部编人教版三年级上册语文 期末复习专题训练2 文学阅读

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档2.文学阅读一、小古文阅读。猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲②捕食之。失足坠③水中，急跃起，全身皆湿。【注释】①伏：趴着，面向下俯卧。②欲：想要，希望。③坠：落下，掉下。1.读到“皆”字，我想到了《司马光》中“众皆弃去”的“皆”的意思是_______________；“全身皆湿”中“皆”的意思与它__________(相同不同)。2.猫“全身皆湿”的原因是()。A.猫被鱼溅起的水弄湿了B.猫不小心掉进水缸里了C.猫跳进水缸捕鱼了3.观察图片，完成练习。(1)可以用来概括图片内容的短文原句是：______________________________________________________________________________(2)我能用自己的话说说(1)题中短文原句的意思。________________________________________________________(3)我能发挥想象，写出猫此刻内心的想法。________________________________________________________________________________________________________________二、散文阅读。雨在唱歌你听见过会唱歌的雨吗？在我们这个地方，这个有着雪白的梨园，粉色的杏林，弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它总是快乐地唱歌。雨在小溪里唱歌：哗哗哗……雨在草地上唱歌：沙沙沙……花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。这是一片红红绿绿会唱歌的雨！雨在土地上唱歌：唰唰唰……种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩！在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：哗哗哗，沙沙沙，唰唰唰……1.画“_____”的句子中，作者说雨水是“红红绿绿”的是因为()A.雨水的颜色是红红绿绿的。B.雨会唱歌，让人觉得红红绿绿的。C.雨水让花儿草儿变得红红绿绿。2.用“~~~”画出一个有新鲜感的句子，并写出你认为它有新鲜感的理由。______________________________________________________________________________________________________________________3.雨都在哪里唱歌？根据选文内容，把下面的思维导图填写完整。雨在唱歌在小溪里唱歌4.读完选文，我感受到了作者对家乡的雨的_________________之情。5.生活中，你还听到过哪些美妙的声音呢？请你试着仿照选文，写一种你听到的声音。__________________________________________________________________________________________________________________三、童话阅读。(一)大拇指(节选)从前有一对夫妻，生下了一个大拇指那么大的小男孩，他们叫他“大拇指”。有一天，爸爸到树林里去砍柴，临行前自言自语：“要是有人能在我砍完柴后，把马车赶去就好了。”“爸爸，我去吧。”大拇指高声说，“车我一定赶去，你放心好啦，它会准时驶进树林里的。”爸爸说：“怎么赶呢？你这个小不点儿，连马缰都拉不着！”“没问题，只要妈妈套好马，我就坐进马耳朵里，告诉它该怎么走。”爸爸答应了：“好吧！咱们就挑战一次。”说完，他自己先去了。时间到了，妈妈套好马，把大拇指放进马耳朵里，这个小家伙果然吆喝着指挥起马来：“驾！驾！吁——吁——”马很听话，就像赶车的是位老把式。这时，迎面走来两个陌生人。“我的天！”其中一个说，“这是怎么回事？竟有这种怪事！车子在走，又听见马夫在吆喝，却看不见人！”“对，有问题！”另一个说，“咱们跟着车，看它停在什么地方。”马车驶进树林深处，在爸爸砍柴的地方停下来。大拇指朝爸爸喊：“瞧，爸爸，我把车赶来了，快抱我下去吧。”两个陌生人一见大拇指，惊讶得简直说不出话来。一个人对另一个人说：“咱们把这个小东西弄到大城市去展览，去赚门票钱，买下他吧。”俩人走到大拇指的爸爸面前，对他说：“把这个小人儿卖给我们行不行？他和我们一块儿会过得很好的。”爸爸回答：“___________________________________________________”(选自《格林童话》，有删改)1.选文中加点的“怪事”指的是_________________________________。2.阅读选文，下列说法正确的一项是()A.文中的小男孩因为有神奇的大拇指，所以父母给他取名为“大拇指”。B.文中的小男孩用大拇指牵着缰绳把马车赶到树林里了。C.两个陌生人看到大拇指感到很惊奇，想要买走大拇指去展览，为他们赚钱。3.大拇指是怎样帮爸爸把马车赶到树林里去的呢？用自己的话写一写。__________________________________________________________________________________________________________________4.下列不能用来形容大拇指的词语是()。A.勤劳孝顺B.顽皮捣蛋C.聪明机智5.结尾处，大拇指的爸爸会说些什么？发挥想象，将爸爸的话写在文中的横线上。(二)小山羊补桥洞通往森林的小河上有座板桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都机灵地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度了，也没有谁来修一修！”小兔每次过桥，也想法绕过去，用失望的口气说：“唉，真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖：“小山羊真是个热心的孩子，如果大家都像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”小兔也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。1.根据词语意思，在后面的括号里填上合适的词语。(1)聪明伶俐；机智。()(2)不说话；不出声。()2.根据短文内容填空。桥板中间烂了一个________。每天，小猴和小兔只是________，不去想办法修桥。小山羊找来________，把桥洞修好了，受到了老山羊爷爷的________。小猴和小兔听了，开始很不________。听了老山羊爷爷的一番话后，小猴和小兔________地低下了头。3.用“~~~”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。4.小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？____________________________________________________________________________________________________________________精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档2.文学阅读一、1.全，都相同2.B3.(1)缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之。(2)缸里有金鱼，一只猫趴在缸上，想要捉住(金鱼)并吃掉它。(3)示例：缸里的金鱼看起来真美味啊，要是我能吃掉它该多好！二、1.C2.示例：种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。这句话把种子当作人来写，不仅语言充满趣味性，还生动准确地描写了下雨后，种子发芽，被雨水滋润的场景。3.在草地上唱歌在土地上唱歌4.喜爱与赞美5.示例：蟋蟀是大自然的小提琴手。夜幕降临，它们在自家门前拉起了小提琴，那声音犹如一首优美的乐曲，在草丛中回响：……三、(一)1.车子在走，又听见马夫在吆喝，却看不见人2.C3.大拇指的妈妈套好马，大拇指便坐在马耳朵里指挥着马该怎么走。大拇指就这样帮爸爸把马车赶到树林里了。4.B5.示例：不！他可是我的孩子，就是把世界上所有的钱都拿来，也不能从我这儿把他买走！(二)1.(1)机灵(2)不声不响2.大洞议论一块木板夸奖服气不好意思3.他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。4.因为他们只动口不动手，没有自觉自愿地去做好事。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档2.字形A组真题演练一、看拼音，写词语。1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。hàoqíjìngàihélǒnghuǒyànfēngfùcāngcuìxiāngtiánlíkāiqīngkuàichōngmǎn2.看拼音写词语，书写要工整、规范。lǚxíngzhǔnbèi我们在中要做好充分的心理，遇到wēixiǎnguānchá不要慌张，要细心周围的情况，做出判断。二、易错字。3.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的序号填在括号里。(1)A.慌乱B.粗状C.准备D.介绍()(2)A.邮票B.河流C.眨眼D.草推()(3)A.药材B.珊胡C.排列D.假装()(4)A.玩耍B.绒毛C.住意D.钓鱼()4.先用“____”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。(1)小华是个城实的孩子，大家要向他学习。()(2)秋天的雨，藏着非常好闻的汽味。()(3)有经验的鱼民，总能应对风暴。()5.下列加点字中有一组字是错误的，把它的序号填在括号里。()A.蜡烛猎人 B.捕鱼蒲公英C.挣扎风筝 D.宗色祖棕6.下列选项中书写全部正确的一项是()。A.湿润以经留意 B.郊外主持放弃C.麻鹊或者口干舌燥三、形近字。7.选字组成词语。【粉扮】面()打() 【怜冷】寒()可()【刮乱】凌()()风 【飘漂】()扬()亮8.组词。猎()列() 饮()钓()惜()烈() 软()钩()四笔顺笔画。9.照样子，按要求填空。例：“至”共(6)笔，第二笔是()。(1)“互”共()笔，第二笔是()。(2)“规”共()笔，第四笔是()。(3)“勇”共()笔，第四笔是()。10.“栽”字的第十笔是()。A.一B.丶 C.ノD.11.下列说法错误的一项是()。A.“挺”的第四笔是“ノ” B.“软”的第三笔是“丨”C.“重”的第七笔是“一” D.“悄”的第三笔是“丨”B组新题速递五、新题型。12.有一个字(见右图)古代指存放兵甲战车的地方，现在指可以储存大量东西的建筑物或设备。我能