多芬的《月光曲》中，盲姑娘仿佛看到了_________________________________，那是她从来没有看到过的景象。想象，让表演变得真实可感。京剧中很多道具都给人无限想象的空间，如____________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)艺术创作，源于生活。《书戴嵩画牛》一文中，表明作者观点的句子是“_______________________________________”。从中我明白了：__________________________________________________。第2部分阅读与欣赏(25分)六、非连续性文本阅读。(5分)自制羽毛球说明书准备工具和材料：剪刀、一个空饮料瓶、两只网套、一颗玻璃弹珠。制作过程：①取250毫升空饮料瓶一个，将瓶子的上部剪下。②将剪下的部分纵向均分为8到10份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份都剪成大小一致的花瓣形状。③将一只网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处，用另一只网套裹住一颗玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右。④取一个乒乓球，将其覆在瓶口上，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。典典想根据上面的说明书制作一个羽毛球，但他发现说明书中的“准备工具和材料”部分的内容不完整，“制作过程”中有一步表述错误。请你根据说明书，完成练习。eq\a\vs4\al\co1(1.)请你根据“制作过程”将“准备工具和材料”补充完整：____________、______________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“制作过程”的哪一步表述有误？将该步骤改正确。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读。(8分)①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间______________。④月亮越升越高，穿过一缕一缕______________。⑤忽然，海面上刮起了大风，__________________。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的_____________________。eq\a\vs4\al\co1(1.)把选段内容补充完整。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)对皮鞋匠联想到的画面，下面表述错误的一项是()(2分)A.第一幅画面是第②③句，内容可概括为月亮初升，海面平静。B.第二幅画面是第④句，内容可概括为月亮升高，穿过微云。C.第三幅画面是第⑤⑥句，内容可概括为月光照耀，波涛汹涌。D.从这三幅画面中，可以看出贝多芬在弹奏时也想象到了这些美好的画面。eq\a\vs4\al\co1(3.)根据三幅画面，推断出《月光曲》的旋律变化过程，把下面思维导图补充完整。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”？这说明了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。(12分)材料一：中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。材料二：还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抢圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。材料三：京剧的脸谱看起来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥；黑色表示刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。eq\a\vs4\al\co1(1.)以上材料为我们介绍了京剧三个方面的内容，分别是()(2分)A.骑马亮相脸谱 B.道具亮相脸谱C.京剧趣谈京剧趣谈京剧脸谱 D.骑马交战画法eq\a\vs4\al\co1(2.)京剧，数不清的花脸角色，五花八门的扮相，让华华着迷。她想进一步了解各种扮相的含义，你会推荐她阅读以上的()(2分)A.材料一B.材料二C.材料三eq\a\vs4\al\co1(3.)根据以上阅读材料，你推断“包青天”的脸谱最有可能是()(2分)ABCeq\a\vs4\al\co1(4.)都说“京剧有舞，有唱，有对白，有武打，有各种象征性的动作，是一种高度综合的艺术。”材料一中的使用“马鞭”就属于()，材料二中的耍“兵器”属于()(3分)A.舞B.唱C.对白D.象征性的动作eq\a\vs4\al\co1(5.)京剧方寸舞台，异彩纷呈，想象无限。请读读材料一中画线的句子，联系阅读和生活经验想象人物的形象、姿态或心情，并写下来。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(35分)九、【文化自信】语文实践。(5分)六年级(1)班开展了一次以“传统艺术”为主题的班会活动。请你参与进来吧。eq\a\vs4\al\co1(1.)语文老师展示了下面几幅图片，请你分别选出对应的传统艺术的名称。(2分)A.剪纸B.书法C.皮影D.国画()()()()eq\a\vs4\al\co1(2.)传统艺术需要我们继承和弘扬，对此你有什么建议吗？至少写出一条。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________十、【新题型】习作展示。(30分)你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？抓住重点部分写具体。自拟题目。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第七单元综合素质评价一、谱写莱茵盲姑娘陶醉清幽钢琴二、1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.C三、1.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。2.示例：工作要讲实效，不要摆花架子。3.伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。4.博物馆展出了一批文物。四、1.C2.示例：(怀素临池)怀素小时候买不起纸练字，就摘下芭蕉叶铺在桌上练字。由于怀素没日没夜地练字，老芭蕉叶被摘光了，嫩叶他又舍不得摘，他就带着笔墨站在芭蕉树前，在嫩叶上练字。不管烈日炎炎，还是寒风刺骨，他都坚持不懈地练字。后来，他终于成了一位书法大家。五、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水2.月光照耀下的波涛汹涌的大海马鞭3.耕当问奴，织当问婢艺术创作离不开细心观察六、1.两根橡皮筋一个乒乓球2.第④步表述有误。剪下乒乓球的三分之一，将剩下的三分之二覆在瓶口上，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。七、1.洒满了银光轻纱似的微云卷起了巨浪波涛汹涌的大海2.D3.轻柔舒缓高亢激昂4.因为盲姑娘沉浸在贝多芬优美的琴声中，琴声引起了她丰富的想象。这说明贝多芬的琴技十分高超。八、1.B2.C3.C4.DA5.示例：和着京剧的配乐，她拿着马鞭一会儿转着圈，一会儿做出各种各样的动作，连停下来的姿势都是那么美。还有她的眼神，真是传神哪！九、1.DACB2.示例：加大宣传力度，扩大社会影响。例如制作民间艺术宣传片，利用电视媒体进行宣传。十、思路：选择你的拿手好戏，可以写你是怎么练成这一拿手好戏的，也可以写你在学习它的过程中发生的有趣的故事，要写出自己的亲身经历和感受，注意把重点部分写具体。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第七单元单元知识小结一、易读错的字善哉(zāi) 琴弦(xián) 画轴(zhóu) 曝(pù)晒 莱茵(yīn)河 纯(chún)熟 一缕(lǚ)二、易写错的字哉：左下角是“口”。曝：右下角是“氺”。矣：下面是“矢”盲：上面是“亡”。键：“”不要写成“辶”三、会写词语善哉巍峨琴弦画轴锦绣曝晒悔之晚矣谱写莱茵河盲目纯熟琴键一缕陶醉钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明清幽景象四、多音字轴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhóu(车轴),zhòu(压轴))) 曝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pù(曝晒),bào(曝光))) 散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sàn(散步),sǎn(散漫))) 相eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiàng(亮相),xiāng(相互)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(轴(画轴),抽(抽出))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(锦(锦绣),棉(棉花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曝(曝晒),瀑(瀑布)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(莱(莱茵河),菜(菜花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盲(盲人),育(教育))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纯(纯熟),吨(吨位)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(键(